統(tǒng)編版高中語(yǔ)文新教材選擇性必修(上)《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》課時(shí)作業(yè) -- 統(tǒng)編版高二選擇性必修上
《統(tǒng)編版高中語(yǔ)文新教材選擇性必修(上)《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》課時(shí)作業(yè) -- 統(tǒng)編版高二選擇性必修上》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《統(tǒng)編版高中語(yǔ)文新教材選擇性必修(上)《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》課時(shí)作業(yè) -- 統(tǒng)編版高二選擇性必修上(11頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、統(tǒng)編版高中語(yǔ)文新教材選擇性必修(上)《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》課時(shí)作業(yè) -- 統(tǒng)編版高二選擇性必修上 2.1長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲 一、語(yǔ)用小題夯基練 閱讀下面的文字,完成1~3題。 “英雄史詩(shī)不朽豐碑——紀(jì)念中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年主題展覽”共分6個(gè)部分,展陳面積2000平方米,展出照片275張、文物252件。展覽當(dāng)日,人們從四面八方________中國(guó)人民革命軍事博物館,追尋當(dāng)年紅軍走過(guò)的足跡。面對(duì)80年前那場(chǎng)震驚世界的偉大壯舉,一位青年人正手托畫(huà)板,專(zhuān)心致志地________紅軍長(zhǎng)征主題的美術(shù)作品,在________的參觀人群中格外引人注目。他在談參觀感受時(shí)
2、說(shuō):“雖然沒(méi)有親歷長(zhǎng)征,通過(guò)這個(gè)展覽,卻有________的感覺(jué),仿佛回到了那個(gè)年代?!? 長(zhǎng)征途中,不僅紅軍要突破敵人重兵圍追堵截,還要戰(zhàn)勝大自然中無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,克服饑寒、傷病等種種磨難。紅軍官兵團(tuán)結(jié)一致,生死與共,以堅(jiān)韌不拔的鋼鐵意志,( )。 1.依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.匯聚 摹寫(xiě) 熙熙攘攘 設(shè)身處地 B.匯流臨摹川流不息設(shè)身處地 C.匯流摹寫(xiě)熙熙攘攘身臨其境 D.匯聚臨摹川流不息身臨其境 2.文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.長(zhǎng)
3、征途中,不僅紅軍要突破敵人重兵圍追堵截,還要戰(zhàn)勝大自然中無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,飽受饑寒、傷病等種種磨難。 B.長(zhǎng)征途中,不僅紅軍要沖破敵人重兵圍追堵截,還要戰(zhàn)勝大自然中無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,飽受饑寒、傷病等種種磨難。 C.長(zhǎng)征途中,紅軍不僅要突破敵人重兵圍追堵截,還要戰(zhàn)勝大自然中無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,經(jīng)受饑寒、傷病等種種磨難。 D.長(zhǎng)征途中,紅軍不僅要突破敵人重兵圍追堵截,還要戰(zhàn)勝大自然中無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻,克服饑寒、傷病等種種磨難。 3.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.冰山雪嶺空氣稀薄,沼澤草地渺無(wú)人煙,“革命理想高于天”的堅(jiān)定信念和不畏
