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山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)2018-2019學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題.doc

  • 資源ID:6222379       資源大?。?span id="1111111" class="font-tahoma">62KB        全文頁數(shù):13頁
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山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)2018-2019學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題.doc

山大附中20182019學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一年級語文試題考試時間:120分鐘 考查內(nèi)容:以必修一為主一、現(xiàn)代文閱讀(19分)(一)論述類文本閱讀(6 分) 閱讀下面的文字,完成13題。左傳的敘事藝術(shù)童慶炳任何事件都發(fā)生在一定的時間和空間里面。這是普通常識。但在文學(xué)敘事中,就出現(xiàn)了兩個時間:一個是原本故事發(fā)生的時間,一個是講故事人講的時間。原本故事發(fā)生的時間就是故事發(fā)生的自然時間,可以稱為“故事時間”;講故事人可以根據(jù)講故事人的需要,把時間打亂,把后面發(fā)生的事情放到前面講,或把前面發(fā)生的事情放到后面講,這就是所謂的“文本時間”。一般來說,中國古代敘事文學(xué)順時序的演進多,而逆時序的演進少。左傳中倒敘、插敘也有,但不是很多,“幾大戰(zhàn)役”的描寫莫不按自然時間演進??赡苁苤袊鴶⑹挛膶W(xué)的開篇左傳影響,像后來的史記三國演義水滸傳等莫不如此為何左傳和中國古代敘事文學(xué)多按自然時間順敘呢?這主要是中國古代“尚農(nóng)”,是一種農(nóng)業(yè)文明。農(nóng)業(yè)文明看重耕田種地,而耕田種地當(dāng)然要對四時的更替特別敏感。因為春夏秋冬四時的變化直接影響農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)。守時、順時,是中國古人根深蒂固的觀念,所謂“不誤農(nóng)時”。就是對于那些在精神領(lǐng)域活動的人來說,也明白“春秋代序,陰陽慘舒,物色之動,心亦搖焉”的道理。這種從農(nóng)業(yè)文明所滋長出來的文化觀念, 都不能不影響敘事文學(xué)對于事件演進時間的把握與運用。即從守時到順時,折射到文學(xué)敘事上則是更重視順敘,認(rèn)為順敘最為自然,也最能為大家所接受。左傳和其后中國古代敘事文學(xué)即使有倒敘的逆時間演進,也與西方神話、小說的那種倒敘的功能有所不同。西方敘事作品擅長逆時的倒敘演進,把人帶到一種令人震驚的、出人意料的狀態(tài)中,由此造成強烈的懸念,出現(xiàn)驚心動魄的效果。這就讓人聯(lián)想到西方人在大海上坐船來往做生意,此時還是風(fēng)平浪靜,突然風(fēng)暴興起,船只搖蕩,甚至不幸沉沒。因此西方小說的倒敘往往留下了海洋文明的印痕。中國古代敘事作品也有逆時的倒敘演進,但往往是激烈沖突過后的一種綿長的回憶,一般很少那種驚心動魄的效果。如左傳“鄭伯克段于鄢”以“初”開始敘述,所有的矛盾都已經(jīng)結(jié)來,鄭莊公已經(jīng)打敗了向他挑戰(zhàn)的親弟弟,他在潁考叔的幫助下,得以在“黃泉”下與母親姜氏相見,挽回些許與母親的感情。這種逆時倒敘演進,決無驚心動魄的效果,也沒有讓讀者有猝不及防的感受。左傳對中國文學(xué)敘事發(fā)展的影響很大,從敘事文學(xué)的角度來研究左傳是有意義的。(摘編自童慶炳中國敘事文學(xué)的起點與開篇)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是( )(2分)A講故事人可以改變原本故事發(fā)生的時間,使故事按照“文本時間”向前發(fā)展。 B由于共同的深層文化原因,史記三國演義等作品都是按照自然時間來講述故事的。 C在農(nóng)業(yè)文明中,四時變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響使得中國古人形成了守時、順時的觀念。 