部編版七年級上冊語文第四單元第13課《 植樹的牧羊人》同步檢測C卷.doc

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部編版七年級上冊語文第四單元第13課《 植樹的牧羊人》同步檢測C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)知識 (共4題；共26分) 1. （11分）根據(jù)拼音寫漢字，給下列劃線的字注音。 xūn tān xū gun li tǎng ________衣草 ________塌 廢________ 澆________ ________縫 流________ ________ ________ ________ ________ ________ 干涸 縫隙 酬勞 琢磨 沉默寡言 2. （2分）對句中劃線詞語的含義理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 我確實(shí)找到了一個(gè)泉眼，可惜已經(jīng)干涸了。（干枯，沒有水。） B . 旁邊還有一座教堂，鐘樓也已經(jīng)坍塌了。（建筑物或堆積物倒下來。） C . 在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。（不長毛發(fā)的地方。） D . 我假裝隨便溜達(dá) ， 走在和他平行的山路上。（散步，閑走。） 3. （2分）下列句子中，沒有語病的一句是（ ） A . 部分網(wǎng)絡(luò)移動支付機(jī)構(gòu)內(nèi)控薄弱，出現(xiàn)了客戶資金被非法挪用。 B . 因?yàn)橹贿\(yùn)貨、不送人的原因，天舟一號被形象地稱為“快遞小哥”。 C . 甘南、臨夏、靖遠(yuǎn)等地羊兒成群，為制作羊皮筏子提供了充足原料。 D . 食品謠言的存在，不僅是民眾相關(guān)知識的貧乏，而是食品安全焦慮的體現(xiàn)。 4. （11分）“中國夢正能量”講文明樹新風(fēng)系列公益廣告告訴我們：文明就在我們身邊，社區(qū)準(zhǔn)備開展“共筑中國夢”主題活動，請你參加。 （1）【講文明樹新風(fēng)中國夢】“夢娃醒，太陽笑，中國夢，多美妙。國是家，善作魂，勤為本，儉養(yǎng)德，誠立身，孝當(dāng)先，和為貴……”請從中選取一種文明禮儀或傳統(tǒng)美德寫一句廣告語。 （2）【不畏艱難奔夢】奔走路上，我們需要不畏艱險(xiǎn)迎難而上的精神。 ①寫一句勵(lì)志名言警句。 示例：即使身體已經(jīng)殘疾，思想的火花也決不停止迸發(fā)。（張海迪） ②從你最喜歡的名著中選一位勵(lì)志人物，概述其主要事跡和品格。 （3）【讀書勞動圓夢】圓夢需要付出，請圍繞“如何圓夢”補(bǔ)寫上聯(lián)。 上聯(lián)：________ 下聯(lián)：勞動創(chuàng)造財(cái)富實(shí)現(xiàn)夢想 二、 閱讀理解。 (共2題；共27分) 5. （10分）仔細(xì)觀察下邊的漫畫，回答問題。 （1）請為這幅漫畫擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不能以“無題”為題，不超過6個(gè)字） （2）請用簡潔的語言說出這幅漫畫的寓意。 6. （17分）閱讀下文，回答問題。 吃過午飯，他又開始選橡子。趁這個(gè)機(jī)會，我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。三年來，他一直這樣，一個(gè)人種著樹。他已經(jīng)種下了十萬顆橡子。在這十萬顆橡子中，有兩萬顆發(fā)了芽。而這兩萬棵樹苗中，有將近一半，可能會被動物咬壞，或是因?yàn)槠渌蛩赖?。剩下的一萬棵樹苗，會在這光禿禿的土地上扎根，長成大樹。聽到這兒，我開始 A （琢磨 揣摩）牧羊人的年齡。他看上去五十多歲了。他說，他五十歲，叫艾力澤布菲，原來生活在山下，有自己的農(nóng)場?？墒牵仁鞘チ霜?dú)子，接著，妻子也去世了。他選擇了一個(gè)人生活，與羊群和狗做伴，平靜地看著日子一天天地流走。他說，這地方缺少樹；沒有樹，就不會有生命。他決定，既然沒有重要的事情做，就動手種樹吧。 第三天，我和牧羊人道了別。 這樣過了一年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我應(yīng)征入伍，在軍隊(duì)里待了五年。戰(zhàn)爭結(jié)束了，我只得到一筆微薄的 B （酬勞 報(bào)酬）。好想去呼吸一下純凈的空氣??！不由得我又踏上了去往那片高原的路。這一帶乍看好像沒有什么變化。不過，當(dāng)我來到那個(gè)廢棄的村莊旁，向遠(yuǎn)處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。從昨天晚上開始，我又想起了那個(gè)植樹的牧羊人。我想，那一萬棵橡樹應(yīng)該已經(jīng)長成一大片樹林了吧！ 牧羊人還活著，而且，身體還很硬朗。現(xiàn)在，他不再放羊。他說，羊吃樹苗，就不養(yǎng)羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百來個(gè)蜂箱，改養(yǎng)蜜蜂了。戰(zhàn)爭并沒有擾亂他的生活。他一直在種樹。種橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。 （1）在文中A，B兩處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。 A________；B________ （2）“他說，這地方缺少樹；沒有樹，就不會有生命。”你是怎樣理解這句話的？ （3）第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，“我”為什么又踏上了那條去往高原的路？ （4）文中的牧羊人是怎樣的一個(gè)人？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識 (共4題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 二、 閱讀理解。 (共2題；共27分) 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、