2018-2019學年高中歷史 專題六 羅斯福新政與當代資本主義 6.3 當代資本主義的新變化教案2 人民版必修2.doc
《2018-2019學年高中歷史 專題六 羅斯福新政與當代資本主義 6.3 當代資本主義的新變化教案2 人民版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2018-2019學年高中歷史 專題六 羅斯福新政與當代資本主義 6.3 當代資本主義的新變化教案2 人民版必修2.doc(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
《當代資本主義的新變化》 課標要求: 以第二次世界大戰(zhàn)后美國等國家為例,分析當代資本主義的新變化。 學情分析: 普通學校高一學生從整體來看學生求知欲望強烈,智力水平中等,有一定的學習能力,但能力水平和學習習慣相對重點學校較低,歷史基礎差,對知識的掌握還沒有形成體系,分析問題往往從個人喜好和經(jīng)驗出發(fā),缺乏理性、深度。這節(jié)課涉及當代資本主義經(jīng)濟的有關問題和概念,比較抽象,學生難于理解,所以在教學中應用創(chuàng)設情景、啟發(fā)式談話法和討論法,整合教材,拉近歷史知識與學生的距離,激發(fā)學生興趣的同時,化繁為簡,做到對問題深入淺出,,調動學生的學習興趣,培養(yǎng)和提高其歷史思維能力。 教材分析: 本課是世界現(xiàn)代經(jīng)濟史的重要一課,涉及西方資本主義的經(jīng)濟發(fā)展的運行方式、發(fā)展模式, 上承羅斯福新政的國家加強對經(jīng)濟的干預和社會保障制度的建立,下接戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成和區(qū)域集團化全球化趨勢,這節(jié)課與當今世界經(jīng)濟發(fā)展有著承上啟下的緊密聯(lián)系。這節(jié)課涉及當代資本主義經(jīng)濟的有關問題和概念,比較抽象、難講清楚。 教學目標: (一)知識與能力 1.記憶戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟調整的措施。 2.理解戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的新變化,能列表歸納。 3.理解:國家干預經(jīng)濟、福利國家制度、第三產業(yè)、新經(jīng)濟的概念。 4.理解戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟調整的本質是資本主義制度的自我完善。 (二)過程與方法 1.學生通過觀察1977年發(fā)達國家國有經(jīng)濟比重表,懂得提取有效信息、分析數(shù)據(jù)的能力。 2.學生通過思考討論西方福利制度的利弊,培養(yǎng)全面、客觀分析和比較歷史現(xiàn)象,辯證地觀察和分析歷史問題的能力。 3.通過分析二戰(zhàn)后資本主義新變化的本質及原因,對中國改革開放的啟示,學生懂得分 析歷史要從表象看到本質,懂得多角度分析問題,培養(yǎng)學生借鑒歷史經(jīng)驗解決實際問題的 能力。 (三)情感態(tài)度價值觀認識 人類文明的統(tǒng)一性和多樣性,認識到人類文明是隨著生產力發(fā)展不斷進步的,努力吸收其它民族和國家發(fā)展經(jīng)濟的經(jīng)驗。 教學重點、難點 教學重點:以第二次世界大戰(zhàn)后美國等國家為例,分析當代資本主義的新變化。 教學難點:如何全面認識戰(zhàn)后資本主義新變化。 教學設計簡介: 本課圍繞“當代資本主義的新變化”為中心開展主題教學,整合二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的史實、不斷調整的經(jīng)濟政策,通過文獻、圖片等直觀教學,采用討論法、閱讀法、探究法突出本課主題,實現(xiàn)主題教學的價值。 以課標為綱,從了解、理解、見解三個層面把握課標。課程標準的要求是:“以第二次世界大戰(zhàn)后美國等國家為例,分析當代資本主義的新變化。” 因此,本人對教材進行了大膽整合和處理,先講述第二次世界大戰(zhàn)后不同時期美國經(jīng)濟發(fā)展的特征及美國50、60、70、80、90年代的政府實施的經(jīng)濟方針所依據(jù)的經(jīng)濟理論、具體的經(jīng)濟政策、實踐的結果和存在的主要問題分別是什么?然后以美國為例分析戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟發(fā)展的共同原因是什么?接著,指導學生通過戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展原因的分析,概括戰(zhàn)后資本主義發(fā)展有哪些新變化。最后,理解戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟調整的本質是資本主義制度的自我完善。