譯林版五上英語期中知識點整理(共5頁)

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1、精選優(yōu)質文檔-----傾情為你奉上 譯林版五年級上冊期中知識點整理 Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、單詞（默寫） 1.bear熊 2.forest森林 3.there（與be連用）有 4.house房子 5.soup湯 6.just right正合適 7.room房間 8.hard硬的 9.soft柔軟的 10.afraid害怕的11. their他們的 12.her她（賓格） 13.help救命 14.beside在……旁邊 15.between在……中間 16.really真正地 17.then然后

2、 18.find找到，發(fā)現(xiàn) 19.their 他們的；它們的；她們的 二、詞組 （默寫） 1. in the forest在森林里 2. a beautiful house一座漂亮的房子 3. hungry and thirsty又餓又渴 4. some soup一些湯 5、 too cold/hot太冷/熱 6、 in the room在房間里 7、too hard/soft太硬/軟 8、three bears 三只熊 9、have some cakes吃些蛋糕 10、in the kitchen在廚房 11、 in the fridge在

3、冰箱里 12、find their cousin發(fā)現(xiàn)他們的表弟 13. in front of（+賓格her/me/him)在……前面 14.beside the tree在樹旁邊 15.behind the door在門后面 16.between the desks(注意復數(shù)s)在課桌之間 17.find her 找到她 18.be afraid of 害怕... 三、句型（默寫） 1. There is a house in the forest.在森林里有一個房子。 2. There i

4、s some soup on the table.在桌子上有一些湯。（不可數(shù)名詞be,用is) 3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。 4. This soup is too cold.這湯太冷了。 5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！ 6. She is hungry and thirsty.她是又餓又渴。 7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。 四．語法點（理解） 1.There be句型表

5、示“某處有某物” （1）其中there is 用于單數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，如： There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate. （2）There are用于可數(shù)名詞的復數(shù)，如： There are some desks in the classroom. （3）There be 句型的就近原則：be動詞后面如果跟的是不止一種物品，就根據(jù)離它最近的物品選用is或are.如：There are some pictures and

6、a telephone. There is a telephone and some pictures. 2.There be 句型的否定形式：在be動詞的后面加not（is not可以縮寫為isn't，are not可以縮寫為 aren't）把some 改成any。 例：There is a pencil in the pencil-box.（改為否定句） There isn't a pencil in the pencil-box. There are some crayons on the desk.（改為否定句） There aren't any crayons on th

7、e desk. 3.“some”和“any”都有“一些”的意思.“some”一般用于肯定句，“any”用于否定句和一般疑問句。但在一些表示委婉請求，想得到對方肯定回答的疑問句中，也用“some”. 例：1.There are some watermelons in the basket.(肯定句) 2.There aren't any birds in the tree.(否定句) 3.Are there any toy trains on the table?(疑問句) 4.Would you like some tea?(表委婉請求) 4.can在否定句中的用法：表示

8、某人不能做某事時，通常在can后面加否定詞not, 后面加動詞原形。 Bobby cannot(can't) see any cakes in the fridge. 5. 感嘆句的結構：感嘆句常用how或what來引導 （1）what引導的感嘆句 a.What+a/an+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)！What a beautiful house! b.What+形容詞+可數(shù)名詞復數(shù)！ What nice dresses! c. What+形容詞+不可數(shù)名詞！ What delicious milk! （2） how引導的感嘆句 How+形容詞/副詞！

9、 How nice! Unit 2 A new student 一、單詞（默寫） 1.student 學生 2.classroom 教室 3.floor樓層 puter電腦 5. first第一，首先 6.second 第二 7.third 第三 8.playground 操場 9.swing秋千 10.push 推 11.heavy 重的 12.stop 停下 13.high 高的 14.great 很多的，極大的 15.new 新的 二、詞組（默寫） 1.a new student 一名新學生