D中國敘事作品更重視順敘,排斥倒敘,是因為順敘更能為大家接受。2下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是( )(2分)A文章以左傳的敘事藝術(shù)為例,具體闡釋了其對中國古代敘事作品的影響。B文章突破了故事本身的限制,主要從“文本時間”的角度分析中國古代敘事藝術(shù)。 C文章通過對中西方敘事文學(xué)的對比,折射出農(nóng)業(yè)文明和海洋文明的不同特點。D文章先界定基本概念,接著逐層分析,既有事例評述,又有道理推演,深入淺出。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是( )(2分)A文學(xué)敘事中有兩個時間,中國古代敘事文學(xué)作品中二者往往是一致的。 B“物色之動,心亦搖焉”,說明那些在精神領(lǐng)域活動的人也懂得守時、順時的道理。 C如果采用西方的倒敘方法來講述,“鄭伯克段于鄢”的故事也可出現(xiàn)驚心動魄的效果。 D同樣是倒敘手法,西方的敘事作品更追求驚心動魄的效果,中國的敘事作品則不然。(二)實用類文本閱讀(13分)閱讀下面的文字,完成46題。胡適先生二三事梁實秋 胡先生是安徽徽州績溪縣人,對于他的鄉(xiāng)土念念不忘,他常告訴我們他的家鄉(xiāng)的情形。徽州是個閉塞的地方。四面皆山,地瘠民貧,山地多種茶,每逢收茶季節(jié)茶商經(jīng)由水路從金華到杭州到上海求售,所以上海的徽州人特多,號稱徽幫,其勢力一度不在寧幫之下。四馬路一帶就有好幾家徽州館子。 1928年至1929年間,有一天,胡先生特別高興,請努生、光旦和我到一家徽州館吃午飯。上海的徽州館相當(dāng)守舊,已經(jīng)不能和新興的廣東館、四川館相比,但是胡先生要我們?nèi)L嘗他的家鄉(xiāng)風(fēng)味。 我們一進門,老板一眼望到胡先生,便從柜臺后面站起來笑臉相迎,滿口的徽州話,我們一點也聽不懂。等我們扶著欄桿上樓的時候,老板對著后面廚房大吼一聲。我們落座之后,胡先生問我們是否聽懂了方才那一聲大吼的意義。我們當(dāng)然不懂,胡先生說:“他是在喊:績溪老倌,多加油?。 痹瓉砜兿莻€窮地方,難得吃油大,多加油即是特別優(yōu)待老鄉(xiāng)之意。果然,那一餐的油不在少。有兩個菜給我的印象特別深,一個是劃水魚,即紅燒青魚尾,鮮嫩無比,一個是生炒蝴蝶面,即什錦炒生面片,非常別致。缺點是味太咸,油太大?;罩萑司圩宥?,胡先生??湔f,姓胡的、姓汪的、姓程的、姓吳的、姓葉的,大概都是徽州的。努生調(diào)侃地說:“胡先生,如果再擴大研究下去,我們可以說中華民族起源于徽州了?!毕嗯c拊掌大笑。 胡先生酒量不大,但很喜歡喝酒。有一次他的朋友結(jié)婚,請他證婚,這是他最喜歡做的事,筵席只預(yù)備了兩桌,禮畢入席,每桌備酒一壺,不到一巡而壺告罄。胡先生大呼添酒,侍者表示為難。主人連忙解釋,說新娘是節(jié)酒會的會員。胡先生從懷里掏出現(xiàn)洋一元交付侍者,他說:“不干新郎新娘的事,這是我們幾個朋友今天高興,要再喝幾杯。趕快拿酒來。”主人無可奈何,只好添酒。 事實上胡先生從不鬧酒。二十年春,胡先生由滬赴平,道出青島,我們請他到青島大學(xué)演講,他下榻萬國療養(yǎng)院。講題是山東在中國文化里的地位,就地取材,實在高明之至,對于齊魯文化的變遷,儒道思想的遞嬗,講得頭頭是道,聽眾無不歡喜。當(dāng)晚青大設(shè)宴,胡先生趕快從袋里摸出一只大金指環(huán)給大家傳觀,上面刻著“戒酒”二字,是胡太太送給他的。 胡先生交游廣,應(yīng)酬多,幾乎天天有人邀飲,家里無需開伙。徐志摩風(fēng)趣地說:“我最羨慕我們胡大哥的腸胃,天天酬酢,腸胃居然吃得消!”其實胡先生并不欣賞這交際性的宴會,只是無法拒絕而已。二十年六月二十一日胡先生寫信給我,勸我離開青島到北大教書,他說:“你來了,我陪你喝十碗好酒!” 胡先生不以書法名,但是求他寫字的人太多,他也喜歡寫。他做中國公學(xué)校長的時候,每星期到吳淞三兩次,我每次遇見他都是看到他被學(xué)生們里三層外三層的密密圍繞著。學(xué)生要他寫字,學(xué)生需要自己備紙和研好的墨。他未到校之前,桌上已按次序排好一卷一卷的宣紙,一盤一盤的墨汁。他進屋之后就伸胳膊挽袖子,揮毫落紙如云煙,還要一面和人寒暄,大有手揮五弦目送飛鴻之勢。胡先生的字如其人,清癯削瘦,而且相當(dāng)工整,從來不肯作行草,一橫一捺都拖得很細很長,好像是伸胳膊伸腿的樣子。不像瘦金體,沒有那一份勁逸之氣,可是不俗。 胡先生從來不在人背后說人的壞話,而且也不喜歡聽人在他面前說別人的壞話。