《中國人民站起來了》課前預習練（10分鐘） -- 統(tǒng)編版高二選擇性必修上

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1、《中國人民站起來了》課前預習練（10分鐘） -- 統(tǒng)編版高二選擇性必修上 課前預習記錄：月日星期 中國人民站起來了 一、基礎知識 1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（） A．妥協(xié)（tuǒ）撕毀（sī）鐵柵欄（zhà）不屈不撓（ráo） B．侵略（lüè）剝削（xuē）和稀泥（huò）步履蹣跚（pán） C．松懈（xiè）挑剔（tì）露馬腳（lòu）陰謀詭計（móu） D．復辟（pì）倔強（jiàng）蒸餾水（liú）兵不血刃（xuè） 2．下面對《中國人民站起來了》原文內(nèi)容的理解

2、和賞析，不恰當?shù)囊豁検?) A．這篇開幕詞，先是歷史回顧，道出了召開人民政治協(xié)商會議的歷史必然性。 B．這是歷史的偉大轉(zhuǎn)折，緬懷先烈，既深感勝利來之不易，又有無比的信心，相信人民能夠創(chuàng)造更加輝煌的未來。 C．這次政治協(xié)商會議，為新中國的成立做了組織上和輿論上的準備。 D．開幕詞觀點鮮明，態(tài)度堅訣，充滿著無比的自豪、無比的自信。 3．易混字形 ①鬩墻御（w.）（________）韜光養(yǎng)（huì）（________） （huì）（________）人不倦亢龍有（hu.）（________） ②余音（li

3、áo）（________）繞聲音（liáo）（________）亮 （liáo）（________）原烈火窮困（liáo）（________）倒 ③（mí）（________）天席地朝秦（mù）（________）楚 （mù）（________）木已拱（mù）（________）古薄今 ④（huī）（________）墨具體而（wēi）（________）采（wēi）（________） 二、課內(nèi)閱讀 1．請簡要概括《中國人民站起來了》中本次政治協(xié)商會議的性質(zhì)和職能。

4、 2．“中國人民站起來了”這句話的深刻內(nèi)涵是什么？ 3．課文《中國人民站起來了》，作者為什么要用兩段文字（第3、4段）“回顧過去”？ 4．《中國人民站起來了》中，文章第5段說：“現(xiàn)在的中國人民政治協(xié)商會議是在完全新的基礎之上召開的，它具有代表全國人民的性質(zhì)，它獲得全國人民的信任和擁護。”這句話有幾個要點？這些要點與文中哪些內(nèi)容相關(guān)聯(lián)？ 5．《中國人民站起來了》第3、4段的內(nèi)容，在時間上似乎存在“先后顛倒”的現(xiàn)象。將兩段內(nèi)容的位置交換一下好不好？為什么？

5、 6．品讀鑒賞下列節(jié)選自《中國人民站起來了》的文句，思考：作者表達了哪些方面的內(nèi)容？具有什么特點？ 在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！ 慶賀人民解放戰(zhàn)爭和人民革命的勝利！ 慶賀中華人民共和國的成立！ 慶賀中國人民政治協(xié)商會議的成功！ 6．請歸納《中國人民站起來了》一文中，第二段“我們的會議包括六百多位代表，代表著全中國所有的民主黨派，人民團體，人民解放軍，各地區(qū)，各民族和國外華僑。這就指明，我們的會議是一個全國人民大團結(jié)的會議”的段意，并理解其中“所有的”三個字的

6、含義。 參考答案 一、基礎知識 1．B 【詳解】 本題考查識記現(xiàn)代漢語字音的能力。 A項，“撓”應讀“náo”。 C項，“剔”應讀“ti”。 D項，“辟”應讀“bì”。 故選B。 2．C 【詳解】 此題考查考生對文章內(nèi)容的理解和分析能力。題干要求“下面對《中國人民站起來了》原文內(nèi)容的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検恰?，做此題，考生要在整體把握文章內(nèi)容的基礎上去分析選項的內(nèi)容是否正確。 C項，

7、“這次政治協(xié)商會議，……輿論上的準備”理解有誤，其中的“輿論”一詞使用錯誤，“輿論”的意思是“眾人的議論”，閱讀文本可知，此文是1949年9月21日，毛澤東在中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議上發(fā)表了《中國人民站起來了》的開幕詞。從“……中國人民政治協(xié)商會議宣布自己執(zhí)行全國人民代表大會的職權(quán)”文句分析得知，“這次政治協(xié)商會議，為新中國的成立做了組織上和法律上的準備”，故“輿論上的準備”理解有誤。 故選C。 3．侮晦誨悔繚嘹燎潦幕暮墓慕徽微薇 【詳解】 本題考查識記漢字字形的能力。 注意以下漢字的書寫：晦，繚，燎，徽。