10、 2.show …（賓格）…around帶領…參觀 3.how many classrooms（注意s)多少間教室 4.in our school 在我們學校里 5.some computer rooms 一些電腦室 6.a music room 一間音樂室 7.on the first/second/third floor 在一/二/三樓 8. a table tennis room一間乒乓球室 9.go and have a look去看看 10.sing and dance 又唱又跳 11.drink some

11、nice juice喝些美味的果汁 12.go to the cinema 去電影院 13.have a nice ice cream 吃一個美味的冰淇淋 14.in the playground 在操場上 15.go and play 去玩一玩 16.on the swing 在秋千上 17.so heavy 真的重 18.too high太高 19.great fun 很有趣 20.play again.再玩一次 21.go home 回家

12、 22.an art room 一間美術室 三、句型（默寫） 1.Can you show her around ? 你能帶領她參觀嗎？ 2.How many classrooms are there in our school ? 在我們學校有多少間教室？ 3.Our classroom is on the second floor.我們教室在二樓。 4.Are there any computer rooms ? 有一些電腦室嗎？ 5.Is there a music room ? 有電腦室嗎？ 6.Let’s go and have

13、a look. 讓我們去看看。 四、語法點（理解） 1.How many...(可數(shù)名詞復數(shù)) are there...? 用于詢問某處有多少... 例：How many classrooms are there in our school? 2.There be 的一般疑問句,是將be動詞提前到there的前面，表示“有......?” （1）Is there...? Yes, there is ./ No, there isn’t . 例：Is there a music room ? （2）Are there any...? Yes, there

14、are./ No, there aren’t. 例：Are there any books? 3.幾個縮寫 isn’t = is not aren’t= are not it’s = it is they’re= they are 4.序數(shù)詞 one ----- first two --- second three---- third four---fourth five---fifth six---sixth 5. 在樓層前用介詞on , on the first /second/ third floor 在一/二/三樓...（注意

15、the) Unit 3 Our animal friends 一、詞匯 our animal friends 我們的動物朋友 two fish 兩條魚 the other 另一個a big tail 一條大尾巴 a big mouth 一張大嘴 big bodies大身體 have no 沒有 four legs四條腿 nice wings 漂亮的翅膀 red eyes 紅眼睛 long ears 長耳朵 big arms 大手臂 big feet 大腳 its body 它的身體 your

16、fingers 你的手指 on the farm 在農(nóng)場上 ☆bald eagles 白頭禿鷹 ☆polar bears 北極熊 ☆a big kangaroo 一只袋鼠 ☆in Canada 在加拿大 ☆in Australia 在澳大利亞 ☆like the rain 喜歡下雨 ☆sunny weather 晴朗的天氣 ☆come out 出來 ☆carry an umbrella 拿一把雨傘 a new friend 一位新朋友 二、句型 1. I have two animal friends. 我有兩個動物朋友。 2. One

17、is red and the other is black. 一個是紅的另一個是黑的。 3. They have big eyes and big bodies. 它們有大眼睛和大身體。 4. They have no legs and arms. 它們沒有腿和手臂。 5. It has four legs and a short tail. 他有四條腿和一條短尾巴。 6. It has two legs and two nice wings. 它有兩條腿和一雙漂亮的翅膀。 7. He has a dog. 他有一只狗。 8. She has a bird. 她有一只鳥。 9

18、. It can talk and fly. 它既會說話又會飛。 10. Do you have an animal friend? Yes, I do. 你有一個動物朋友嗎？ 是的，我有。 11. Does it have a long tail? Yes, it does. 它 有一條長尾巴嗎？ 是的，它有。 12. Does he have a parrot? No, he doesn’t. 他有一只鸚鵡嘛？ 不，他沒有。 13. Does she have two fish? No, she doesn’t. 她有兩條魚嗎？ 不，她沒有。 14. Do the