有一次他聽了許多不相干的閑話之后喟然而嘆曰:“來說是非者,便是非人!”相反的,人有一善,胡先生輒津津樂道,真是口角春風(fēng)。徐志摩給我的一封信里有“胡圣潘仙”一語,是因為胡先生向有“圣人”之稱,潘光旦只有一條腿可躋身八仙之列,并不完全是戲謔。(摘編自我的朋友胡適之4.下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(2分)A胡適先生身為徽州人,常在朋友面前提起徽州,側(cè)面介紹了徽州閉塞、地瘠民貧的特點,為后文寫績溪的貧窮埋下伏筆。B文章將徽州館與新興的廣東館、四川館進行對比,寫出了徽州館雖然守舊,但服務(wù)熱情周到、菜肴鮮嫩別致的特點。C胡適先生從不鬧酒,但在朋友的婚禮上,作為證婚人,他又堅持添酒,還從懷里掏出現(xiàn)洋一元交付侍者,這讓讀者看到了別樣的胡適。D胡適先生做中國公學(xué)校長的時候,雖然每星期到吳淞的次數(shù)并不是很多,但是因為喜歡書法,他還是深受廣大學(xué)生歡迎的。5.文中說“胡適先生是安徽徽州績溪縣人,他對于他的鄉(xiāng)土念念不忘”,材料中有哪些體現(xiàn)?請簡要說明。(5分)6.文中胡適先生有哪些特點?請簡要分析。(6分)二、古詩文閱讀。(31分)(一)文言文閱讀。(13分)閱讀下面文言文,完成710題。聶政者,軹深井里人也。殺人避仇,與母、姊如齊,以屠為事。久之,濮陽嚴(yán)仲子事韓哀侯,與韓相俠累有郤。嚴(yán)仲子恐誅,亡去,游求人可以報俠累者。至齊,齊人或言聶政勇敢士也,避仇隱于屠者之間。嚴(yán)仲子至門請,數(shù)反,然后具酒自暢聶政母前。久之,聶政母死。既已葬,除服,聶政曰:“嗟乎!政乃市井之人,鼓刀以屠;而嚴(yán)仲子乃諸侯之卿相也,不遠千里,枉車騎而交臣。臣之所以待之,至淺鮮矣,未有大功可以稱者,而嚴(yán)仲子奉百金為親壽,我雖不受,然是者徒深知政也。夫賢者以感忿睚眥之意而親信窮僻之人,而政獨安得嘿然而已乎!且前日要政,政徒以老母;老母今以天年終,政將為知己者用?!蹦怂煳髦铃ш枺妵?yán)仲子曰:“前日所以不許仲子者,徒以親在;今不幸而母以天年終。仲子所欲報仇者為誰?請得從事焉!”嚴(yán)仲子具告曰:“臣之仇韓相俠累,俠累又韓君之季父也,宗族盛多,居處兵衛(wèi)甚設(shè),臣欲使人刺之,終莫能就。今足下幸而不棄,請益其車騎壯士可為足下輔翼者?!甭櫿唬骸绊n之與衛(wèi),相去中間不甚遠,今殺人之相,相又國君之親,此其勢不可以多人,多人不能無生得失,生得失則語泄,語泄是韓舉國而與仲子為仇,豈不殆哉!”遂謝車騎人徒,聶政乃辭獨行。杖劍至韓韓相俠累方坐府上持兵戟而衛(wèi)侍者甚眾聶政直入上階刺殺俠累左右大亂聶政大呼所擊殺者數(shù)十人,因自皮面決眼,自屠出腸,遂以死。韓取聶政尸暴于市,購問莫知誰子。于是韓縣購之,有能言殺相俠累者予千金。久之莫知也。政姊榮聞人有刺殺韓相者,賊不得,國不知其名姓,暴其尸而縣之千金,乃於邑曰:“其是吾弟與?嗟乎,嚴(yán)仲子知吾弟!”立起,如韓之市,而死者果政也,伏尸哭極哀,曰:“是軹深井里所謂聶政者也。”市行者諸眾人皆曰:“此人暴虐吾國相,王縣購其名姓千金夫人不聞與?何敢來識之也?”榮應(yīng)之曰:“聞之。然政所以蒙污辱自棄于市販之間者,為老母幸無恙,妾未嫁也。親既以天年下世,妾已嫁夫,嚴(yán)仲子乃察舉吾弟困污之中而交之,澤厚矣,可奈何!士固為知己者死,今乃以妾尚在之故,重自刑以絕從,妾其奈何畏歿身之誅,終滅賢弟之名!”大驚韓市人。乃大呼天者三,卒於邑悲哀而死政之旁。晉、楚、齊、衛(wèi)聞之,皆曰:“非獨政能也,乃其姊亦烈女也。”(節(jié)選自史記刺客列傳)【注釋】從:蹤跡,后寫作“蹤”。7下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( )(2分) A杖劍至韓/韓相俠累方坐府上持兵戟/而衛(wèi)侍者甚眾/聶政直入/上階刺殺俠累/左右大亂/聶政大呼/所擊殺者數(shù)十人B杖劍至韓/韓相俠累方坐府上/持兵戟而衛(wèi)侍者甚眾/聶政直入上階刺殺/俠累左右大亂/聶政大呼/所擊殺者數(shù)十人C杖劍至韓/韓相俠累方坐府上持兵戟/而衛(wèi)侍者甚眾/聶政直入上階刺殺/俠累左右大亂/聶政大呼/所擊殺者數(shù)十人D.杖劍至韓/韓相俠累方坐府上/持兵戟而衛(wèi)侍者甚眾/聶政直入/上階刺殺俠累/左右大亂/聶政大呼/所擊殺者數(shù)十人8下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是( )(2分)A.相,本為相禮之人,有輔佐之意。文中指宰相,是戰(zhàn)國以后最高行政長官的通稱。B.