4、艱難困苦的革命樂(lè)觀主義精神在他們身上表現(xiàn)了出來(lái) B.冰山雪嶺空氣稀薄,沼澤草地渺無(wú)人煙,彰顯了他們“革命理想高于天”的堅(jiān)定信念和不畏艱難困苦的革命樂(lè)觀主義精神 C.翻過(guò)空氣稀薄的冰山雪嶺,穿過(guò)渺無(wú)人煙的沼澤草地,表現(xiàn)出“革命理想高于天”的堅(jiān)定信念和不畏艱難困苦的革命樂(lè)觀主義精神 D.翻過(guò)空氣稀薄的冰山雪嶺,穿過(guò)渺無(wú)人煙的沼澤草地,“革命理想高于天”的堅(jiān)定信念和不畏艱難困苦的革命樂(lè)觀主義精神在他們身上表現(xiàn)出來(lái) 4.在下面一段文字橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。 研究發(fā)現(xiàn),有氧運(yùn)動(dòng)能增
5、加流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量,從而改善記憶力。任何時(shí)候開(kāi)始鍛煉都不會(huì)太晚,即使進(jìn)入老年階段,① ,你仍然可以通過(guò)適當(dāng)增加有氧運(yùn)動(dòng)來(lái)加以改善。有30名被試人員(平均年齡66歲)參與了研究,② ,這兩組人都沒(méi)有定期鍛煉的習(xí)慣,也沒(méi)有記憶障礙的跡象。其中一組每周完成數(shù)次有氧運(yùn)動(dòng)的任務(wù),而另一組只進(jìn)行拉伸和平衡訓(xùn)練,同時(shí)保持較低的心率。12個(gè)月后,與拉伸平衡組相比,有氧運(yùn)動(dòng)組流向與記憶有關(guān)的大腦區(qū)域的血流量增加了。研究開(kāi)始和結(jié)束時(shí)進(jìn)行的記憶力測(cè)試顯示,③ ,而拉伸平衡組的成績(jī)提高不明顯。 二、課內(nèi)閱讀挖掘練 閱讀
6、課文“沒(méi)隔多久……心里始終覺(jué)得是熱乎乎的”這部分內(nèi)容,完成5~7題。 5.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.進(jìn)入陜北后,除非敵人窮追猛打紅軍才給予還擊,搬去前進(jìn)路上的障礙,這主要是為了保全和發(fā)展力量,迅速北上抗日。 B.毛主席親自指揮的吳起鎮(zhèn)伏擊戰(zhàn)是紅軍長(zhǎng)征途中的最后一仗,它宣告蔣介石“追剿”紅軍的計(jì)劃徹底破產(chǎn)了。 C.作者插入李英華同志在哈達(dá)鋪整編時(shí)由四團(tuán)調(diào)到二大隊(duì)、在四團(tuán)任參謀長(zhǎng)等內(nèi)容,主要為了表現(xiàn)在火熱的戰(zhàn)斗洗禮中,同志間結(jié)下的深情厚誼令人永生難忘。 D.左權(quán)參謀長(zhǎng)率領(lǐng)軍委警衛(wèi)連、工兵連拔掉了陜北最反動(dòng)
7、的地主豪紳安在千佛山的一根釘子,進(jìn)一步消除了當(dāng)?shù)乩习傩諏?duì)紅軍的誤解。 6.“我們紅軍剛想在吳起鎮(zhèn)安營(yíng)休息,怎知敵人又追上來(lái)了”一句中“又”字有何表達(dá)效果? 答:
8、 7.文中引用蔣介石的密電內(nèi)容:“……紅軍長(zhǎng)途行軍,疲憊不堪,企圖進(jìn)入陜北會(huì)合劉志丹,命令你部騎兵前往堵截,相機(jī)包圍,予以殲滅?!庇泻斡靡??請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。 答:
9、 三、類(lèi)文閱讀拓展練 閱讀下面的文字,完成8~12題。 材料一:《偉大的轉(zhuǎn)折》用鏡頭尋覓紅軍戰(zhàn)士的閃光足跡,用藝術(shù)丈量驚心動(dòng)魄的血色距離,力圖通過(guò)一幕幕以少勝多的浴血搏戰(zhàn)、一場(chǎng)場(chǎng)殊死戰(zhàn)役的慘烈與兇險(xiǎn),叩問(wèn)如今的人們:我們當(dāng)年為什么出發(fā)的初心可還記得清?紅軍在長(zhǎng)征路上書(shū)寫(xiě)的壯烈史詩(shī)可還讀得懂? 《偉大的轉(zhuǎn)折》選擇深入植根史實(shí),堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法,盡量對(duì)長(zhǎng)征的真實(shí)狀態(tài)做歷史和藝術(shù)的還原——艱難的抉擇、艱苦的跋涉、艱窘的生活和浴血的戰(zhàn)斗。作品講述的是紅軍長(zhǎng)征最關(guān)鍵的一段時(shí)間,即湘
