人教統(tǒng)編版八年級上學(xué)期語文第16課《散文二篇》同步練習(xí)C卷.doc

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人教統(tǒng)編版八年級上學(xué)期語文第16課《散文二篇》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共7題；共15分) 1. （2分）下列劃線字注音完全正確的一項是（ ） A . 娉（pīnɡ）婷 妖嬈（ro） 嘶（sī）啞 墳?zāi)梗╩） B . 頹（t）然 呢喃（ln） 搖曳（y） 枉（wǎng）然 C . 謫（d）守 冠（ɡuān）冕 鮮妍（yn） 莽莽（mǎnɡ） D . 紅暈（yūn） ?。╠īng）蘭 分（fn）外 傴僂（yǔ lǚ） 2. （2分）下列詞語中劃線的字，注音全都正確的一項是（ ） A . 翹首（qio） 熾熱（ch） 解剖（pāo） 殫精竭慮（dān） B . 瑣屑（xi） 嫉妒（j） 洗滌（d） 惟妙惟肖（xio） C . 澎湃（pi） 地穴（xu） 潰退（ku） 杳無消息（yǎo） D . 倔強（ju） 詰責(zé)（ji） 炫耀（xun） 春寒料峭（qio） 3. （2分）下列詞語中有錯別字的一項是 （ ） A . 魁梧 抽泣 強捍 無怨無故 下車伊始 B . 漣漪 諦聽 秘訣 見異思遷 漠不關(guān)心 C . 墮落 凝望 貪婪 無邊無垠 坦蕩如砥 D . 和睦 緬懷 軒敞 迥然不同 異想天開 4. （2分）下列說法不對的一項是（ ） A . 《濟南的冬天》作者是老舍，代表作有《駱駝祥子》等。 B . “張艷艷今天的情緒不對勁，好像生氣了似的?！边@句話不是比喻句。 C . “今天中午你是吃面條呢？還是吃米飯？”這句話標點符號沒錯誤。 D . “學(xué)?！薄ⅰ凹摇?、“圖書館”是名詞。 5. （2分）請選出下列說法正確的一項（ ） A . 《天凈沙秋思》是元代馬致遠寫的一首詞，天凈沙是詞牌名，通過枯、老、昏、古、西、瘦六個字，將詩人的無限愁思自然的寓于圖景中。 B . “理想是肥皂，洗濯你的自私心。”這句話運用了比擬的修辭手法。 C . 《論語》是道家經(jīng)典著作，共20篇，是記錄孔子言行的一部書。 D . “你能夠聽明白我的意思嗎？”這句話中的“能夠”是動詞。 6. （2分）依次填入下面語段橫線處的句子，排序正確的一項是（ ） 哲學(xué)，一門深奧晦澀的學(xué)科；兒童，一個直接簡單的群體。這兩者似乎風(fēng)牛不相及。________。________。________。________。________。也因此，不少思想家認為：兒童天生就是哲學(xué)家。 ①不少大人都對哲學(xué)退避三舍，小孩子就更沒辦法學(xué)。 ②而對世界充滿好奇心、愛提問的兒童無時無刻不表現(xiàn)出一種“愛智慧”的天性。 ③因此，不少人初聽到“兒童哲學(xué)”這個名詞時，都覺得不可思議。 ④從這個意義上來說，和大多教對世界司空見慣、冷漠麻木的成人相比，兒童離哲學(xué)要近得多。 ⑤實際上，哲學(xué)的本義是“愛智慧”，就是對智慧的熱愛與追求。 A . ③①⑤②④ B . ⑤②③①④ C . ⑤④②①③ D . ③①②⑤④ 7. （3分）蘇軾（1037—1101），字子瞻，號________，世稱蘇東坡，眉山（今四川眉山）人。北宋政治家、________家、書法家、畫家?！疤扑伟舜蠹摇敝?，其詞與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“________”；其散文豪放自如，與歐陽修并稱“________”。蘇軾亦善書，為“________”之一。他和父親蘇洵、弟弟蘇轍，號稱“________”。元豐三年（1080），因“________”受誣陷被貶黃州任團練副使。宋徽宗時獲大赦北還，途中于常州病逝。宋高宗時追贈太師，謚號“________”。蘇軾主要作品有《________》、《江城子密州出獵》、《水調(diào)歌頭明月幾時有》、《________》、《石鐘山記》等。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共50分) 8. （15分）閱讀下面文段，回答小題。 ①我童年時的確迷戀讀書。那時候既沒有電影更沒有電視，連收音機都沒有。只有在每年的春節(jié)前后，村子里的人演一些《血海深仇》、《三世仇》之類的憶苦戲。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書”便成為我的樂趣。我體能不佳，膽子又小，不愿跟村里的孩子去玩上樹下井的游戲，偷空就看“閑書”。父親反對我看“閑書”，大概是怕我中了書里的流毒，變成個壞人；更怕我因看“閑書”耽誤了割草放羊；我看“閑書”就只能像地下黨搞秘密活動一樣。后來，我的班主任家訪時對我的父母說其實可以讓我適當?shù)乜匆恍伴e書”，形勢才略有好轉(zhuǎn)。但我看“閑書”的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼。 ②我偷看的第一本“閑書”，是繪有許多精美插圖的神魔小說《封神演義》，那是班里一個同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來看這本書一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書拿出門就會去盜版一樣。這本用汗水換來短暫閱讀權(quán)的書留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白著光的鄭倫、能在地下行走的土行孫，眼里長手手里又長眼的楊任，等等等等，一輩子也忘不掉啊。 ③后來又用各種方式，把周圍幾個村子里流傳的幾部經(jīng)典如《三國演義》、《水滸傳》、《儒林外史》之類，全弄到手看了。后來又把“文革”前那十幾部著名小說讀遍了。記得從一個老師手里借到《青春之歌》時已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來，已是紅日西沉。我聽到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒罵我也沒打我，只是讓我趕快出去弄點草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時我真感到了幸福。 ④我的二哥也是個書迷，他比我大五歲，借書的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書。但這家伙不允許我看他借來的書。他看書時，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠遠地看，脖子伸得長長，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地將書頁翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強跟上趟。他很快就會煩，合上書，一掌把我推到一邊去。但只要他打開書頁，很快我就會湊上去。他怕我趁他不在時偷看，總是把書藏到一些稀奇古怪的地方，就像革命樣板戲《紅燈記》里的地下黨員李玉和藏密電碼一樣。但我比日本憲兵隊長鳩山高明得多，我總是能把我二哥費盡心機藏起來的書找到；找到后自然又是不顧一切，恨不得把書一口吞到肚子里去。 ⑤有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書時，頭碰了馬蜂窩，的一聲響，幾十只馬蜂蜇到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開了。頭腫得像柳斗，眼睛腫成了一條縫。我二哥一回來，看到我的模樣，好像嚇了一跳，但他還是先把書從我手里奪出來，拿到不知什么地方藏了，才回來管教我。他一巴掌差點把我扇到豬圈里，然后說：活該！我惱恨與疼痛交加，嗚嗚地哭起來。他想了一會兒，可能是怕母親回來罵，便說：只要你說是自己上廁所時不小心碰了馬蜂窩，我就讓你把《破曉記》讀完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我腦袋消了腫，去跟他要書時，他馬上就不認賬了。我發(fā)誓今后借了書也決不給他看，但只要我借回了他沒讀過的書，他就使用暴力搶去先看。 ⑥有一次我從同學(xué)那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一頭鉆到堆滿麥秸草的牛棚里，正看得入迷，他悄悄地摸進來，一把將書搶走，說：這書有毒，我先看看，幫你批判批判！他把我的《三家巷》揣進懷里跑了。我好惱怒！但追又追不上他，追上了也打不過他，只能在牛棚里跳著腳罵他。 （1）閱讀第①段，請說說為什么“我看‘閑書’的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼”？ （2）本文主要通過借閱的四本書講述作者童年時因為迷戀讀書遭遇到的一系列故事，請用潔的語言依次概括。 （3）作者把自己對書的迷戀描寫得生動而富有感染力，請以第④段的畫線句內(nèi)容為例，作簡要賞析。 9. （15分）閱讀下面文字，完成下列小題。 “低頭族”，你錯過了什么 ①好萊塢動畫大片《機器人總動員》中，描述了公元2700年時人們的生活：那時的人類文明高度發(fā)達，但由于過度依賴智能設(shè)備，人們都變成四體不勤的大胖子，每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的電腦屏幕。除了和屏幕對話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存……他們就是傳說中的“低頭族”。 ②事實上，世界各地智能手機普及之處，地鐵里、公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上、排隊時，甚至駕車時，總有很多人低著頭，手里拿著手機或是平板電腦，手指在觸摸屏上來回滑動，所有的注意力都集中在手中發(fā)亮的方寸屏幕上，對身邊的世界漠不關(guān)心。 ③首都師范大學(xué)心理咨詢中心的一項調(diào)查顯示：77%的人每天開機12小時以上，33．