2018年秋高中數(shù)學(xué) 課時(shí)分層作業(yè)1 命題 新人教A版選修1 -1.doc

《2018年秋高中數(shù)學(xué) 課時(shí)分層作業(yè)1 命題 新人教A版選修1 -1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018年秋高中數(shù)學(xué) 課時(shí)分層作業(yè)1 命題 新人教A版選修1 -1.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

課時(shí)分層作業(yè)(一) 命題 (建議用時(shí)：40分鐘) [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練] 一、選擇題 1．下列語(yǔ)句中是命題的是(　　) A．周期函數(shù)的和是周期函數(shù)嗎？ B．sin 45＝1 C．x2＋2x－1>0 D．x2＋y2＝0 B　[對(duì)于A，是疑問句，不是命題；對(duì)于C，D，不能判斷真假，不是命題；對(duì)于B，是陳述句且能判斷真假，是命題．] 2．下列命題中是假命題的是(　　) A．a(chǎn)b＝0(a≠0，b≠0)，則a⊥b B．若|a|＝|b|，則a＝b C．若ac2＞bc2，則a＞b D．若α＝60，則cos α＝ B　[因?yàn)閨a|＝|b|只能說明a與b的模相等，所以a＝b不一定成立，故選B.] 3．命題“垂直于同一個(gè)平面的兩條直線平行”的條件是(　　) 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：97792004】 A．兩條直線 B．一個(gè)平面 C．垂直 D．兩條直線垂直于同一個(gè)平面 D　[命題的條件是“兩條直線垂直于同一個(gè)平面”．] 4．下列四個(gè)命題中，真命題是(　　) A．a(chǎn)＞b，c＞d?ac＞bd B．a(chǎn)＜b?a2＜b2 C．＜?a＞b D．a(chǎn)＞b，c＜d?a－c＞b－d D　[可以通過舉反例的方法說明A、B、C為假命題．] 5．給出命題“方程x2＋ax＋1＝0沒有實(shí)數(shù)根”，則使該命題為真命題的a的一個(gè)值可以是(　　) A．4　　　B．2　　　C．0　　　D．－3 C　[由題意知，Δ＝a2－4<0，故a＝0適合題意．] 二、填空題 6．命題“若a>0，則二元一次不等式x＋ay－1≥0表示直線x＋ay－1＝0的右上方區(qū)域(包括邊界)”的條件p：________， 結(jié)論q：________.它是________命題(填“真”或“假”)． a>0　二元一次不等式x＋ay－1≥0表示直線x＋ay－1＝0的右上方區(qū)域(包含邊界)　真　[a>0時(shí)，設(shè)a＝1，把(0,0)代入x＋y－1≥0得－1≥0不成立，∴x＋y－1≥0表示直線的右上方區(qū)域，∴命題為真命題．] 7．將命題“奇函數(shù)的定義域和圖象均關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱”，改寫為“若p，則q”的形式為________. 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：97792005】 若一個(gè)函數(shù)是奇函數(shù)，則這個(gè)函數(shù)的定義域和圖象均關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱　[命題若p，則q的形式為“若一個(gè)函數(shù)是奇函數(shù)，則這個(gè)函數(shù)的定義域和圖象均關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱”．] 8．給出下列語(yǔ)句：①空集是任何集合的真子集；②函數(shù)y＝ax＋1是指數(shù)函數(shù)嗎？③正方形既是矩形又是菱形；④老師寫的粉筆字真漂亮！⑤若x∈R，則x2＋4x＋5＞0；⑥作AB∥A′B′.其中為命題的序號(hào)是________，為真命題的序號(hào)是________． ①③⑤?