10、江戰(zhàn)役后,轉(zhuǎn)戰(zhàn)黔、滇、川等地的5個(gè)月發(fā)生的事情。應(yīng)當(dāng)說(shuō),這是我黨的一次思想解放,是我黨帶領(lǐng)災(zāi)難深重的中華民族走向勝利與復(fù)興的偉大轉(zhuǎn)折和起點(diǎn)。 經(jīng)過(guò)80多年的歲月淘洗、時(shí)空化合,長(zhǎng)征精神已不僅僅屬于一個(gè)軍隊(duì)、一個(gè)政黨、一片地域,它已經(jīng)成為中華民族優(yōu)秀文化的一部分,成為人類(lèi)戰(zhàn)勝邪惡所表現(xiàn)的敢于犧牲的大無(wú)畏的英雄氣概?!秱ゴ蟮霓D(zhuǎn)折》真實(shí)地再現(xiàn)歷史,藝術(shù)地揭示歷史經(jīng)驗(yàn),這是為了堅(jiān)守和傳承留存在歷史中的高貴英雄主義精神,以期其成為今天的思想燭照和精神鈣質(zhì)。當(dāng)然,這部劇還存在一些不足,如制作不夠精美、特型演員的形似與神似拿捏得不夠到位等。長(zhǎng)征有著說(shuō)不盡的深厚歷史內(nèi)涵、思想內(nèi)涵、人文內(nèi)涵,它在歷
11、史長(zhǎng)河中漸漸遠(yuǎn)去,但藝術(shù)創(chuàng)作的長(zhǎng)征任重道遠(yuǎn)。 (摘編自李樹(shù)聲《讓長(zhǎng)征精神成為我們的精神之鈣》, 2019年11月5日《光明日?qǐng)?bào)》) 材料二:80多年前,長(zhǎng)征的勝利促使當(dāng)時(shí)大批進(jìn)步青年奔赴革命圣地延安,投身革命事業(yè),這直接促進(jìn)了我們黨和軍隊(duì)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的大發(fā)展。80多年后的今天,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)就是新的長(zhǎng)征。長(zhǎng)征精神沒(méi)有丟,不能丟,更不會(huì)丟,因?yàn)樗哂懈嘈碌臅r(shí)代意義。 長(zhǎng)征途中,“風(fēng)雨侵衣骨更硬,野菜充饑志越堅(jiān)”,革命戰(zhàn)士為何有如此英雄氣概?答案是他們堅(jiān)守著共產(chǎn)主義信仰追求。正所謂:心有所信,才能行遠(yuǎn);不忘初心,方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人帶
12、領(lǐng)中國(guó)人民走過(guò)的這95年,又何嘗不是一場(chǎng)始終“不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)”的偉大長(zhǎng)征?80多年前的長(zhǎng)征體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神自信與文化自信,這種“走自己的路”的自信正逐漸沉淀升華為中華民族前進(jìn)的強(qiáng)大定力和深厚歷史底蘊(yùn)。正如毛澤東同志后來(lái)所說(shuō):“我們現(xiàn)在遇到的困難不算很大,有什么了不起呀!比起萬(wàn)里長(zhǎng)征,爬雪山過(guò)草地,總要好一點(diǎn)吧。”長(zhǎng)征的勝利表明,中國(guó)共產(chǎn)黨只有高揚(yáng)理想信念的風(fēng)帆,保有對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的必勝信念,從對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的摸索中、自省中、挫折中、成功中獲得自信,才能從容應(yīng)對(duì)各種考驗(yàn),不斷推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)向前進(jìn)。 “一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)?!笔澜缟系氖虑槎际歉沙鰜?lái)的。
13、當(dāng)年的紅軍既尊重客觀規(guī)律,又永葆斗志和毅力;既勇于直面困難,又敢于接受挑戰(zhàn)。長(zhǎng)征的勝利啟示我們:艱難困苦,玉汝于成。長(zhǎng)征不常有,長(zhǎng)征亦常態(tài)。當(dāng)前,我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)的決勝階段,精神懈怠的危險(xiǎn)尖銳地?cái)[在全黨面前。我們應(yīng)明確關(guān)鍵時(shí)期還會(huì)有許多新的“雪山”“草地”需要跨越,許多新的“金沙江”“大渡河”需要征服。絕不能看到困難就畏首畏尾,喊苦喊累,提條件講難度,向挫折和壓力妥協(xié),否則,任何工作都只能受困于“泥沼”,寸步難行。 在長(zhǎng)征前,紅軍的三大任務(wù)之一就是要向群眾宣傳,做群眾工作,幫助群眾建立政權(quán)和地方黨組織。長(zhǎng)征途中,紅軍用實(shí)際行動(dòng)豐富和發(fā)展了黨的群眾路線(xiàn)。在紅軍途經(jīng)少數(shù)民族地區(qū)