19、y have animal friends? No, they don’t. 他們有動物朋友嗎？ 不，他們沒有。 15. Those are not legs. 那些不是腿。 16. Give it a cake. =Give a cake to it.給它一個蛋糕。 三、語音 Uu / Λ / bus, duck, summer, sun, umbrella, mum, lunch, cup, rubber, run, but, much, jump, Sunday, subject, 四、語法 have / has 的用法 1、表示某人有某

20、物。 2、主語是第一、第二人稱單數(shù)和復數(shù)以及第三人稱復數(shù)時用 have, 如 I， you, we, they, the students … 主語是第三人稱單數(shù)時用 has, 如 he, she, it, Helen, the bird, my father … 3、肯定句： … have / has … We have a PE lesson on Monday morning. / It has a long tail. 否定句： … don’t / doesn’t +have … They don’t h

21、ave animal friends. / She doesn’t have a dog. 一般疑問句： Do / Does … have … Yes, …do / does. No, … don’t / don’t. Do you have a football? Yes, I do. / No, I don’t. Does he have a toy car? Yes, he does. / No, he doesn’t. Unit 4 Hobbies 一、

22、詞匯 sing and dance 唱歌跳舞 be good at 擅長于 with my brother 和我弟弟 read stories 讀故事 in the park 在公園里 play the piano 彈鋼琴 a lot of 許多 watch films 看電影 talk about 談論某事 my hobby 我的愛好 their hobbies 他們的愛好 my friends’ hobbies 我朋友們的愛好 v

23、ery well 很好 skate well 溜冰溜的好 in winter 在冬天 an idea 一個主意 a great idea 一個好主意 this afternoon 今天下午 on the ice 在冰上 be good at skating 擅長溜冰 a big hole 一個大洞 in the ice 在冰里 cold and wet 又冷又濕 like climbing 喜歡爬山 like swimming 喜歡游泳

24、 like drawing 喜歡畫畫 play basketball 打籃球 play table tennis 打乒乓 play football 踢足球 二、句型 What’s your hobby? My hobby is 名詞/動名詞 My hobby is singing What are your hobbies? My hobbies are singing, dancing and playing football. 1. What do you like doing? 你喜歡干什么？ I like playing ba

25、sketball and football. 我喜歡打籃球和踢足球。 2. I can play basketball well, but I'm not good at football. 我籃球打得很好，但我不擅長足球。 3. He likes playing football too. 他也喜歡踢足球。 4. She also likes playing the piano. 她也喜歡彈鋼琴。 5. They both like swimming. 她們都喜歡游泳。 6. What does he like doing? 他喜歡干什么？ He likes dra

26、wing. 他喜歡畫畫。 7. What does she like doing? 她喜歡干什么？ She likes reading stories. 她喜歡讀故事。 8. What do they like doing? 她們喜歡干什么？ They like watching films. 她們喜歡看電影。 9. Sam and Billy talking about their hobbies. 山姆和比利談論他們的愛好。 10. Let's go skating this afternoon. 咱們今天下午去滑冰。 11. Look out! 小心！

27、12. There is a hole in the ice. 冰里有一個洞。 13. Do you like wearing yellow? 你喜歡穿黃色的衣服？ 14. We all like climbing very much. 我們都十分喜歡爬山。 三、語音: Yy / j / year, yes, yellow, you, young 四、語法 1. 詢問別人喜歡干某事，What do/ does … like doing ? 喜歡干某事like doing sth, doing表示喜歡經(jīng)常做一件事。主語是第三人稱單數(shù)時注意like后面加s. 不喜

28、歡干某事 don't/ doesn't like doing sth 2.動名詞的變化規(guī)律： a. 一般情況下在動詞后面加 ing. 如 going, reading, drawing, playing… b. 以不發(fā)音的字母e結尾的動詞，去e再加ing. 如 dancing, making，skating… c. 以"元音+輔音"結尾的重讀閉音節(jié)單詞，先雙寫輔音字母再加ing. 如 swimming, running, getting, putting… 1. 若不給自己設限，則中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻給她的是一些色彩，它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。 專心---專注---專業(yè)