除服,指脫去喪服、不再守孝。舊俗尊親去世后,服滿前停止娛樂交際以示哀悼。C.季父,“季”表示僅次于,是對相當(dāng)于父親的長輩的敬稱,與“亞父”含義相近。D.足下,舊時交際敬語,相當(dāng)于“您”,子、閣下、臺端等詞有類似的意義與用法。9下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )(2分) A聶政在作為一名刺客以前是以屠宰為業(yè)的,他之所以與母親等人逃跑到齊國去,是因為他殺了人后為了躲避仇敵的報復(fù)。B聶政被嚴(yán)仲子看中,是因為嚴(yán)仲子在齊國訪求能向韓相俠累報仇的人時,有人向他介紹了有勇氣、有膽量的聶政這個人。C聶政之所以愿意去刺殺俠累,原因是嚴(yán)仲子登門拜訪以及來往幾次后,備下酒席,親自向聶政母親敬酒的舉動打動了他。D聶政是市井小民,面對身為卿相的嚴(yán)仲子的真誠請求,他非常激動,于是不顧親友的反對和阻攔,毅然前去刺殺了俠累。10翻譯文中劃線的句子。(7分)嚴(yán)仲子恐誅,亡去,游求人可以報俠累者。(3分)譯文: 士固為知己者死,今乃以妾尚在之故,重自刑以絕從。(4分)譯文:(二)課內(nèi)古詩文檢測。(6分)11.翻譯下列畫橫線的句子。(1)秦之遇將軍,可謂深矣。父母宗族,皆為戮沒。(3分)譯文:(2)暴虎馮河,死而無悔者,吾不與也。(3分)譯文:(三)詩歌鑒賞。(4分)閱讀現(xiàn)代詩,完成 1213題。蕭紅墓畔口占戴望舒走六小時寂寞的長途, 到你頭邊放一束紅山茶, 我等待著,長夜漫漫, 你卻臥聽著海濤閑話。注釋:1942年1月,現(xiàn)代著名女作家蕭紅病逝于香港,年僅32歲。這首詩,是戴望舒于 1944 年拜謁蕭紅墓時所作??谡?,即興作詩詞,隨口吟誦出來。12.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是( )(2分)A.六小時的行程喻示一種“長度”,包括時間和空間上的,從中我們可以感受到詩人內(nèi)心強烈的寂寞。 B.全詩雖是在悼念亡者,但詩人已摒棄過去傳統(tǒng)悼亡詩的寫法,在平靜的追思中,隱含對生命的思考和慨嘆。C.結(jié)尾一句感情豐富,既有對蕭紅無需再在長夜漫漫中苦熬苦等的羨慕,也有對漫長的革命斗爭前途未卜的疑慮和沮喪。 D.這首詩語言質(zhì)樸且明快,傳達出的感情細膩而深沉。13.下列關(guān)于“紅山茶”這一意象的分析,不正確的一項是( )(2分)A.作者走六小時來蕭紅墓畔放一束紅山茶,以寄托自己的哀思。 B.“紅山茶”與漫漫長夜形成鮮明的對照,反襯了時代的黑暗。C.“紅山茶”是墓主人蕭紅的寫照,喻指她熱烈、紅艷的生命。 D.“紅山茶”是希望的象征,作者在黑暗的時代里仍憧憬明天。(四)名篇名句默寫(8分)14.補寫出下列句子中的空缺部分。(每空1分,共8分)(1) 毛澤東沁園春長沙中用對偶的手法描寫動態(tài)景物的兩句詩是:_,_。(沁園春長沙)(2)孔子用_,_兩句話強調(diào)教師應(yīng)該在學(xué)生想弄明白又不能、想說出又說不清楚的時候進行開導(dǎo)、啟發(fā)。(論語述而第七)(3)荊軻刺秦王中,描寫荊軻唱出激昂的羽聲后,送行的人們被這慷慨的聲音所觸動的情形的兩句是:_,_。(荊軻刺秦王)(4)記念劉和珍君中,魯迅先生用一個選擇復(fù)句,來表達出對世人沉默的思考句子是:_,_。(記念劉和珍君)三、語言文宇運用(10分)15.下列各組詞語中,字形與加點字的讀音全都正確的一組是( )A詫(ch)異 緋紅 沁園春 長歌當(dāng)(dng)哭B漫溯(s) 長篙 萬戶侯 載(zi)人飛船C浸漬(z) 愁悵 紫荊花 隕身不恤(x)D弄(lng)堂 忸怩 箜篌引 婆娑(su)起舞16.下列各句中表達得體的一句是( )A許多同學(xué)圍著在這次考試中表現(xiàn)出色的周洋同學(xué),讓他介紹經(jīng)驗,周洋說:“你們先到一邊等等,等我喝杯水再賜教?!盉近日,學(xué)校為了讓學(xué)生們以更好的心態(tài)迎接高考,減輕心理壓力,在同學(xué)們必經(jīng)的大門口貼出一副對聯(lián),上書“烈火試真金,逆境試強者”。C只見大廳的角門一開,走出一位老人,手拄拐杖,答道:“老朽寫得不好,讓大陸的兄弟見笑了。權(quán)當(dāng)文字游戲吧!”D學(xué)校公告欄有某學(xué)生寫的失物啟事:“我在餐廳吃飯時不小心遺失了高中數(shù)學(xué)題典,如有拾到者,請迅速還我?!遍喿x下面的文字,完成1719題。我國學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢,絕非_,而是有著翔實的數(shù)據(jù)支撐。