14、時(shí),很多少數(shù)民族同胞主動(dòng)為紅軍帶路、送糧草、救護(hù)傷病員??梢哉f(shuō),長(zhǎng)征精神形成的一個(gè)重要因素就是紅軍是人民的軍隊(duì),人民群眾是紅軍的勝利之本。 80多年前的長(zhǎng)征有終點(diǎn),中國(guó)共產(chǎn)黨人、中國(guó)人民的長(zhǎng)征沒(méi)有終點(diǎn)。中國(guó)夢(mèng)的具體表現(xiàn)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,它歸根結(jié)底是人民的夢(mèng)。但幸福不會(huì)從天而降,美夢(mèng)不會(huì)自動(dòng)成真。只有把黨的戰(zhàn)略目標(biāo)變成群眾的自覺(jué)實(shí)踐,不忘密切聯(lián)系群眾,不斷調(diào)動(dòng)人民群眾干事、創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性,才能聚合眾力,融合眾智,以實(shí)現(xiàn)中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想——中華民族的偉大復(fù)興。 (摘編自《新時(shí)期長(zhǎng)征精神的時(shí)代意義》, 2016年12月《大慶社會(huì)科學(xué)
15、》) 材料三:長(zhǎng)征是“當(dāng)今時(shí)代無(wú)與倫比的一次史詩(shī)般的遠(yuǎn)征”。令人感嘆的是,長(zhǎng)征其實(shí)也是“一群年輕人的進(jìn)發(fā)”。因?yàn)樵谶@支一往無(wú)前的隊(duì)伍里,大約54%的人是24歲以下的年輕人。在江西信豐,中央紅軍長(zhǎng)征路上犧牲的第一位師長(zhǎng)洪超只有25歲;在湖南道縣,死守湘江陣地的陳樹(shù)湘只有29歲……就是這群胸懷理想的年輕人,在這條淬火成鋼的道路上舍生忘死,拋灑熱血,譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春之歌。 對(duì)今天的年輕人來(lái)說(shuō),怎么看待來(lái)時(shí)的路,往往決定了能否走好未來(lái)的路。讓人欣慰的是,不斷有年輕人回到長(zhǎng)征路上,用腳步與先輩對(duì)話(huà),切身感受這一傳奇史詩(shī)。一名20多歲的網(wǎng)絡(luò)主播,用直播的形式挖掘紅軍艱苦卓絕的英
16、雄故事,觀察長(zhǎng)征路上變化與發(fā)展中的今日中國(guó);一名95后大學(xué)生在重走長(zhǎng)征路時(shí),為過(guò)去不了解紅軍的艱辛而流淚。精神是可以傳承的,這條地球紅飄帶孕育的英雄的基因,感染與召喚著一代又一代人在這條曲折而頑強(qiáng)的道路上努力奔跑,奮力前進(jìn),探尋從勝利走向勝利的密碼。 有人曾提出疑問(wèn),今天的年輕人還用“長(zhǎng)征”、還能“長(zhǎng)征”嗎?答案當(dāng)然是肯定的。因?yàn)殚L(zhǎng)征除了是腳步的丈量,更是精神的洗禮、思想的升華。青年的人生目標(biāo)會(huì)有不同,職業(yè)選擇也有差異,在成長(zhǎng)和奮斗中會(huì)收獲成功和喜悅,也會(huì)面臨困難和壓力。只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中,與時(shí)代同步伐,與人民共命運(yùn),才能更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,升華人生境界
17、。 (摘編自盛玉雷《激揚(yáng)新長(zhǎng)征的青春力量》, 2019年6月24日《人民日?qǐng)?bào)》) 8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是( ) A.長(zhǎng)征精神表現(xiàn)出了敢于犧牲的大無(wú)畏的英雄氣概,因而成為中華民族優(yōu)秀文化的一部分。 B.長(zhǎng)征精神啟示我們,只有發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,才能克服精神懈怠的危險(xiǎn),在新時(shí)代闊步前行。 C.長(zhǎng)征的歷史告訴我們,只有依靠人民群眾,才能建立政權(quán),才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。 D.對(duì)今天的年輕人來(lái)說(shuō),要想走好未來(lái)的路,就要以直播的形式挖掘紅軍的英雄故事。
