第十一課 太陽(yáng)出來(lái)啦

第十一課 太陽(yáng)出來(lái)啦教學(xué)目標(biāo)：1、能用熱情而有彈性的聲音演唱二聲部歌曲太陽(yáng)出來(lái)啦。2、能在音樂中積極參與體驗(yàn)，隨音樂律動(dòng)。3、能感受民族合唱歌曲的魅力，產(chǎn)生對(duì)民族音樂的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：用和諧、統(tǒng)一的聲音演唱歌曲太陽(yáng)出來(lái)啦。教學(xué)難點(diǎn)：第二樂句旋律聲部與伴奏聲部交替的演唱。教學(xué)模式：導(dǎo)、學(xué)、議、練教學(xué)方法：先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練教具準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴教學(xué)過程：一、導(dǎo)1、情境導(dǎo)入師：同學(xué)們，今天老師將要帶大家去一個(gè)很美麗的地方，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們隨老師在音樂中尋找答案，說說你們看到了什么。（聽音樂）師：歌曲演唱了什么？師：今天，我們就要一起學(xué)習(xí)這首好聽的歌曲太陽(yáng)出來(lái)啦（板書課題）2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）能用熱情而有彈性的聲音演唱二聲部歌曲太陽(yáng)出來(lái)啦。（2）能在音樂中積極參與體驗(yàn)，隨音樂律動(dòng)。（3）能感受民族合唱歌曲的魅力，產(chǎn)生對(duì)民族音樂的興趣。二、學(xué)、議1、出示自學(xué)提示（一）（1）聽老師演唱歌曲，說說歌曲表現(xiàn)了怎樣的場(chǎng)景？（2）按節(jié)奏朗誦歌詞2、議師：誰(shuí)來(lái)說說歌曲中都表現(xiàn)了怎樣的場(chǎng)景？3、完整聆聽歌曲，老師知道朗誦歌詞師：這么好聽的歌曲，你們聽完想不想來(lái)唱一唱，請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)學(xué)唱這首歌曲吧？4、出示自學(xué)提示（二）（1）學(xué)生自學(xué)歌譜（2）歌譜會(huì)唱后自主填唱歌詞5、議師：你會(huì)唱樂譜的哪一句？誰(shuí)愿意來(lái)給大家展示展示？師：真聰明，跟老師一起來(lái)唱一唱吧！唱之前我們先來(lái)處理一下歌曲的樂理知識(shí)。三、練1、師：同學(xué)們學(xué)會(huì)了歌譜，下面老師唱歌譜你來(lái)填唱歌詞。2、師：同學(xué)們學(xué)會(huì)了嗎？我們來(lái)跟琴完整的演唱一遍。3、師：誰(shuí)來(lái)說說歌曲的情緒是怎樣的？（活潑、有彈性、充滿童趣地）4、師：我們把情緒加入到我們的演唱當(dāng)中，我們?cè)賮?lái)跟琴完整演唱一遍。5、師：請(qǐng)大家跟音樂演唱一遍。6、師生合作、生生合作、分組跟音樂演唱。7、律動(dòng)表現(xiàn)師：這么好聽的歌曲，你們想不想用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)一下呢？我們來(lái)試一試吧！師：今天老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起感受了云南彝族的動(dòng)聽的音樂，并學(xué)習(xí)了太陽(yáng)出來(lái)啦這首合唱歌曲。希望同學(xué)們通過這節(jié)課，能夠加深對(duì)我國(guó)少數(shù)民族音樂的了解和熱愛。板書設(shè)計(jì)：