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2018-2019年高中數(shù)學(xué) 第一章 計(jì)數(shù)原理 1-2-2-2 組合的綜合應(yīng)用隨堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收 新人教A版選修2-3.doc

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2018-2019年高中數(shù)學(xué) 第一章 計(jì)數(shù)原理 1-2-2-2 組合的綜合應(yīng)用隨堂達(dá)標(biāo)驗(yàn)收 新人教A版選修2-3.doc

1-2-2-2 組合的綜合應(yīng)用 1某地招募了20名志愿者,他們編號(hào)分別為1號(hào),2號(hào),19號(hào),20號(hào),如果要從中任意選取4人再按編號(hào)大小分成兩組去做一些預(yù)備服務(wù)工作,其中兩個(gè)編號(hào)較小的人在一組,兩個(gè)編號(hào)較大的人在另一組,那么確保5號(hào)與14號(hào)入選并被分配到同一組的選取種數(shù)是()A16 B21 C24 D90解析分2類(lèi):第1類(lèi),5號(hào)與14號(hào)為編號(hào)較大的一組,則另一組編號(hào)較小的有C6種選取方法第2類(lèi),5號(hào)與14號(hào)為編號(hào)較小的一組,則編號(hào)較大的一組有C15種選取方法由分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理得,共有CC61521(種)選取方法答案B2把5名同學(xué)分到甲、乙、丙3個(gè)小組,若甲組至少兩人,乙、丙組至少各一人,則不同的分配方案有()A80種 B120種 C140種 D50種解析當(dāng)甲組中有3人,乙、丙組中各有1人時(shí),有CC20(種)不同的分配方案;當(dāng)甲組中有2人,乙組中也有2人,丙組中只有1人時(shí),有CC30(種)不同的分配方案;當(dāng)甲組中有2人,乙組中有1人,丙組中有2人時(shí),有CC30(種)不同的分配方案;由分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理共有CCCCCC80(種)不同的分配方案答案A3若從1,2,3,9這9個(gè)整數(shù)中同時(shí)取4個(gè)不同的數(shù),其和為偶數(shù),則不同的取法共有()A60種 B63種 C65種 D66種解析從1,2,3,9這9個(gè)數(shù)中取出4個(gè)不同的數(shù),其和為偶數(shù)的情況包括:取出的4個(gè)數(shù)都是偶數(shù),取法有C1(種);取出的4個(gè)數(shù)中有2個(gè)偶數(shù)、2個(gè)奇數(shù),取法有CC60(種);取出的4個(gè)數(shù)都是奇數(shù),取法有C5(種)根據(jù)分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理,滿足題意的取法共有160566(種)答案D4在8張獎(jiǎng)券中有一、二、三等獎(jiǎng)各1張,其余5張無(wú)獎(jiǎng)將這8張獎(jiǎng)券分配給4個(gè)人,每人2張,不同的獲獎(jiǎng)情況有_種(用數(shù)字作答)解析把8張獎(jiǎng)券分4組有兩種分法,一種是分(一等獎(jiǎng),無(wú)獎(jiǎng))、(二等獎(jiǎng),無(wú)獎(jiǎng))、(三等獎(jiǎng),無(wú)獎(jiǎng))、(無(wú)獎(jiǎng),無(wú)獎(jiǎng))四組,分給4人有A種分法;另一種是一組兩個(gè)獎(jiǎng),一組只有一個(gè)獎(jiǎng),另兩組無(wú)獎(jiǎng),共有C種分法,再分給4人有CA種分法,所以不同獲獎(jiǎng)情況種數(shù)為ACA243660(種)答案60課內(nèi)拓展課外探究1幾何組合應(yīng)用問(wèn)題(1)解決幾何圖形中的組合問(wèn)題,首先應(yīng)注意運(yùn)用處理組合問(wèn)題的常規(guī)方法分析解決問(wèn)題,其次要注意從不同類(lèi)型的幾何問(wèn)題中抽象出組合問(wèn)題,尋找一個(gè)組合的模型加以處理如平面上不共線的m個(gè)點(diǎn)構(gòu)成多少個(gè)三角形,即在m個(gè)元素中取出3個(gè)元素的組合數(shù)(除去共線的情況)就是三角形的個(gè)數(shù)空間由不共面的n個(gè)點(diǎn)構(gòu)成多少個(gè)四面體,即與在n個(gè)元素中取出4個(gè)元素的組合數(shù)(除去共面的情況)相等,如求組成多少對(duì)異面直線問(wèn)題,也可以構(gòu)造四面體模型加以處理此外,解決幾何問(wèn)題,必須注意幾何問(wèn)題本身的限制條件如共線、共面、交點(diǎn)等要注意分清“對(duì)應(yīng)關(guān)系”,如不共線的三點(diǎn)對(duì)應(yīng)一個(gè)三角形,不共面的四點(diǎn)確定一個(gè)四面體等等,解題時(shí)可借助圖形來(lái