18、 9.根據(jù)材料一和材料三,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( ) A.《偉大的轉(zhuǎn)折》采用現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作手法,聚焦紅軍長(zhǎng)征最關(guān)鍵的一段時(shí)間,引發(fā)人們的思考。 B.用藝術(shù)再現(xiàn)歷史,更利于大眾接受,也益于傳承長(zhǎng)征精神,但藝術(shù)并不代表歷史。 C.年輕人重走長(zhǎng)征路,不僅可以用腳步與先輩對(duì)話(huà),還可以確定未來(lái)之路的方向,探尋成功的密碼。 D.新時(shí)代的年輕人,依然需要“長(zhǎng)征”,只不過(guò)“長(zhǎng)征”的含義有所變化,它更強(qiáng)調(diào)精神和價(jià)值。 10.下列說(shuō)法中,不能作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是( ) A.閩南師范大學(xué)校團(tuán)委組織團(tuán)員開(kāi)展“重走紅軍路”主題活動(dòng),
19、通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生們體驗(yàn)“紅軍長(zhǎng)征路”,提升新時(shí)代青年的思想和精神境界。 B.電影《紅色往事》在共青團(tuán)江西省委“創(chuàng)在江西”青創(chuàng)AI基地舉行公益放映活動(dòng),這標(biāo)志著“電影《紅色往事》重走長(zhǎng)征路公益放映萬(wàn)里行”活動(dòng)正式開(kāi)始。 C.“他們這種長(zhǎng)征精神,將成為我人生中重要的一課,我也會(huì)堅(jiān)守和發(fā)揚(yáng)這種精神,從而走好我今后的人生路。”廣西大學(xué)生“重走長(zhǎng)征路”主題活動(dòng)結(jié)束后,參加的學(xué)生說(shuō)。 D.阿壩藏族羌族自治州“不忘初心,牢記使命”主題教育活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),州委書(shū)記率州級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部前往紅原縣、松潘縣開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng),沿著紅軍在阿壩的足跡重走長(zhǎng)征路,從紅色基因中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量。
20、 11.材料二在論證上有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 答: 12.我們應(yīng)該如何傳承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神?請(qǐng)結(jié)合材料和自己
21、的生活實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā? 答: 參考答案 1.D 匯聚:聚集。匯流:水流等匯合。文段說(shuō)的
22、是人們從四面八方聚集在博物館,應(yīng)用“匯聚”。臨摹:模仿(書(shū)畫(huà))。摹寫(xiě):①照著樣子寫(xiě)。②泛指描寫(xiě)。文段說(shuō)的是青年人在照著紅軍長(zhǎng)征主題的美術(shù)作品作畫(huà),應(yīng)用“臨摹”。川流不息:(行人、車(chē)馬等)像水流一樣連續(xù)不斷。熙熙攘攘:形容人來(lái)人往,非常熱鬧。前者側(cè)重于行人連續(xù)不斷,后者側(cè)重于場(chǎng)面的熱鬧擁擠。文段說(shuō)的是參觀的人接連不斷,而不是“熱鬧”,應(yīng)用“川流不息”。身臨其境:親身到了那個(gè)境地。設(shè)身處地:設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。結(jié)合后面的“感覺(jué)”可知,應(yīng)用“身臨其境”。綜上所述,D項(xiàng)最恰當(dāng)。 2.C 畫(huà)線(xiàn)句子存在兩處語(yǔ)病。第一處是語(yǔ)序不當(dāng),因?yàn)檎湓?huà)的主語(yǔ)是“紅軍”,所以“不僅”要放在“紅軍
23、”之后;第二處是搭配不當(dāng),“克服”與“磨難”不搭配,可將“克服”改為“經(jīng)受”。C項(xiàng)修改正確。 3.C 由補(bǔ)寫(xiě)處前面的“以……意志”可知,此處的主語(yǔ)應(yīng)是“紅軍官兵”,排除A、B兩項(xiàng);D項(xiàng)后半部分陳述對(duì)象改變,根據(jù)主語(yǔ)一致的原則,應(yīng)排除。 4.①記憶力已經(jīng)開(kāi)始衰退 ②他們被隨機(jī)分成兩組?、塾醒踹\(yùn)動(dòng)組的成績(jī)有顯著提高 5.D D項(xiàng),“進(jìn)一步消除了當(dāng)?shù)乩习傩諏?duì)紅軍的誤解”無(wú)中生有,拔掉了陜北最反動(dòng)的地主豪紳安在千佛山的一根釘子,使紅軍在當(dāng)?shù)乩习傩罩械耐鸥吡恕? 6.①“又”字表示動(dòng)作行為的重復(fù)或繼續(xù),表明了敵人對(duì)紅軍的窮追、攔阻從未停止;②表現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)
