2019-2020年中考歷史 單元知識復習 第一部分 主題十 近代化的起步導學案 華東師大版.doc

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2019-2020年中考歷史 單元知識復習 第一部分 主題十 近代化的起步導學案 華東師大版 復習目標 1、了解洋務派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)，初步認識洋務運動的作用和局限性。 2、知道康有為、梁啟超等維新派代表，了解“百日維新”的主要史實。 3、了解孫中山早年的革命活動，知道孫中山是中國民主革命的先行者；了解武昌起義和中華民國成立的史實，認識辛亥革命的歷史意義。 4、知道陳獨秀、胡適等新文化運動的代表人物，了解新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用。 5、知道袁世凱獨裁統(tǒng)治和復辟帝制的史實；了解北洋軍閥混戰(zhàn)的黑暗局面。 一、題組訓練一(問題習題化) 1．以下是王麗同學學習了中國“近代化的起步”內(nèi)容后設計的一道題。其中搭配錯誤的是( ) A．李鴻章—洋務運動B．康有為—戊戌變法 C．曾國藩—辛亥革命D．陳獨秀—新文化運動 2．“經(jīng)濟上的工業(yè)化”和“政治的民主化”是近代化的主要標志，在近代化的探索中，李鴻章、康有為、孫中山這三位歷史人物的共同點是( ) A.都受到清政府重用 B. 都主張“師夷長技以制夷”的觀點 C. 都為中國近代化做出了貢獻 D.都重視學習西方政治制度 3．洋務派發(fā)動洋務運動的根本目的是( ) A．利用西方先進生產(chǎn)技術，維護清朝統(tǒng)治 B．“師夷長技以自強” C．抵制外國經(jīng)濟勢力的擴張 D．發(fā)展近代軍事工業(yè)和民用工業(yè) 4．揭開維新變法序幕的歷史事件是( ) A．公車上書B．創(chuàng)建強學會 C．創(chuàng)辦《中外紀聞》D．武昌起義 5．孫中山年輕時曾去拜見湖廣總督張之洞，張之洞見其名片上寫著“學者求見之洞兄”，便出聯(lián)相試：“持三字帖，見一品官，孺子妄敢稱兄弟?！睂O中山不卑才；亢地回答：“行千里路，讀萬卷書，布衣亦可笑王侯：”張之洞大驚之下開中門迎接。作為中國民主革命的先行者，下列哪些史實與孫中山有關( ) ①建立中國同盟會②領導南昌起義③創(chuàng)辦黃埔軍校④宣告中華民國成立 A．①②③④B．①③④C．①②③D．②③④ 6．李大釗是中國共產(chǎn)黨主要創(chuàng)始人之一，是中國最早的馬克思主義者之一。下列表述與李大釗無關的是( ) A.新文化運動的領導人之一 B.在北京創(chuàng)辦《每周評論》 C.五四運動期間在北京領導學生運動 D.在中共一大上被選舉為中央局書記 二、知識點梳理 1．中國近代史的開端是___________________ 2．中國近代化的開端是___________________ 3．中國近代化探索的重大事件是______、______、______、______ 4．完成下列表格： 洋務運動 戊戌變法 辛亥革命 新文化運動 時間 階級 代表人物 口號主張 性質 影響 三、題組訓練二(知識網(wǎng)絡化)，、 1．有人用“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”來形容洋務運動，這一運動沒能挽救腐朽的清王朝，但在客觀上為中國的近代化開辟了道路。下列選項中最能促成“柳成蔭”的是( ) A．創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)和民用企業(yè) B．創(chuàng)建了三支近代海軍，增強了海防力量 C．創(chuàng)辦報刊，開放言論 D．鼓勵興辦工礦企業(yè) 2．近代以來，中國各階級為追尋獨立、民主、自由和富強之路，都進行了不懈的探索，下列圖片中，能夠反映資產(chǎn)階級這種探索的有( ) A．①②③B．①③④ C．①②④ D．②③④ 3．圖片中的歷史(認真觀察圖片，回答下列問題) (1)四幅圖片各反映了哪些歷史事件? (2)分別說出四次運動的思想主張各是什么? (3)從思想主張的發(fā)展變化，分析中國近代化探索過程的特點： (4)概括這四次運動對中國近代化進程產(chǎn)生的共同影響。 四、題組訓練三(中考鏈接) 1．（xx隨州）《同治要務》中寫道：“查治國之道，在乎自強。而審時度勢，則自強以練兵為要，練兵又以制器為先?！痹?9世紀中后期的中國，持這一認識并付諸實現(xiàn)的是 A洋務運動B戊戌變法C辛亥革命D新文化運動 2．