符合學生的思維,又緊扣課標。 [導入新課] 展示本課標題,提醒學生注意“當代”、“新變化”兩個關鍵詞,從而導入本課的課標要求:以第二次世界大戰(zhàn)后美國等國家為例,分析當代資本主義的新變化,以此統(tǒng)領全課。 [講授新課] 探究1:觀察下面圖片概括第二次世界大戰(zhàn)后不同時期美國經(jīng)濟發(fā)展的特征。 A、20世紀50~70年代:黃金時期---發(fā)達的國家壟斷資本主義(加強了政府對經(jīng)濟的干預) B、70年代:“滯漲”困境 C、80年代:復蘇階段 里根—供給學派和貨幣學派 D、90年代:繁榮—“新經(jīng)濟“時代 克林頓—第三條道路 E、21世紀:富裕與貧困、繁榮與衰退并存 探究2:根據(jù)教材,美國50、60、70、80、90年代的政府實施的經(jīng)濟方針所依據(jù)的經(jīng)濟理論、具體的經(jīng)濟政策、實踐的結果和存在的主要問題分別是什么? 50年代—2000年國家壟斷資本主義的發(fā)展(自主學習,學生完成表格) 時間 代表政府 經(jīng)濟理論依據(jù) 經(jīng)濟政策 實踐結果 主要問題 50年代 杜、艾政府 凱恩斯主義 充分就業(yè) 經(jīng)濟繁榮 財政赤字 高額國債 通貨膨脹 60年代 肯、約政府 赤字財政 70年代 尼、福、卡政府 凱恩斯主義 緊縮財政 赤字財政 一時見效 “滯脹” 80年代 里根政府 貨幣學派 供給學派 (反凱恩斯) 削減… 緊縮… 減稅… 經(jīng)濟回升 持續(xù)增長 “四高” 并存 90年代 克林頓政府 宏觀調控 微觀自主 平衡… 消滅… 償還… 低通貨膨脹、 低失業(yè)率 “兩極分化” 探究3:戰(zhàn)后的西歐和日本 探究4:根據(jù)課文,以美國為例分析戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟發(fā)展的共同原因是什么? 原因: 1.政府積極發(fā)展國家壟斷資本主義,利用國家力量推動資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。 2.充分利用第三次科技革命的先進成果,提高勞動生產率,發(fā)展新興產業(yè)。 探究5:通過戰(zhàn)后主要資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展原因的分析,概括戰(zhàn)后資本主義發(fā)展有哪些新變化? 【新變化之一】:國際壟斷資本主義 1、定義:是國家政權同私人壟斷資義相結合的資本主義制度 2、理論:凱恩斯主義 3、特征:國家干預經(jīng)濟 4、實質:是資本主義生產關系的局部調整 5、發(fā)展過程 ①產生:19末20初出現(xiàn),壟斷組織出現(xiàn); ②發(fā)展:羅斯福新政,國家干預經(jīng)濟; ③普及:二戰(zhàn)后西方普遍實行,經(jīng)濟進入黃金時期; ④失靈:73年經(jīng)濟危機,出現(xiàn)“滯漲”現(xiàn)象; ⑤調整:里根和克林頓時期,形成“混合經(jīng)濟”。 探究6:歸納19世紀中期至20世紀,資本主義生產關系三次局部調整及其原因。 無論凱恩斯主義的國家干預,還是后來的“混合經(jīng)濟”,都是資本主義的自我調節(jié)。 探究7:社會保障體系:福利國家 材料一:“如果自由社會不能幫助眾多的窮人,就不能保全少數(shù)富人”——美國總統(tǒng)肯尼迪 材料二:瑞典實行“從搖籃到墳墓”的福利制度,將人的一生全包下來,新生嬰兒的父親有權9個月不上班,母親可以領全薪在家看管孩子。…… 瑞典沒有貧民區(qū),外國移民與瑞典人享受同等社會福利待遇。 材料三:英國最懶家族。英格蘭西北小城布來克樸的麥高雷一家一母五女,六人都不外出工作,她們和8條寵物狗住在一套政府提供的房子里,收入居然也近3萬英鎊,被稱為英國最懶家族。雖然年入3萬英鎊現(xiàn)鈔,她一家居然還不知足,抱怨住的太擠,正申請更寬敞的大福利房?!渡钊請蟆?004.12.7 根據(jù)上述材料歸納福利國家制度的目的、實質、特點并評價。 【新變化之二】:福利國家 目的:緩解貧富懸殊帶來的矛盾 實質:國家干預社會財富的分配 特點:覆蓋面廣,低收入階層受惠多。 評價:西方的福利制度對社會的穩(wěn)定起到了一定的積極作用,但也給國家財政帶來了沉重的負擔,而且覆蓋社會多方面的福利項目也起了“養(yǎng)懶人”的消極作用。 探究8:什么是第三產業(yè)?請舉例說明。第三產業(yè)為什么會崛起?第三產業(yè)的崛起產生了哪些作用? 第三產業(yè) 公用事業(yè) 商業(yè)、運輸業(yè)、金融、保險、房地產業(yè)、電信業(yè)、水、電、煤氣供應 服務行業(yè) 教育、法律、醫(yī)療保健、娛樂、休閑、旅館、飯店 20世紀80年代末各國三大產業(yè)在國民經(jīng)濟中的比重 美國% 英國% 法國% 日本% 中國% 第一產業(yè) 5.2 2 2 3 13.1 第二產業(yè) 24.9 38 38 40 46.2 第三產業(yè) 69.9 60 60 57 40.7 【新變化之三】第三產業(yè)興起 1、含義:也稱服務業(yè),是相對于農業(yè)和制造業(yè)這兩大產業(yè)或物質生產部門而言,并為它們提供直接和間接服務的部門。 