遼寧省北票市高中數(shù)學(xué) 第三章 基本初等函數(shù)(Ⅰ)3.2.3 指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的關(guān)系學(xué)案 新人教B版必修1.doc
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3.2.3指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的關(guān)系 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 了解反函數(shù)概念以及互為反函數(shù)圖象間的關(guān)系,明確指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系; 2、 通過(guò)指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的對(duì)比分析,掌握互為反函數(shù)的圖象的對(duì)稱性以及變化趨勢(shì),會(huì)求反函數(shù)。 【預(yù)習(xí)案】 1、以a>1的情況為例,對(duì)比指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì): (a>1) (a>1) 圖 像 定義域 值域 性質(zhì) (定點(diǎn)與單調(diào)性) 從上面的表格中,能看出兩個(gè)函數(shù)的定義域與值域滿足什么關(guān)系?圖象有怎樣的關(guān)系? 2、反函數(shù): (1)定義:當(dāng)一個(gè)函數(shù)是_______映射時(shí),可以把這個(gè)函數(shù)的_________作為一個(gè)新的函數(shù)的__________,而把這個(gè)函數(shù)的___________作為新的函數(shù)的___________,我們稱這個(gè)兩個(gè)函數(shù)互為_(kāi)___________. (2)與原函數(shù)的聯(lián)系: 原函數(shù)的定義域與值域分別是其反函數(shù)的___________與_____________; 原函數(shù)的圖象與反函數(shù)圖象關(guān)于______________對(duì)稱。 3、 思考: (1) 是否所有的函數(shù)都有反函數(shù)?具有反函數(shù)的函數(shù)有什么樣的特點(diǎn)? (2) 如果一個(gè)函數(shù)是偶函數(shù),它有沒(méi)有反函數(shù)?奇函數(shù)呢?如果有,它的反函數(shù)的奇偶性是怎樣的? 【課中案】 例1 求下列函數(shù)的反函數(shù)(注意:求反函數(shù)時(shí),往往都要注明定義域。) 1、 2、 3、 4、 例2 函數(shù)f(x)=loga (x-1)(a>0且a≠1)的反函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1, 4),求a的值. 跟蹤練習(xí):已知函數(shù)的圖象過(guò)(1,3),其反函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(2,0),求的表達(dá)式。 【課后案】 1、求下列函數(shù)的反函數(shù): (1) (2) (3) (4) 2、已知函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò),其反函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),則求的表達(dá)式。 3、已知,求 4、若點(diǎn)A(1,2)既在函數(shù)=的圖象上,又在的反函數(shù)的圖象上,求a,b值. 5、若函數(shù) 有反函數(shù),求實(shí)數(shù)的取 值范圍. 6、 已知函數(shù) 的圖象關(guān)于直線y=x對(duì)稱,求 的值.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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