8、 二、課內(nèi)閱讀 1．（1）性質(zhì)：代表全國人民。（2）職能：制定政協(xié)組織法，制定政府組織法，制定共同綱領，選舉政協(xié)全委會，選舉政府委員會，制定國旗國徽，決定國都和年號。 【詳解】 本題考查的是篩選和概括信息的能力。題干要求“請簡要概括《中國人民站起來了》中本次政治協(xié)商會議的性質(zhì)和職能”，做此題，需要根據(jù)文本具體內(nèi)容，理清內(nèi)容，做好分類。閱讀文本可知，《中國人民站起來了》中有關(guān)“政治協(xié)商會議的性質(zhì)和職能”主要在文章的主體部分的第四段，從其中的關(guān)鍵句“它且有代表全國人民的性質(zhì)，它獲得全國人民的信任和擁護”“中國人民政治協(xié)商會議宣布自己執(zhí)行全國人民代表大會的

9、職權(quán)?！贫ㄖ袊嗣裾螀f(xié)商會議的組織法，制定……人民政府的組織，制定……共同綱領，選舉……的全國委員會，選舉……人民政府委員會，制定中華人民共和國的國旗和國徽，決定中華人民共和國國都的所在地以及采取和世界大多數(shù)國家一樣的年號”分析得知，本次政治協(xié)商會議的性質(zhì)：代表全國人民。職能：制定政協(xié)組織法，制定政府組織法，制定共同綱領，選舉政協(xié)全委會，選舉政府委員會，制定國旗國徽，決定國都和年號。 2．“站起來了”的意思是新中國成立了。中國人民經(jīng)過百余年的不屈不撓的斗爭。打倒了內(nèi)外壓迫者，從此當家作主了，在政治上真正有地位了，再也不是一個被人侮辱的民族了，中國人民從此可以揚眉吐氣地列入愛好

10、和平自由的世界各民族的大家庭了！ 【詳解】 本題考查的是對語句內(nèi)涵的理解能力。一般需要結(jié)合上下文，結(jié)合文章具體的創(chuàng)作背景來解答。重點抓住關(guān)鍵詞句，理解表層含義的基礎上挖掘更深層次的含義。 “中國人民站起來了”是毛主席在1949年開國大典時所說的，重點詞是“站起來了”的含義，它的意思是說中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱的歷史，真正成為獨立自主的國家，圪立在世界東方；中國人們從此翻身解放站起來了，獲得了獨立自主，成為國家的主人。我們的民族將從此列入愛好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤勞的姿態(tài)工作著，創(chuàng)造自己的文明和幸福，同時也促進世界的和平和自由。

11、 3．①特定時代背景的需要。 ②強調(diào)“團結(jié)”的寫作目的的需要。 ③解釋“政治協(xié)商會議”名稱由來的需要。 【詳解】 本題考查重要語段的作用。具體答題時，要結(jié)合段落在文章中的具體位置來回答。要找到語段在文中相應位置，認真審讀，針對問題回答，回答要全面精準。本題主要從內(nèi)容上解答。 舊的秩序被推翻，新的時代即將到來，破舊立新這一特定的時代環(huán)境，決定了作者要在開幕詞中對“過去”進行回顧。所以這是特定時代背景的需要。 作者在文中多次強調(diào)“團結(jié)”，而“團結(jié)”是中國革命取得成功的重要條件；而“我們戰(zhàn)勝了美國帝國主義所援助的國民

12、黨反動政府”又是實現(xiàn)全國人民大團結(jié)的重要前提。因此，回顧過去對反動派的斗爭，就成為文章寫作的必然。所以這是強調(diào)“團結(jié)”的寫作目的的需要。 本次會議是政治協(xié)商會議，為什么叫“政治協(xié)商會議”？必然要寫到“三年以前”那一次政治協(xié)商會議及其結(jié)果。所以這是解釋“政治協(xié)商會議”名稱由來的需要。 【點睛】 重要語段的作用一般包括： 內(nèi)容上，內(nèi)容的充實作用，需具體內(nèi)容具體分析；主題的深化、升華作用；寄托作者的思想感情等。 結(jié)構(gòu)上，開頭，統(tǒng)攝全篇，領起下文，渲染氣氛，奠定基調(diào)，制造懸念，推動情節(jié)發(fā)展等。中間，過渡照應，承上啟下。結(jié)尾，呼應前文，深化升華