)幫助思考,并善于將幾何性質(zhì)用于解題之中(2)圖形多少的問(wèn)題通常是組合問(wèn)題,要注意共點(diǎn)、共線、共面、異面等情形,防止多算常用直接法,也可采用排除法(3)在處理幾何問(wèn)題中的組合應(yīng)用問(wèn)題時(shí),應(yīng)先明確幾何中的點(diǎn)、線、面及構(gòu)造模型,明確平面圖形和立體圖形中的點(diǎn)、線、面之間的關(guān)系,將幾何問(wèn)題抽象成組合問(wèn)題來(lái)解決利用組合知識(shí)解決與幾何有關(guān)的問(wèn)題,要注意:將已知條件中的元素的特征搞清,是用直接法還是間接法;要使用分類(lèi)方法,至于怎樣確定分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn),這是一個(gè)難點(diǎn),要具體問(wèn)題具體分析;常用間接法解決該類(lèi)問(wèn)題 如果一個(gè)凸多面體是n棱錐,那么這個(gè)凸多面體的所有頂點(diǎn)所確定的直線共有_條這些直線中共有f(n)對(duì)異面直線,則f(4)_,f(n)_(答案用數(shù)字或n的解析式表示)解析n棱錐共n1個(gè)頂點(diǎn),依兩點(diǎn)確定一條直線,有C條直線f(4)表示四棱錐中的異面直線的對(duì)數(shù),如圖,每條側(cè)棱和底面上不共頂點(diǎn)的兩條底邊、一條對(duì)角線共形成3對(duì)異面直線,即f(4)4312對(duì);同理,一條側(cè)棱與底面上n2條底邊異面,又與C(n1)1條底面對(duì)角線異面,即與這條側(cè)棱異面的直線有C(n1)1(n2)C條,故n條側(cè)棱形成的異面直線的對(duì)數(shù)f(n).答案12點(diǎn)評(píng)這里是用組合知識(shí)來(lái)解答立體幾何中的問(wèn)題,其中由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由特例到一般的推理方法及用特例來(lái)檢驗(yàn)一般的方法都要注意掌握 在MON的邊OM上有5個(gè)異于點(diǎn)O的點(diǎn),在邊ON上有4個(gè)異于點(diǎn)O的點(diǎn),以這10個(gè)點(diǎn)(含O)為頂點(diǎn),可以得到多少個(gè)三角形?解解法一:(直接法)分幾種情況考慮:O為頂點(diǎn)的三角形中,必須另外兩個(gè)頂點(diǎn)分別在OM、ON上,所以有CC個(gè),O不為頂點(diǎn)的三角形中,兩個(gè)頂點(diǎn)在OM上,一個(gè)頂點(diǎn)在ON上的有CC個(gè),一個(gè)頂點(diǎn)在OM上,兩個(gè)頂點(diǎn)在ON上的有CC個(gè)因?yàn)檫@是分類(lèi)問(wèn)題,所以用分類(lèi)計(jì)數(shù)原理,共有CCCCCC541045690(個(gè))解法二:(間接法)先不考慮共線點(diǎn)的問(wèn)題,從10個(gè)不同元素中任取三個(gè)的組合數(shù)是C,但其中OM上的6個(gè)點(diǎn)(含O)中任取三點(diǎn)不能得到三角形,ON上的5個(gè)點(diǎn)(含O)中任取3點(diǎn)也不能得到三角形,所以共可以得到CCC個(gè)三角形,即CCC120201090(個(gè))點(diǎn)評(píng)解答幾何組合應(yīng)用問(wèn)題的思考方法與一般的組合應(yīng)用題基本一樣,只要把圖形中隱含的條件視為有限制條件的組合應(yīng)用題即可計(jì)算時(shí)可用直接法,也可用間接法要注意在限制條件較多的情況下,需要分類(lèi)計(jì)算符合題意的組合數(shù)2構(gòu)造組合模型排列、組合應(yīng)用題的背景豐富、千奇百怪、情景陌生、無(wú)特定的模式和規(guī)律可循,因此必須認(rèn)真審題,把握問(wèn)題的本質(zhì)特征,化歸為排列、組合的常規(guī)模型進(jìn)而求解 某城市一條道路上有12盞路燈,為了節(jié)約用電而又不影響正常的照明,可以熄滅其中三盞燈,但兩端路燈不能熄滅,也不能熄滅相鄰的兩盞燈,那么熄燈方法共有()AC種 BA種 CC種 DA種解析“亮燈”“滅燈”元素之間互異,可視為互異的元素,不考慮順序,屬于組合問(wèn)題“滅燈”不相鄰,應(yīng)采取“插空法”分兩步完成:第一步,安排9盞亮燈,因?yàn)榱翢粝嗤?,只是位置不同,共有C種;第二步,將3盞熄滅的燈插到8個(gè)空里,有C種;根據(jù)分步乘法計(jì)數(shù)原理,共有CCC種熄燈方法故選擇A.答案A點(diǎn)評(píng)本題通過(guò)構(gòu)造組合模型,利用“插空法”,使問(wèn)題順利地解決 設(shè)集合A1,2,3,4,5,6,7,映射f:AA滿足f(1)<f(2)<f(3)<f(4),則這樣的映射f的個(gè)數(shù)為()ACA BC C77 DC73解析先從集合A中任取4個(gè)不同的元素作為一個(gè)組合,并按從小到大的順序賦為1,2,3,4在映射f下的象,有C種方法,再依次為5,6,7確定象,有73種方法,故滿足題意的映射f的個(gè)數(shù)為C73.故選D.答案D

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