2、興起原因: ①科學技術的進步 ②社會生產力的發(fā)展 ③公眾生活水平的提高和消費需求的多樣化。 3、意義: ①可以推動第一產業(yè)、第二產業(yè)的發(fā)展 ②擴大內需,加快經(jīng)濟發(fā)展速度 ③可以擴大就業(yè)門路 探究9:經(jīng)濟增長模式:“新經(jīng)濟”的出現(xiàn) 材料:20世紀90年代以來,美國經(jīng)濟出現(xiàn)了二次大戰(zhàn)后罕見的持續(xù)性的高速度增長。在信息技術部門的帶領下,美國自1991年4月份以來,經(jīng)濟增長幅度達到了4%,而失業(yè)率卻從6%降到了4%,通脹率也在不斷下降。如果食品和能源不計在內的話,美國1999年的消費品通脹率只有1.9%,增幅為34年來的最小值。這種經(jīng)濟現(xiàn)象就被人們表述為“新經(jīng)濟”。美國《商業(yè)周刊》1996年底的一篇文章認為,美國目前這種“新經(jīng)濟”,其主要動力是信息技術革命和經(jīng)濟全球化浪潮。 思考:根據(jù)材料歸納“新經(jīng)濟”的含義,出現(xiàn)的原因,特點? 【新變化之四】“新經(jīng)濟”出現(xiàn) (1)含義 在經(jīng)濟全球化形勢下,一種以知識經(jīng)濟為基礎,以信息技術為主導的新的經(jīng)濟增長模式。 (2)原因 第三次科技革命推動,生產力發(fā)展(根本),經(jīng)濟全球化的推動。 (3)特點: 以知識經(jīng)濟為基礎、以信息技術為先導。 總結:通過以上的學習,我們可以總結戰(zhàn)后資本主義有哪些新變化? 經(jīng)濟政策:國家壟斷資本主義的發(fā)展; 社會政策:建立“福利國家”; 產業(yè)結構:第三產業(yè)的興起; 增長模式:“新經(jīng)濟”的出現(xiàn)。 探究10:“新”的實質 美國1979年20%最富的人的收入比20%最窮的人高3.5倍,而90年代末則已達9倍。目前,美國1%最富有人所擁有的財富比90%的美國人的財富的總和還要多 實質:壟斷資本占支配地位;資本主義生產關系沒有改變;是一個貧富分化嚴重的兩極社會。 課堂評估:戰(zhàn)后資本主義新變化測評 1.20世紀50年代,美國政府用于采購商品和支付勞務費用的總金額超過了國民生產總值的1/5,并鼓勵資本家按照政府的計劃進行投資。這在本質上表明 A.政府加強了對國民經(jīng)濟的宏觀調控 B.開始走上了計劃經(jīng)濟的道路 C.第三產業(yè)比重上升 D.美國推行了社會福利政策 2.馬克思說:“吃穿好一些,待遇高一些,持有的財產多一些,不會消除奴隸的從屬關系和對他們的剝削?!毕铝懈黜椫?,能與馬克思這一觀點相印證的是 A.國家壟斷資本主義的發(fā)展 B.第三產業(yè)的興起 C.“福利國家”的建立 D.“新經(jīng)濟”的出現(xiàn) 3.戰(zhàn)后西歐資本主義國家普遍實行社會福利政策,福利國家的發(fā)展日趨完備。20世紀80年代,聯(lián)邦德國總理科爾說:我們太貴了,這些既得利益現(xiàn)在都需要打破。對此話的準確理解應是 A.資本主義國家福利政策破產 B.資本主義國家福利太高 C.福利政策不利于經(jīng)濟發(fā)展應該廢除 D.福利政策存在弊端需要調整 4.下圖是近代以來主要資本主義國家主流經(jīng)濟理論的影響力演變曲線圖,從變化中看出 A.近現(xiàn)代自由主義經(jīng)濟思想和理論在西方一直保持較大的影響 B.70年代以后,凱恩斯國家干預經(jīng)濟的理論逐漸退出歷史舞臺 C.80年代以后,亞當斯密的自由主義思想再次占據(jù)統(tǒng)治地位 D.經(jīng)濟理論的影響力取決于經(jīng)濟發(fā)展的狀況和理論自身的完善 5.下圖為美國三大產業(yè)占GDP比例變化示意圖。 它反映出 A.美國產業(yè)結構畸形發(fā)展 B.美國喪失了世界制造業(yè)的優(yōu)勢 C.美國經(jīng)濟以外向經(jīng)濟為主 D.高新技術推動美國產業(yè)結構調整 6、社會主義市場經(jīng)濟體制是市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用的一種經(jīng)濟體制。與此類似的西方經(jīng)濟模式是 A.“重商主義” B.“自由放任” C.“國家干預” D.“混合經(jīng)濟”- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2018-2019學年高中歷史 專題六 羅斯福新政與當代資本主義 6.3 當代資本主義的新變化教案2 人民版必修2 2018 2019 學年 高中歷史 專題 羅斯福 新政 當代 資本主義 變化 教案 人民
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-6234403.html