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項研究報告顯示,目前我國近視患者超過6億多人,青少年近視率居世界第一。中國學(xué)生近視高發(fā)亟待干預(yù)提到的一組數(shù)據(jù)也令人 :從小學(xué)一年級至初中一年級,中國學(xué)生的近視比例上升了50%以上。學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢,原因諸多,電子產(chǎn)品的傷害,學(xué)習(xí)負擔(dān)過重,缺少戶外運動防控孩子近視,已 ,不容絲毫延宕。其中,家庭負有不可推卸的責(zé)。據(jù)調(diào)查,孩子近視,一些家長 ,認(rèn)為只要成績好即可,顯然,這是對孩子不負責(zé)任?!把劬κ切撵`的窗戶?!? )。當(dāng)然,不獨防治近視,讓孩子身心健康,茁壯成長,需要全社會共同努力。不同以往的是,相關(guān)制度設(shè)計已提出,將兒童青少年近視率納入政府考核指標(biāo)。只要這一制度發(fā)力發(fā)威,我們就有理由相信,學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢一定能夠得到遏制并扭轉(zhuǎn)。17. 依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A. 駭人聽聞 觸目驚心 刻不容緩 不以為然B. 聳人聽聞 觸目驚心 迫在眉睫 不以為意C. 聳人聽聞 驚心動魄 刻不容緩 不以為然D. 駭人聽聞 驚心動魄 迫在眉睫 不以為意18. 文中畫橫線的句子有語病,下列修改最為恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A. 根據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項研究報告顯示,目前我國近視患者超過6億人,青少年近視率居世界第一。B. 根據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項研究報告顯示,目前我國近視患者至少6億多人,青少年近視率居世界第一。C. 世界衛(wèi)生組織的一項研究報告顯示,目前我國近視患者超過6億人,青少年近視率居世界第一。D. 世界衛(wèi)生組織的一項研究報告顯示,目前我國近視患者至少6億多人,青少年近視率居世界第一。19. 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A. 如果心靈的窗戶被“關(guān)”上了,或者蒙了塵,這些近視的學(xué)生,不僅無法更好地擁有出彩人生,也看不清美麗未來。B. 如果心靈的窗戶被“關(guān)”上了,甚至蒙了塵,這些近視的學(xué)生,不僅無法更好地擁有出彩人生,也看不清美麗未來。C. 如果心靈的窗戶被“關(guān)”上了,甚至蒙了塵,這些近視的學(xué)生,不僅看不清美麗未來,也無法更好地擁有出彩人生。D. 如果心靈的窗戶被“關(guān)”上了,或者蒙了塵,這些近視的學(xué)生,不僅看不清美麗未來,也無法更好地擁有出彩人生。四、寫作。(40分)20.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。人生就是一場旅行。我們走過山川田野,領(lǐng)略自然風(fēng)光;走過街市阡陌,感受世俗萬象;走過任性自我,磨礪青春鋒芒;走過困惑迷惘,把握前進方向讀了上面的文字,你有怎樣的感觸與思考?請以“走過,才明白”為題,寫一篇記敘文。要求:(1)立意自定;(2)不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;(3)不少于800字。山西大學(xué)附中20182019學(xué)年高一第一學(xué)期期中(總第二次)考試語文答案一、現(xiàn)代文閱讀(19分)(一)論述類文本閱讀(6 分) 1.C(A講故事人不能改變原本故事發(fā)生的時間。B“史記三國演義等作品都是按照自然時間來講述故事的”錯,這些作品中也有倒敘、插敘。