13、主旨，卒章顯志等。 4．（1）句中要點： ①會議的基礎是“完全新的”。②會議的性質(zhì)是“代表全國人民”。③會議在人心向背上是“獲得全國人民的信任和擁護”的。 （2）關(guān)聯(lián)內(nèi)容： ①會議的基礎是“完全新的”。有別于“三年以前我們曾和蔣介石國民黨一道開過一次政治協(xié)商會議”，這次會議是在“我們戰(zhàn)勝了美國帝國主義所援助的國民黨反動政府”“全國人民大團結(jié)”的基礎上召開的。 ②會議的性質(zhì)是“代表全國人民”。與會的六百多位代表，“代表著全中國所有的民主黨派，人民團體，人民解放軍，各地區(qū)，各民族和國外華僑”。 ③會議在人心向背上是“獲得全國人

14、民的信任和擁護”的。全國人民都“渴望”這次政協(xié)會議召開；“全國人民團結(jié)起來，援助人民解放軍，反對了自己的敵人”，擁護新的政府；“三年以前”的那次政治協(xié)商會議“給了人民以深刻的教育”，懂得了和國民黨反動派妥協(xié)不能實現(xiàn)真正的政治協(xié)商，中國人民只有在中國共產(chǎn)黨領導下才能實現(xiàn)真正的政治協(xié)商。 【詳解】 本題考查學生篩選整合文章信息，理解分析相關(guān)問題的能力。做這種題要在通覽全文的基礎上，根據(jù)題干的具體要求進行篩選整合，然后用自己的語言進行提煉歸納。題干要求回答：《中國人民站起來了》中，文章第5段說：“現(xiàn)在的中國人民政治協(xié)商會議是在完全新的基礎之上召開的，它具有代表全國人民的性質(zhì)，

15、它獲得全國人民的信任和擁護?！边@句話有幾個要點？這些要點與文中哪些內(nèi)容相關(guān)聯(lián)？本題有兩個小問，第一個問題需要結(jié)合該句提煉歸納；第二個問需要結(jié)合上下文進行篩選整合。從“在新的基礎上召開”，可概括出會議基礎嶄新，有別于三年前的政治協(xié)商會議，是在“我們戰(zhàn)勝了美國帝國主義所援助的國民黨反動政府”“全國人民大團結(jié)”的基礎上召開的。從“具有代表全國人民的性質(zhì)”可以提煉出：會議性質(zhì)具有廣泛性，有著強大的民眾基礎。從文中與會的六百多位代表，“代表著全中國所有的民主黨派，人民團體，人民解放軍，各地區(qū)，各民族和國外華僑”，可以看出會議的性質(zhì)是能真正體現(xiàn)人民當家作主。從“它獲得全國人民的信任和擁護”，這是說明此次會

16、議的在人們心中的地位和影響力是非常大的，是順應民心的?？傊瑥臅h的基礎、性質(zhì)、歷史意義等角度歸納要點即可。第二問“與文中哪些內(nèi)容相關(guān)聯(lián)”的意思，其實就是問有哪些相關(guān)論據(jù)或材料能佐證剛才歸納出的要點。具體內(nèi)容在上面第一問的解析中已進行了分析，不再贅述。 【點睛】 歸納句子所包含的要點，要結(jié)合上下文進行分析。歸納概括時，要力求用語簡潔明了。 5．不好。①從表達的中心主旨來看，第3段交代了召開政治協(xié)商會議的基礎；第4段闡述此次會議為什么被稱為“政治協(xié)商會議”。這樣安排內(nèi)容，符合人們的認知邏輯。②從與上下文的銜接來看，第2段的結(jié)論是“我們的會議是一個全國人民大團結(jié)