(xx農(nóng)大附中) “上海輪船招商局創(chuàng)辦三年內(nèi)，外輪就損失一千三百萬兩（白銀），湖北官辦織布局開辦后，江南海關每年洋布進口減少十萬匹?！边@段材料最能說明的是洋務運動的興辦 A、使中國走上富強之路 B、在一定程度上抵制了外國經(jīng)濟勢力的擴張 C、增加了清政府的財政收入 D、促進了民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 3．(xx孝感)有學者認為，甲午戰(zhàn)爭后，中國開始由 學習西方的“先進技術”轉向學習西方的“政治制度”，這里的“政治制度”應理解為( ) A.宣傳馬克思主義 B.建立資產(chǎn)階級的政治體制 C.思想領域里開展新文化運動 D.建立無產(chǎn)階級政權 4、（xx江蘇泰州） 洋務運動中以“求富”為口號創(chuàng)辦的民用企業(yè)不包括（ ） A．漢陽鐵廠 B．開平礦務局 C．上海機器織布局 D．江南制造總局 5、（xx江蘇泰州）下列措施不屬于戊戌變法內(nèi)容的是（ ） A．發(fā)展農(nóng)工商業(yè) B．訓練新式陸海軍 C．開辦新式學堂培養(yǎng)人才 D．實行強制性義務教育 6．(xx原創(chuàng))閱讀下列材料 材料一：“在中國近代化探索的歷程中，國人首先是學習西方的技術，結果甲午一戰(zhàn)證明光學技術不好使，同樣的洋槍快炮，同樣的鐵甲戰(zhàn)船就干不過小日本，所以就開始學制度。學制度問題又更大了，君主立憲也好，民主共和也好，這么好的制度怎么拿到中國來就變樣……后來中國人就開始琢磨，最該徹底改變的是中國人的思想。于是開始學西方民主與科學的思想……” ——《袁騰飛說中國歷史》下 材料二：近代化是表示向近代文明變化、向近代文明過渡的概念。它是人類社會各個方面綜合變化的歷史過程，不能單純把它理解為工業(yè)化。近代化的主要表現(xiàn)有三個方面：一是在生產(chǎn)力發(fā)展方面，即手工操作向機器生產(chǎn)的變化；二是在生產(chǎn)方式方面，由封建主義向資本主義的變化；三是在政治方面，由封建專制向資產(chǎn)階級民主共和的變化。近代化標志著人類文明進入一個新的高度的變化。近代化的核心、本質是資本主義化。所以，近代化可以叫做資本主義近代化。 ——徐泰來《中國近代史記》 材料三：近代中國,為實現(xiàn)民族的平等和國家的發(fā)展,進入了由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明的轉型期,百年動蕩,內(nèi)憂外患,血流成河.直到中國共產(chǎn)黨執(zhí)政，中華民族才開始了一場艱難的工業(yè)化運動。改革開放二十多年，中國的工業(yè)化進程更加突飛猛進。 ——《可持續(xù)發(fā)展與文明轉型》 回答： （1）根據(jù)材料一結合所學知識寫出中國近代化探索的三個階段？ （2）材料一中“同樣的鐵甲戰(zhàn)艦就干不過小日本“指的是什么歷史事件？”“君主立憲”“民主共和”分別是受哪些國家的影響而提出的？“開始學習西方民主與科學的思想”指的是哪一運動？ （3）材料二，在中國近代化過程中“手工操作向機器生產(chǎn)的變化”主要是通過哪一運動開始變化的？“由封建專制向資產(chǎn)階級民主共和的變化”過程中，近代中國人進行了哪些探索？ （4）根據(jù)材料并結合所學知識，請總結中國近代化探索的啟示？ 教師點撥：認識到我國堅持中國共產(chǎn)黨的領導、堅持社會主義道路是歷史的選擇。 主題十近代化的起步 —、1---6：CCAABD 三、1--2：AD 3．(1)洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動。(2)自強、求富；變法圖強；三民主義；民主、科學。(3)從學習西方的先進技術到學習西方的政治制度到學習西方的思想文化，由淺入深、層層深入的過程。（4）客觀上都促進了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展，推動了中國近代化的進程。 四、1—5：ABBDD 6．(1) 向西方學習技術，向西方學習制度，向西方學習思想文化。 (2) 甲午中日戰(zhàn)爭北洋艦隊的全軍覆沒。君主立憲是向英國、日本學習，民主與共和是向美國、法國學習。新文化運動。 (3)洋務運動；維新變法、辛亥革命(4)只有共產(chǎn)黨在領導各族人民完成了反帝反封建的任務后，中國的近代化才迎來了新紀元；中國要真正實現(xiàn)現(xiàn)代化，就必須堅持改革開放；解放思想、更新觀念是推動近代化的首要條件；科教興國是實現(xiàn)中國現(xiàn)代化的科學決策。