D“排斥倒敘”無中生有)2.A(“具體闡釋了其對中國古代敘事作品的影響”錯,文章具體闡釋了左傳敘事藝術(shù)的形成原因)3.B(“物色之動,心亦搖焉”只能說明季節(jié)變化對人的心理有影響)(二)文學(xué)類文本閱讀(13分)4. C(A“側(cè)面介紹了徽州閉塞、地瘠民貧的特點”不準(zhǔn)確,胡適常在朋友們面前提起徽州,那是因為胡適對“他的鄉(xiāng)土念念不忘”,表現(xiàn)的是胡適先生對家鄉(xiāng)的感情;B徽州館的特點并不是通過和廣東館、四川館的對比表現(xiàn)出來的;C恰當(dāng),根據(jù)文本第四段“胡先生酒量不大,但很喜歡喝酒”可以看出胡適先生喜歡喝酒的一面,但在朋友的婚禮上,他又堅持添酒,還從懷里掏出現(xiàn)洋一元交付侍者,這讓讀者看到了別樣的胡適;D因為喜歡書法,他還是深受學(xué)生的歡迎的”錯誤,根據(jù)文本第七段“胡先生不以書法名,但是求他寫字的人太多,他也喜歡寫”可以看出胡先生喜歡寫,但沒有說胡先生因為喜歡書法而受學(xué)生歡迎)5.(1)經(jīng)常向他的朋友介紹家鄉(xiāng)徽州的情形,以至于“我”對徽州都有了比較深的了解;(2)邀請我們?nèi)ニ煜さ幕罩蒺^,品嘗他的家鄉(xiāng)風(fēng)味;(3)以徽州為榮,常在朋友們面前夸說很多姓氏與徽州相關(guān)。(答出一點1分,答出兩點3分,答出三點5分)6.(1)熱愛家鄉(xiāng)。經(jīng)常向朋友們介紹家鄉(xiāng),邀請我們吃家鄉(xiāng)菜,以家為榮等等;(2)懂得克制。胡先生很喜歡喝酒,但從不鬧酒,遇到酒席能夠主動回避多飲;(3)待人友善。樂見人長不言人短,請人喝酒,別人婚宴上掏錢買酒,對他人求字從不拒絕。(4)博學(xué)。演講山東在中國文化里的地位,就地取材,對于齊魯文化的變遷,儒道思想的遞嬗,講得頭頭是道,聽眾無不歡喜;(5)機智。在青島酒席上傳觀大金戒指環(huán)表示“戒酒”,以防眾人鬧酒;(每點2分,答出三點6分)二、古詩文閱讀。(31分)(一)文言文閱讀(13分)7、D(杖劍至韓/韓相俠累方坐府上/持兵戟而衛(wèi)侍者甚眾/聶政直入/上階刺殺俠累/左右大亂/聶政大呼/所擊殺者數(shù)十人)8、C(古時,稱弟兄的排行為伯、仲、叔、季。年齡最小的叔父稱季父)9、D “于是不顧親友的反對和阻攔”與事實不符。10、嚴(yán)仲子怕被俠累殺死,逃離韓國,到處訪求能向俠累報仇的人。(3分?!叭ァ?分,“游求”1分,定語后置句式 1 分)勇士本來應(yīng)該為知己效死,現(xiàn)在他因為我還活著的緣故,又嚴(yán)重摧殘自己的肢體來斷絕別人追查他的蹤跡。(4分?!肮獭狈?,“以故”分,“自刑”1分,“絕從”1分)【參考譯文】聶政,軹邑深井里人。因為殺了人,為了躲避仇敵,于是和母親、姊姊一起到了齊國,以屠宰為業(yè)。隔了很久,濮陽嚴(yán)仲子在韓哀侯朝中供職,與韓相俠累結(jié)下怨仇。嚴(yán)仲子怕被俠累殺死,逃離韓國,到處訪求能向俠累報仇的人。來到齊國,齊國有人談到聶政,說他是個有勇氣有膽量的人,因為避仇而隱身在屠戶中間。嚴(yán)仲子登門拜訪,來往幾次后,備下酒席,親自向聶政母親敬酒。過了很久,聶政的母親去世了。埋葬已畢,在除去喪服之后,聶政說道:“唉!我聶政不過是個市井小民,鼓刀屠宰;而嚴(yán)仲子是諸侯的卿相,卻不遠千里,屈尊來和我結(jié)交。我待他極為淡薄,沒有什么大功可以和他所待我的相稱,而嚴(yán)仲子又奉上百金為我母親祝壽,我縱然沒有接受,但他這樣做,只是說明他對我是知遇很深的。一位賢者,因感憤于一點小的仇恨,而親近信賴一個窮困鄙陋的小民,我聶政哪能對此獨獨不吭一聲、毫無反應(yīng)就算了呢!再說前些時候他來邀請我,我只是因為老母尚在。(沒有答應(yīng)他。)現(xiàn)在老母享盡天年,我將要為知己的人效力了?!庇谑俏餍衼淼藉ш枺妵?yán)仲子,說道:“前些時候我所以沒有答應(yīng)您仲子,只是因為我母親尚在;現(xiàn)在不幸母親已經(jīng)享盡天年去世了。仲子想要報仇的對象是誰?請讓我來辦理此事吧!”嚴(yán)仲子便詳細地告訴他說:“我的仇人是韓相俠累,俠累又是韓國國君的小叔父,他們宗族的人很多,居處警衛(wèi)十分嚴(yán)密,我想派人刺殺他,但始終沒有人能辦成?,F(xiàn)在幸蒙足下不棄,請允許我加派一些可以做您幫手的車騎壯士一同去?!甭櫿f:“韓國和衛(wèi)國,中間相距不很遠,如今要去刺殺人家的國相,這位國相又是國君的親屬,在這種情況下勢必不能多派人去,人員一多,不可能不發(fā)生失誤,發(fā)生了失誤,機密就會泄露,機密一泄露,則韓國全國便會和仲子結(jié)仇,這豈不危險嗎!”于是謝絕了車騎隨從,聶政辭別嚴(yán)仲子,獨自一人啟程前往。聶政自帶利劍到了韓國,韓相俠累正坐在府上,手持兵器侍衛(wèi)他的人很多。聶政徑直闖了進去,上階刺殺了俠累,兩旁的人頓時大亂。聶政大聲呼喝,擊殺數(shù)十人,然后自己削爛面皮,挖出眼珠,破肚出腸,隨即死去。聶政的姐姐聶嫈聽說有人刺殺了韓國的宰相,兇手不知是誰,韓國人都不知道他的姓名,尸體被陳列而懸賞千金招認(rèn),于是嗚咽著說道:“大概是我的弟弟吧?