、邰荨①是命題，且是假命題，因?yàn)榭占侨魏畏强占系恼孀蛹虎谠撜Z(yǔ)句是疑問句，不是命題；③是命題，且是真命題，由正方形定義可知；④該語(yǔ)句是感嘆句，不是命題；⑤是命題，因?yàn)閤2＋4x＋5＝(x＋2)2＋1＞0恒成立，所以是真命題；⑥該語(yǔ)句是祈使句，不是命題．] 三、解答題 9．判斷下列語(yǔ)句中哪些是命題？哪些不是命題？ (1)2＋2是有理數(shù)； (2)1＋1>2； (3)2100是個(gè)大數(shù)； (4)968能被11整除； (5)非典型性肺炎是怎樣傳播的？ [解]　(1)(2)(4)均是命題；(3)(5)不是命題．因?yàn)?1)(2)(4)都可以判斷真假，且為陳述句；(3)中的“大數(shù)”是一個(gè)模糊的概念，無(wú)法判斷其真假，所以不是命題；(5)中的語(yǔ)句是疑問句，所以不是命題． 10．把下列命題改寫成“若p，則q”的形式，并判斷真假． (1)體對(duì)角線相等的四棱柱是長(zhǎng)方體． (2)能被10整除的數(shù)既能被2整除又能被5整除． (3)正弦值相等的兩個(gè)角的終邊相同. 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：97792006】 [解]　(1)若四棱柱的體對(duì)角線相等，則這個(gè)四棱柱是長(zhǎng)方體．該命題是假命題． (2)若一個(gè)數(shù)能被10整除，則這個(gè)數(shù)既能被2整除又能被5整除．該命題為真命題． (3)若兩個(gè)角的正弦值相等，則這兩個(gè)角的終邊相同．該命題為假命題． [能力提升練] 1．“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思．”這是唐代詩(shī)人王維的《相思》，這首詩(shī)中，在當(dāng)時(shí)條件下，可以作為命題的是(　　) A．紅豆生南國(guó)　　　　　 B．春來(lái)發(fā)幾枝 C．愿君多采擷 D．此物最相思 A　[“紅豆生南國(guó)”是陳述句，所述事件在唐代是事實(shí)，所以本句是命題，且是真命題；“春來(lái)發(fā)幾枝”是疑問句，“愿君多采擷”是祈使句，“此物最相思”是感嘆句，都不是命題，故選A.] 2．命題“第二象限角的余弦值小于0”的條件是(　　) A．余弦值 B．第二象限 C．一個(gè)角是第二象限角 D．沒有條件 C　[原命題可改寫為若一個(gè)角是第二象限角，則它的余弦值小于0，故選C.] 3．下列命題是真命題的是________． ①0是{0,1,2}的真子集； ②關(guān)于x的方程x2＋|x|－6＝0有四個(gè)實(shí)數(shù)根； ③設(shè)a，b，c是實(shí)數(shù)，若a>b，則ac2>bc2； ④若a≠0，則(a2＋1)2>a4＋a2＋1. ④　[對(duì)于①，0是集合{0,1,2}的元素，不是真子集，故①是假命題；對(duì)于②，由x2＋|x|－6＝0得|x|＝2，所以x＝2，方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，故②是假命題； 對(duì)于③，當(dāng)c＝0時(shí)，ac2＝bc2，故③是假命題； 對(duì)于④，當(dāng)a≠0得(a2＋1)2＝a4＋2a2＋1>a4＋a2＋1，故④是真命題．] 4．命題“函數(shù)y＝log2(x2－mx＋4)的值域?yàn)镽”為真命題，則實(shí)數(shù)m的取值范圍為________. 【導(dǎo)學(xué)號(hào)：97792007】 (－∞，－4]∪[4，＋∞)　[由題意知函數(shù)y＝x2－mx＋4的圖象與x軸有交點(diǎn)，則Δ＝m2－44≥0，解得m≥4或m≤－4.] 5．把下列命題改寫成“若p，則q”的形式，并判斷命題的真假． (1)當(dāng)m>時(shí)，方程mx2－x＋1＝0無(wú)實(shí)根； (2)平行于同一平面的兩條直線平行． [解]　(1)命題可改寫為：若m>，則mx2－x＋1＝0無(wú)實(shí)根． 因?yàn)楫?dāng)m>時(shí)，Δ＝1－4m<0， 所以是真命題． (2)命題可改寫為：若兩條直線平行于同一平面，則它們互相平行． 因?yàn)槠叫杏谕黄矫娴膬蓷l直線可能平行、相交或異面，所以是假命題.