精校版八年級地理上冊第四章第三節(jié)工業(yè)第2課時教案新人教版

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1、精品地理資料·精校版 第三節(jié)工業(yè) 課 型 新 授 單位 主備人 教學(xué)內(nèi)容： 人教新課標(biāo)八年級上冊教科書第104—107頁。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1.了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。 2.知道我國一些高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成果。 3.了解我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布規(guī)律和分布地區(qū)。 4.認(rèn)識高新科技產(chǎn)業(yè)的重要性。 過程與方法：運(yùn)用有關(guān)資料，說出我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布特點(diǎn)。 情感、態(tài)度與價值觀： 通過了解我國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的自豪感。 重點(diǎn)、難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：我國高新技

2、術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的分布特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)： 我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) 教學(xué)準(zhǔn)備： PPT課件和微課等。 教學(xué)過程 環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 師生活動 二次備課 創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 2016年中國國民經(jīng)濟(jì)主要數(shù)據(jù)統(tǒng)計公報 我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)轉(zhuǎn)型升級。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略深入實施，航天空間站、飛船火箭、量子通信、高速計算、對天觀測、大飛機(jī)等領(lǐng)域一批科技成果不斷涌現(xiàn)。新動能快速成長，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)增加值比上年增長10.5%，增速比規(guī)模以上工業(yè)高4.5個百分點(diǎn)。 什么是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)？我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)具體的發(fā)展?fàn)顩r怎么樣？ 教師讀報 自主探究，學(xué)習(xí)新知 探究一：中國高新技術(shù)

3、產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值的增長特點(diǎn)是什么？ 讀圖4.23，我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值的增長速度 。 探究二：什么是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)？它包括哪些部門？ 1.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是建立在新的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)上的新興產(chǎn)業(yè)，是 密集、 密集的產(chǎn)業(yè)，能夠帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。 2.它包括 、 、 、 等部門。 探究三：我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)取得了哪些成果？ 1. 我國是世界最大的電子信息設(shè)備制造國，彩電、手機(jī)、計算機(jī)、程控交換機(jī)等電子信息產(chǎn)品的產(chǎn)量位居全球 。 2. 我國在沼氣、生物液體燃料、風(fēng)電、太陽能等新能源利用方面取得顯著進(jìn)展，已成為

4、 、 利用的大國。 3. 我國 產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，光伏材料、超硬材料、特種不銹鋼、玻璃纖維等生產(chǎn)能力居世界前列。 探究四：我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布規(guī)律和分布地區(qū) 1.我國國家級的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)多依附于 城市。 2.東部地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度遠(yuǎn) 于中、西部地區(qū)。 3.我國三個高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集地區(qū)。自北向南依次 是 、 、 。 探究五：我國首個高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——中關(guān)村發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢有哪些？ 發(fā)

5、展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的決定性因素是什么？ 探究六：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對其他產(chǎn)業(yè)的貢獻(xiàn)是什么？ 學(xué)生自學(xué) 教師巡視輔導(dǎo) 同伴互助，展示交流 自主探究內(nèi)容 1.小組合作，交流答案 2.同伴互助，解決難題 3.展示交流自學(xué)成果 4..疑難匯總 精講點(diǎn)撥，突破疑點(diǎn) 一、我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布規(guī)律和分布地區(qū) 1.我國國家級的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)多依附于 城市。 教師點(diǎn)撥：多依附于大中城市，主要是因為大中城市科技力量雄厚、人才集中。 2.東部地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度遠(yuǎn) 于中、西部地區(qū)。 教師點(diǎn)撥：東部地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展

6、速度遠(yuǎn)高于中、西部地區(qū)，其主要原因也是因為東部地區(qū)大學(xué)看、科研單位眾多，人才集中，科技力量雄厚。 3.我國三個高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)聚集地區(qū)。自北向南依次 是 、 、 。 教師點(diǎn)撥：環(huán)渤海地區(qū)、長江三角洲、珠江三角洲 4. 發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的決定性因素是 。 總結(jié)：科技和人才 二、我國首個高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)——中關(guān)村發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢有哪些？ 1．地理位置優(yōu)越，交通便利。 2．科

7、技力量雄厚，人才眾多。 3．工業(yè)基礎(chǔ)好。 教師引導(dǎo)學(xué)生讀圖分析 學(xué)生讀圖找答案 教師點(diǎn)撥讓學(xué)生總結(jié)規(guī)律。 學(xué)生先個人思考，再以組為單位交流討論 教師點(diǎn)撥， 學(xué)生討論回答 根據(jù)以上三題，學(xué)生歸納總結(jié)影響高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的決定性因素。 總結(jié)提高 知識構(gòu)建 師生共建知識框架 學(xué)以致用 達(dá)標(biāo)測試 拓展延伸 第五次科技革命 21世紀(jì)的頭20年，納米科學(xué)和納米技術(shù)、生命科學(xué)和生物技術(shù)、信息科學(xué)和信息技術(shù)以及認(rèn)知科學(xué)將迅猛發(fā)展，這四大領(lǐng)域交互作用并有機(jī)融合，將推動整個科技領(lǐng)域的革命性變革。這是新世紀(jì)的一次新的科技革命。這場新的科技革命，不僅推動著人類整體認(rèn)識能力的飛躍，對客觀世界的認(rèn)識在深度和廣度上有更大的進(jìn)展，而且使社會生產(chǎn)力的發(fā)展躍進(jìn)到一個斬新的質(zhì)的階段，使21世紀(jì)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展具有新的特征。這次新的產(chǎn)業(yè)革命影響廣闊而深遠(yuǎn)，將形成一種嶄新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，這將是資源和能源節(jié)約型的綠色的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。新的科技革命是引領(lǐng)人類文明進(jìn)步的主導(dǎo)力量，使人類社會從工業(yè)文明向生態(tài)文明過渡。 見測試題 學(xué)生思考，交流討論，展示答案 獨(dú)立完成，展示糾錯 教學(xué)反思：