啊,嚴(yán)仲子知道我的弟弟!”便立即起程,前往韓國都城,去到街市,看到死者果然是聶政,聶嫈伏尸痛哭,極其悲哀,說道:“這就是軹邑深井里人們所說的聶政啊。”市上來往的人們都說:“這個人殘殺我國的宰相,國王懸賞千金征求他的姓名,夫人難道沒有聽說嗎?怎么敢來認(rèn)尸呢?”聶嫈答應(yīng)道:“我聽到了。然而過去聶政之所以蒙受污辱,自己置身于市販中間,是因為老母健在,我還沒有出嫁。如今母親已經(jīng)壽終,我已嫁夫,嚴(yán)仲子競能從困苦污濁的環(huán)境中選擇我的弟弟作為心腹之交,恩義深重,可怎么辦呢!勇士本來應(yīng)該為知己效死,現(xiàn)在他因為我還活著的緣故,又摧殘自己的肢體來斷絕別人追查的蹤跡。我怎能怕遭殺身之禍而一輩子埋沒弟弟的英名呢!”這一番話使韓國都城的市民大為震驚。于是聶嫈大呼三聲:“天哪!”終于因極度的悲哀而死在聶政的身旁。晉、楚、齊、衛(wèi)等國的人聽說聶政姐弟之死,都嘆到:“不僅聶政了不起,就是他的姐姐也是烈女?!保ǘ┱n內(nèi)古詩文檢測。(6分)11.翻譯下列畫橫線的句子。(1)秦國對待將軍,可以稱得上刻毒了。父母和同宗族的人,都被殺戮或沒收為奴。(3分?!坝觥?分,“深”1分,“戮沒”1分)(2)赤手空拳和老虎搏斗,不用船只去渡河,這樣死了都不后悔的人,我是不和他共事的。(3分?!氨┗ⅰ?分,“馮河”1分,“與”1分)(三)詩歌鑒賞(4分)12. C(C 項“"疑慮和沮喪”理解有誤)13. B(“反襯了時代的黑暗”錯)(四)名篇名句默寫(8分)14.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)鷹擊長空 魚翔淺底(2)不憤不啟 不悱不發(fā)(3)士皆瞋目 發(fā)盡上指冠 (4)不在沉默中爆發(fā) 就在沉默中滅亡三、語言文宇運用(10分)15.D(A長歌當(dāng)dng哭;B載zi人飛船;C惆悵)16. C(A項,面對別人的請教不能語言傲慢。B項,對聯(lián)中的話只能加重學(xué)生的心理負擔(dān)。D項,“請迅速還我”語氣過于強硬,表達不得體)17.B【詳解】試題分析:本題主要考查成語的正確運用。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點:仔細審查該詞語的語言環(huán)境;注意對近義成語的分析辨別。駭人聽聞:使人聽了非常吃驚(多指社會上發(fā)生的兇殘的事情)。聳人聽聞:聳:驚動??浯蠡蚰笤焓聦崳谷寺犃烁械襟@異或震動。結(jié)合“我國學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢”分析,選用“聳人聽聞”。觸目驚心:看見某種嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚。形容事態(tài)嚴(yán)重,引起轟動。驚心動魄:原指文辭優(yōu)美,意境深遠,使人感受極深,震動極大。后常形容使人驚駭緊張到極點。結(jié)合“中國學(xué)生近視高發(fā)亟待干預(yù)提到的一組數(shù)據(jù)”分析,選用“觸目驚心”??滩蝗菥彛褐感蝿菥o迫,一刻也不允許拖延。迫在眉睫:比喻事情十分緊急,已到眼前。結(jié)合“不容絲毫延宕”分析,選用“迫在眉睫”。不以為然:指不認(rèn)為是對的。表示不同意或否定。不以為意:不把它放在心上。表示對人或事抱輕視態(tài)度。結(jié)合“認(rèn)為只要成績好即可,顯然,這是對孩子不負責(zé)任”分析可知,選用“不以為意”。故選B。18. C【詳解】試題分析:本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時,需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種修改情形,要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎,但是,只是在詞語搭配這個考點上設(shè)置陷阱,難度不大。A項,結(jié)構(gòu)混亂,“根據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項研究報告顯示”句式雜糅。B項,結(jié)構(gòu)混亂,“根據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項研究報告顯示”句式雜糅;不合邏輯,“至少”“多”矛盾。D項,不合邏輯,“至少”“多”矛盾。故選C。