2019-2020年人教版高中歷史必修一復(fù)習(xí)教案：第四單元 中國特色社會主義建設(shè)的道路.doc

長豐縣實驗高中xxxx學(xué)年第二學(xué)期高二年級歷史學(xué)科2019-2020年人教版高中歷史必修一復(fù)習(xí)教案：第四單元 中國特色社會主義建設(shè)的道路備課教師：李為愛項目內(nèi)容課題 第四單元 中國特色社會主義建設(shè)的道路修改與創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo)1、 掌握中國社會主義建設(shè)道路的探索與發(fā)展的基本史實；2、 加強這段歷史對學(xué)生的愛國主義教育，讓學(xué)生清楚一切要從實際出發(fā)，從國情出發(fā)。教學(xué)重、難點復(fù)習(xí)重點：十一屆三中全會的重大決策，改革開放的過程。復(fù)習(xí)難點：“大躍進”和人民公社化運動的教訓(xùn)。教學(xué)準(zhǔn)備綱要、教材等。教學(xué)過程1、 十一屆三中全會的召開的背景、內(nèi)容、意義分析2、 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制3、 我國開放過程的分析4、 我國對外開放格局初步初步形成的特點5、 市場經(jīng)濟體制建立的過程6、 社會主義市場經(jīng)濟體制對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義分析 板書設(shè)計 第四單元 中國特色社會主義建設(shè)的道路一、十一屆三中全會的召開的背景、內(nèi)容、意義二、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制三、我國開放過程四、我國對外開放格局初步初步形成的特點五、市場經(jīng)濟體制建立的過程六、社會主義市場經(jīng)濟體制對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義教學(xué)反思 反思：教會學(xué)生分析問題的能力很重要，如要教他們分析事件應(yīng)從原因過程影響三個方面分析。只有這樣成績才能質(zhì)的突破。