55%的人24小時開機，65%的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”，超過九成的人離不開手機。智能手機帶來的負面作用，現(xiàn)在己經(jīng)開始顯現(xiàn)了。 ④發(fā)表在《驗光和視覺科學(xué)》期刊上的一項研究指出，人們通過手機閱讀文本信息或上網(wǎng)時，眼睛會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近，這意味著，眼睛聚焦手機圖文更費勁，更容易導(dǎo)致頭痛和雙眼疲勞等問題。 ⑤長時間使用智能手機，會導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血，甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題，半個小時到一個小時的低頭就可引起頸部的疲勞，時間長久會引起椎間盤退型性病變、骨質(zhì)增生，進而壓迫血管和神經(jīng)。此外，長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。 ⑥因?qū)Ｗ⒂谑謾C而引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明，走路玩手機導(dǎo)致人們左右看的幾率減少了20%，遭遇交通事故的幾率增加了43%。美國俄亥俄州立大學(xué)的一項統(tǒng)計顯示，因?qū)Ｗ⒂谑謾C而導(dǎo)致的傷害事件近年來明顯上升。2007年有600名行人因看手機而受傷，2010年這個數(shù)字增加到1500人 ， 研究學(xué)者警告說：如果這一趨勢繼續(xù)發(fā)展的話，類似的傷害事件將在未來5年增長一倍。 ⑦埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界，帶來的不僅是對身體的傷害，還有對人們精神世界的影響。2012年10月，青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上，老人多次想和孫子孫女說說話，但面前的孩子一個個拿著手機玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤子離席。 ⑧有媒體評論稱：老人摔盤離席是現(xiàn)代社會生活的一個典型切片，手機引發(fā)的各種情感危機，在社會的各個角落里不斷重復(fù)上演。沉醉于手機的虛擬空間，消解了社會倫理，致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、隔閡?！笆澜缟献钸h的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機?！本W(wǎng)上廣為流傳的這句話，反映了人們對人際交往中手機這個角色的復(fù)雜心態(tài)。 （1）第①段寫好萊塢動畫大片《機器人總動員》，其用意是什么？ （2）請分析第段⑥畫線句子使用了說明方法及作用。 （3）下列對文本信息理解正確的一項是（ ） A . “低頭族”除了和屏幕對話，不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就無法生存。 B . 智能手機帶來的負面作用，現(xiàn)在顯現(xiàn)已過。 C . 長時間使用智能手機，只會導(dǎo)致眼部結(jié)膜血管充血，甚至出現(xiàn)制痛、流淚、畏光等癥狀。 D . 第⑤段緊接第④段的研究結(jié)論，具體說明長期進行手機閱讀導(dǎo)致的健康危害，第⑥段寫的是因?qū)Ｗ⒂谑謾C而引發(fā)的各類事故情況。可見兩段的順序不能調(diào)換。 （4）結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓Α笆謾C閱讀”的看法。 10. （20分）閱讀下面的文字，完成下列小題。 撈月亮的母親 彼時我還只有二十出頭，心性跳脫，常常只背著簡單的行囊漫無目的地四處游蕩。那天天黑之后，我來到川藏交界處的偏僻山村。在那座貧瘠大山的一處平整山坡上，我支起帳篷，準備在野外過夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠處傳來了寒寒率率的聲音。 我吃了一驚，以為是有野獸出沒，頓時睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢慢拉開帳篷一角，仔細尋找聲音的來源。很快，順著聲響傳來的方向，我看到一個提著水桶的女人領(lǐng)著一個臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來。 我屏住呼吸，這時已經(jīng)接近午夜，居然還有人來山上汲水，種種靈異傳說讓我不寒而栗?？墒牵缸觽z似乎根本沒有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷，女人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發(fā)，不疾不徐地走著。 