17、的會議”，第3段承接這一結(jié)論，論述“全國人民大團結(jié)之所以能夠成功”的原因，街接緊密；而第4段結(jié)論是“恢復了政治協(xié)商會議”，與下文交代會議議程與工作內(nèi)容能自然流暢地街接在一起。 【詳解】 本題考查探究對文本段落結(jié)構(gòu)安排的能力。段落層次往往由幾個自然段組成，當然，也可能一個自然段就是一個段落層次。結(jié)構(gòu)是指文章的內(nèi)部構(gòu)造和組織安排材料的方式。理解段落結(jié)構(gòu)一方面要弄清文章是由哪幾部分或哪幾個內(nèi)容按什么方式構(gòu)成的，同時，也要求能弄清段落內(nèi)部的層次構(gòu)成。要做到這些，就要求能把握段落結(jié)構(gòu)的規(guī)律，熟悉安排段落結(jié)構(gòu)的方式。 首先明確互換不好。首先從文段的主要內(nèi)容來看，該部分內(nèi)

18、容以“全國人民大團結(jié)”與恢復政治協(xié)商會議為論述中心。因此，首先第3段分析“全國人民大團結(jié)之所以能夠成功”的原因，交代了召開政治協(xié)商會議的基礎；然后再以第4段的內(nèi)容，闡述此次會議為什么被稱為“政治協(xié)商會議”。這樣安排內(nèi)容，水到渠成，符合讀者的認知邏輯和思維邏輯，使條理更清晰，容易被人們接受。從3和4段與上下文的銜接來看，第2段最后得出的結(jié)論是“我們的會議是一個全國人民大團結(jié)的會議”，因而，第3段承接這一結(jié)論，論述“全國人民大團結(jié)之所以能夠成功”的原因，在處理問題上街接緊密，而第4段論述“我們的會議之所以稱為政治協(xié)商會議”的原因，顯然不能跟第2段銜接。再看第4段的結(jié)尾，主要內(nèi)容歸結(jié)到“恢復了政治協(xié)

19、商會議”，與第5段中的交代會議議程與工作內(nèi)容也能非常自然流暢地街接在一起，那么這四段的順序就形成了一個順承關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，所以前后位置不能隨便顛倒。 6．紀念與慶祝，傳達出作者對歷史的珍重和對現(xiàn)實的自豪，具有極強的感染力。 【詳解】 此題考查鑒賞和理解文中重要文句的能力。做此題，考生要在整體把握文本內(nèi)容和藝術(shù)風格的基礎上，有針對性的理解和鑒賞。此文是一篇演講詞，毛澤東以雄偉的氣概慷慨陳詞，故此文觀點明確，態(tài)度堅決，不容置疑，體現(xiàn)了全新的意境和充滿詩意的情懷，這一切都表達了一個革命家對取得政權(quán)后建設新中國的宏偉氣魄和堅定信念，并給人以強烈的感染力。

20、 具體分析，節(jié)選的文句屬于演講詞的結(jié)尾部分，作者運用了表示強調(diào)的詞語和句式，如“在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！”句以肯定的語調(diào)紀念“在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民”，傳達出作者對歷史的珍重；三句“慶賀……”，構(gòu)成排比句式，表達了一個革命家對取得政權(quán)后建設新中國的宏偉氣魄和堅定信念，并給人以強烈的感染力。 7．“所有的”指明與會代表所代表領域與階層的廣泛性，既照應了上一段中的“渴望”，又充分說明此次會議是一個“全國人民大團結(jié)的會議”。 段解：簡介與會代表人數(shù)及其所代表的階層，點明大會的特點：全國人民大團結(jié)。 【詳解】 本題

21、考查學生歸納概括文段大意及分析關(guān)鍵詞語含義的能力。做這種題必須要整體把握文章內(nèi)容，了解作者的行文思路和情感傾向。其次，要用自己的話歸納段意，方法是抓其中的高頻詞、話題中心。題干要求概括文章第二段的段意及加點的“所有的”三個字的含義。段落中的“六百多位代表”交代了數(shù)量；“代表著全中國所有的民主黨派，人民團體，人民解放軍，各地區(qū)，各民族和國外華僑”說明了代表的廣泛性，由此可以歸納出：這次大會是一次團結(jié)的大會?！八械摹比?，說明這次大會參與的廣泛性、積極性，無論是民主黨派，還是人民團體，各民族和國外華僑，都有代表參加，真正體現(xiàn)了人民當家作主。進一步思考，為什么新的人民民主專政的政權(quán)，會有“所有的”代表參加？這說明這個新政權(quán)的民主觀念深入人心，讓人們從五湖四海匯聚一起。 【點睛】 歸納段落大意，要在整體把握文章的基礎上進行，可以用“什么人做什么”“什么事怎么樣”的模板來搭建表述的語句；也可以抓段落高頻詞來組織。