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1、精品地理資料·精校版
工業(yè)2
課 題
工業(yè)2
課 型
新授
執(zhí)筆人
教研組長審核簽字
校區(qū)審核
時間
第 周第 導學稿
教師寄語
認真做事把事做對，用心做事把事做好
學習目標
1、情感態(tài)度價值觀目標：了解工業(yè)生產(chǎn)的一般生產(chǎn)過程，以及工業(yè)生產(chǎn)各部門之間的關(guān)系
2、能力目標 ：我國工業(yè)的分布特點
3、知識目標：認識工業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用，以及與人民生活的關(guān)系
教學重點
我國工業(yè)的分布特點及原因
教學難點
我國工業(yè)的分布特點及原因
教學方法
小組合作探究
教 學 過 程
一、自學指導（學生自學課本內(nèi)容自主
2、完成下列各題）
1.工業(yè)生產(chǎn)是 過程。
2.工業(yè)是國民經(jīng)濟的 ，是國家 的主要來源，也是國家經(jīng)濟 、政治 、國防 的根本保證。
3.重工業(yè)是 。
4.輕工業(yè)是 。
5.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是建立在 基礎上的新興產(chǎn)業(yè)，是以___
3、____和_________產(chǎn)業(yè)為“龍頭”的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品的________含量很高。
6.北京的 是我國最早建立的高新技術(shù)開發(fā)試驗區(qū)。
7.我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)一般都依附于 。
二、合作學習
8.依照“家具廠沙發(fā)的生產(chǎn)聯(lián)系圖”做餐桌或面包的生產(chǎn)聯(lián)系圖。判斷以上所涉及到的工業(yè)部門，哪些為重工業(yè)，哪些為輕工業(yè)。
9.請小組四名學生分別扮演農(nóng)民、建筑師、科學家、軍人說出課本上４種人所說的話，體會并討論為什么說工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導？
10、讀圖4.26“我國工業(yè)的分布”分析重要的工業(yè)城市分布：
沿長江的城市有哪些
4、？
沿京廣、京滬、哈大鐵路線的城市各有哪些？
沿黃河流域是 開發(fā)的重要地帶。
工業(yè)最發(fā)達的經(jīng)濟核心區(qū)集中在哪里？
三、問題探究，能力提升
我國工業(yè)區(qū)的分布特點及原因？
四、精講點撥
五、課堂訓練
1、讀“我國主要工業(yè)區(qū)分布圖”回答（6分）
（1）該圖表示的工業(yè)帶名稱為___________________（沿河、沿海鐵路沿線）工業(yè)帶
（2）數(shù)字②表示________________工業(yè)區(qū)；③表示 _________________ 工業(yè)區(qū)。
（3）①工業(yè)區(qū)以_______（輕、重）工業(yè)為主。
（4）④工業(yè)區(qū)位于______________ 省
5、
（5）字母A表示的工業(yè)城市是_________________ 。
2.發(fā)展和建立高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)最主要的條件是（ ）。
A 豐富的自然資源 B 便利的交通運輸條件
C 充足的勞動力資源 D 雄厚的科技力量
3.我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶主要分布在（ ）
A滬寧杭地區(qū) B京津唐地區(qū)
C珠江三角洲地區(qū) D長江三角洲地區(qū)
4.我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的核心地區(qū)是（ ）
A上海、北京 B哈爾濱、天津
C成都、大連 D武漢、重慶
5.我國第一個高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)是（ ）
A楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū) B中關(guān)村科技園區(qū)
C深圳高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū) D上海浦東高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)
六、課后作業(yè)
小組長檢查背誦
教學反思：
精校版八年級地理上冊4.3工業(yè)學案2新人教版