好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地循著他們的背影走去。走了大約半個小時，遠遠地，我看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。女人將水桶拴上繩子，放入井中，嘴里開始喃喃地說：“只有這個時候，井里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個上來，回家以后放在你的床前。”女人的鄉(xiāng)音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣。 “娘，月亮落在水里，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了？”兒子稚嫩的聲音充滿著期待。 女人頓了一頓，說：“狗兒說得對，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗兒的眼睛一樣好看?！? 聽了母親的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機。 母親用力地從井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著小男孩，吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時候，還摸了摸小男孩的頭。隨后，母親又看了看天上與桶里的月亮，神情中竟有掩不住的憂傷。 我不再猶豫，快步從低凹處走了出來，來到他們的面前。在寂靜的午夜，這對母子竟對我這個不速之客沒有絲毫不安與恐懼。 我說：“大嫂，我來幫你提水吧?！? 女人沒回答我，自顧自地說：“你是剛才路邊帳篷里的游客吧，這山上很涼，收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時再叫醒你的，沒想到你跟著我們上了山。” 我頓時恍然，原來，她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了，也許只是早巳司空見慣，所以沒有刻意多看幾眼罷了。 走近以后，我才發(fā)現(xiàn)，小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說：“狗兒眼上有病，長了白瘡，我正在攢錢給他治。聽說這病不難治，但是耗不起時間，要早治。這不，白天我上了一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工，想起家里沒水，才在這個時候上山，好在狗兒眼不好上不了學(xué)，不用擔(dān)心明天他要早起?！? 我默默地提起水桶，慢慢地跟著母子倆下了山。 這個小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，可女人跟我說起這些時卻一如既往的平靜。她說，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多，不能再麻煩人家了。 在家里，女人熟練地?zé)o我喝，然后鋪床，哄兒子睡覺，一切都像外面森嚴的大山一般井然有序。 我躺在外間屋的床上，聽到了母子倆在睡前的交談。 母親說：“狗兒知道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了，也要把月亮從水里撈上來，讓你看清楚你想看的一切?！? 或許是怕打擾，母子倆說話的聲音很輕很輕，我卻早巳聽得淚流滿面難以自抑。 第二天一早，我匆匆結(jié)束了旅行，回到城市，用最快的時間聯(lián)系好醫(yī)院，然后找朋友開車來到大山接這母子倆去醫(yī)治眼患。面對他們的道謝，我竟羞愧得無地自容。 時過境遷，那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當時的自己正因為一場懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望…… （1）本文主要寫了與“我”有關(guān)的四件事，請從“我”的角度概括出其他三件事。 （2）請簡要說說第1段在全文中的作用。 （3）第8段畫線句運用了哪些描寫手法？有什么作用？ （4）聯(lián)系全文，請簡要分析第19段“我”“淚流滿面難以自抑”的原因。 （5）小說標題為“撈月亮的母親”，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皳圃铝痢钡睦斫狻? 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)知識積累與運用 (共7題；共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共50分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 10-5、