19. D【詳解】試題分析:本題主要考查語言表達簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力,重點考查語言的連貫?zāi)芰?。此類試題解答時,最重要的方法就是根據(jù)上下文意進行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話,然后設(shè)計四個內(nèi)容差不多、但句式各異的句子,選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?。選項都有一定的干擾性,難度適中。“關(guān)上”“蒙了塵”兩者是選擇關(guān)系,排除B項、C項?!懊利愇磥怼薄皳碛谐霾嗜松敝g,“精彩人生”應(yīng)該在后,更符合語境內(nèi)容。故選D。四、寫作(40分)【范文】走過,才明白定了早點去同里古鎮(zhèn),清晨我便起了個大早。許是太早了,這個城市還沒完全清醒過來,路邊的小吃店都沒開門。正在我訕訕地找著,一縷清香鉆入鼻尖,抬頭望去,霧氣騰騰中,看到了一個不起眼的招牌,原來是一家粥店。出門在外,總希望在有限的時光中去品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗常鄧L試一種,便多了一份對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的理解。這家小店也是奇怪,除了粥,包子小菜什么都沒有。唉,將就著吃點吧。我便跟老板要了一碗粥。這老板六十多歲,光頭,下巴一撮老長的胡子,穿著袍子,在這個清早還少人行的老城真讓人有種穿越的感覺。不多時,粥上來了。我一看,就那么一小碗,估計五碗也吃不飽,一問價錢,十塊。老板看我驚訝的表情,微笑著說:“這是全蘇州最貴的粥,你要慢慢喝,才能品出它的味?!睅е鴿M腹狐疑,我仔細端詳了眼前的這碗粥。色相倒是讓人賞心悅目,紅白兩色,紅色是紅豆粥,白色是糯米粥,上面撒了一些金黃的桂花。我攪拌了一下,嘗了一口。剎那之間,紅豆的甜香,糯米的清香,加上桂花香,在口腔恣意交織纏綿,一股熱流直通胃部,整個身心被這種感覺怔住了。我一勺,一勺慢慢地喝,為的就是感受綿糯、甜香的口感。此時店里還沒有其他人,老板便坐到門口的桌邊,架起老花鏡,打開錄音機,放了蘇州評彈。曲子和桂花糖粥真是很配呢,小店內(nèi)充滿了古老的氣息。因為分量不多,喝得再慢也很快就喝完了。這時我才打量起這家小店,墻壁上掛了很多牌子,上面寫著“這件甜蜜的事,他堅持了一輩子”等字,原來是人民日報、鳳凰視頻等多家媒體頒發(fā)給店老板的證書。我向老板詢問,他告訴我說他是糖粥的第六代傳人,語氣充滿自豪。每天早上他都四點多起床熬粥,一天只熬一大鍋,要整整熬上三個小時,期間人不能離鍋,要不停攪拌,否則一粘鍋,糊味出來,一鍋粥就全毀了。等到七點開門營業(yè),每天可以賣到三百碗左右。一鍋賣完就不做了,要吃的話就得等明天早上來。熬三小時,賣三百碗,日復(fù)一日,年復(fù)一年,青絲變白,直至脫落。別人聽著,只覺是彈指之間,對于店老板來說,卻是一輩子的堅持。守著這個小小的粥店,給相識的或是路過的人帶去溫暖和甜香,也許正是他這一生所要完成的使命吧。用心把一件小小的事堅持做一輩子,不正是人生的大圓滿嗎?這時,陸續(xù)有人來買粥。我站到老板旁邊,看他嫻熟地用勺子舀起白粥,再舀起紅粥,疊放在一起,真如紅云蓋白雪。撒上桂花后,他從一個小小的紫砂茶壺里倒進一滴蜂蜜。我問他這是什么蜜,他說是桂花蜜,從自家樹上采集好桂花,然后泡在瓶子里,要等上五年才能釀出少量的蜜。我改變了先前的看法,覺得他的粥賣多少都不算貴的。里面的每一粒米,是三小時的熬煮加攪拌;一滴蜜,是五年時間的醞釀;一縷獨有的味道,是幾代人情懷的堅守與傳承?!笆骋暂d道”,“大道至簡”,這世間真正的美味,也許并不在于食材的稀有或昂貴。阡陌小巷,市井人家,普通食材,佐以用心,一樣能烹制出令人難忘的味道。我也明白了老板讓我慢慢喝的用心,只有慢下來,才能與眼前的食物結(jié)緣,用嗅覺、味蕾去體悟、去交流,才能對天地的賜予懷有敬畏之心。日本美食家古志弘說:“用心烹制的食物大概都有魔力,能在入口的那一瞬間,讓心變得溫暖而充盈。”于制作者,于品味者,用心之處,美好便誕生了。我告別了老板,告訴他有機會還來喝他的粥。他笑著向我揮了揮手,也許每天他要重復(fù)很多次這樣的動作,來與他、與小店有緣的人告別。我也默默感謝那一碗桂花糖粥,感謝它帶著陽光雨露,帶著久遠的時光,帶著一生的故事,走向我,融入我。走過一座城,遇見一碗粥,我才明白,這世間所有美好的遇見,都是緣。

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