24、征途中遇到的來(lái)自敵人的軍事壓力之大;③面對(duì)敵人的窮兇極惡,輕輕一個(gè)“又”字一筆帶過(guò),體現(xiàn)了革命者蔑視敵人的自信、樂(lè)觀情懷。 7.①敵人對(duì)紅軍面臨的形勢(shì)判斷準(zhǔn)確反而以被紅軍殲滅告終,引用密電內(nèi)容包含著對(duì)敵人極大的嘲諷。②“堵截”“包圍”“殲滅”等電文內(nèi)容,表現(xiàn)了蔣介石反動(dòng)集團(tuán)不“剿滅”紅軍誓不罷休的兇殘本質(zhì)。③呼應(yīng)下文中央紅軍與劉志丹、徐海東同志率領(lǐng)的紅二十五、二十七軍會(huì)師等內(nèi)容。 8.B A項(xiàng),因果關(guān)系錯(cuò)誤,在材料一第三段中,“成為中華民族優(yōu)秀文化的一部分”與“成為……敢于犧牲的大無(wú)畏的英雄氣概”應(yīng)該是并列關(guān)系,而非因果關(guān)系;C項(xiàng),“只有依靠人民群眾,才能建立政權(quán)”于文
25、無(wú)據(jù),材料只是說(shuō)長(zhǎng)征前紅軍的任務(wù)之一是“幫助群眾建立政權(quán)和地方黨組織”;D項(xiàng),說(shuō)法絕對(duì),“以直播的形式挖掘紅軍的英雄故事”只是今天的年輕人切身感受長(zhǎng)征的一種做法。故選B項(xiàng)。 9.C C項(xiàng),偷換概念,材料三第二段說(shuō)的是“對(duì)今天的年輕人來(lái)說(shuō),怎么看待來(lái)時(shí)的路,往往決定了能否走好未來(lái)的路”。 10.B 材料二主要論證的觀點(diǎn)是長(zhǎng)征精神具有更多的時(shí)代意義。B項(xiàng)說(shuō)的是“電影《紅色往事》重走長(zhǎng)征路公益放映萬(wàn)里行”活動(dòng)正式開(kāi)始,與材料二中長(zhǎng)征精神在新時(shí)期的時(shí)代意義無(wú)關(guān)。 11.①運(yùn)用比喻論證。在論證長(zhǎng)征精神是發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神時(shí),以“雪山”“草地”“金沙江”“大渡河”等比喻
26、新時(shí)期無(wú)數(shù)個(gè)需要面對(duì)的挑戰(zhàn),指出我們絕不能看到困難就畏首畏尾,喊苦喊累。②運(yùn)用引用論證。引用詩(shī)詞和名言,增強(qiáng)文章的文學(xué)性;引用毛澤 東的話(huà),增強(qiáng)論述的可信度。③運(yùn)用對(duì)比論證。文章無(wú)論是在提出觀點(diǎn)時(shí),還是在中間論述時(shí),都不忘用80多年前和80多年后進(jìn)行對(duì)比,突出了長(zhǎng)征精神的時(shí)代意義。④采用“總—分—總”結(jié)構(gòu)。開(kāi)頭先提出總論點(diǎn)“長(zhǎng)征精神具有更多新的時(shí)代意義”,然后分為“堅(jiān)定理想”“發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神”“依靠人民群眾”三個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行論述,最后再次總結(jié)觀點(diǎn),強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)征精神的時(shí)代意義。 12.①重走長(zhǎng)征路,用腳步與先輩對(duì)話(huà),在心底與先輩共鳴,了解紅軍英雄們的艱辛;②積極主動(dòng)地組織或參加不同形式的紅色教育活動(dòng),了解更多的紅軍故事,從中汲取精神營(yíng)養(yǎng),使自己的人生思想得到升華;③生活中,當(dāng)遇到困難的時(shí)候,想想當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的不易,鼓勵(lì)自己勇敢向前;④堅(jiān)定理想,不斷追求,朝著自己的人生目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
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