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1、填空填空1.一個人要得到別人的尊重一個人要得到別人的尊重,首先要首先要2.受人尊重的奧秘是受人尊重的奧秘是3.人與人之間是平等的，這里的平等是人與人之間是平等的，這里的平等是指指4.尊重別人的前提是尊重別人的前提是第第5課課 第二框第二框學會尊重別人1.先自學教材P47-49內容2.分小組討論,評析各情景中人物的言行,想想我會怎么說。合作探究合作探究點評小品一：點評小品一：新來的同學新來的同學 小黃的行為是輕視他人的行為，是小黃的行為是輕視他人的行為，是不道德的，這樣做會傷害到小楊的自尊。不道德的，這樣做會傷害到小楊的自尊。 家境有貧富差別，但富裕并不能作家境有貧富差別，但富裕并不能作為炫耀的
2、資本，貧窮也并不就是一種恥為炫耀的資本，貧窮也并不就是一種恥辱，對家庭經濟困難的同學，決不能歧辱，對家庭經濟困難的同學，決不能歧視。視。P49點評小品二：點評小品二：一道數學題一道數學題A、B B的行為是驕傲自滿，瞧不起人的行為是驕傲自滿，瞧不起人的表現，會給的表現，會給C C造成難堪，傷害造成難堪，傷害C C的自尊的自尊心和自信心。心和自信心。 影響智力的因素是多方面的，既有先影響智力的因素是多方面的，既有先天的遺傳因素，也有后天的環(huán)境因素、實天的遺傳因素，也有后天的環(huán)境因素、實踐因素。一個智商平平的人，經過自己的踐因素。一個智商平平的人，經過自己的努力，同樣能取得優(yōu)異的成績。即使是智努力，
3、同樣能取得優(yōu)異的成績。即使是智商低下的人，也不是一無是處，在他們身商低下的人，也不是一無是處，在他們身上也有許多閃光點。上也有許多閃光點。P49點評小品三：點評小品三：小白的書包小白的書包小白因為爸爸是干部就盛氣凌人，小白因為爸爸是干部就盛氣凌人，不懂得感謝他人，不尊重他人，這是不懂得感謝他人，不尊重他人，這是不對的。不對的。 父母的職務、工作不盡相同，但父母的職務、工作不盡相同，但這只是社會分工的不同，并沒有高低這只是社會分工的不同，并沒有高低貴賤之分。貴賤之分。P49點評小品四：點評小品四：一根冰棍一根冰棍 A凌弱欺生是不尊重他人，不道德的凌弱欺生是不尊重他人，不道德的行為。行為。 人群中
4、總有一些人生得瘦小，體人群中總有一些人生得瘦小，體力較弱，能力較差，甚至有的人還有力較弱，能力較差，甚至有的人還有生理上的殘疾。對他們，我們應該盡生理上的殘疾。對他們，我們應該盡力關心和幫助，不能瞧不起他們，更力關心和幫助，不能瞧不起他們，更不能欺負他們。對熟悉的人要尊重，不能欺負他們。對熟悉的人要尊重，對不熟悉的人同樣也要尊重。對不熟悉的人同樣也要尊重。P49結論一結論一: :我們要平等尊重他人我們要平等尊重他人只有人中人，沒有人上人，也沒有人下人。只有人中人，沒有人上人，也沒有人下人。 陶行知陶行知1.1. 必須做到：必須做到：不能以家境的貧富、智不能以家境的貧富、智力的差異、父母職務地位
5、的不同來論人，力的差異、父母職務地位的不同來論人，決不能把這些差異作為我們另眼看人、不決不能把這些差異作為我們另眼看人、不尊重他人的理由。尊重他人的理由。2.2.還還必須做到：必須做到：不凌弱欺生。不凌弱欺生。 有一天，英國女皇宴請各國使者。其間，侍者上了一有一天，英國女皇宴請各國使者。其間，侍者上了一道檸檬水。有一位非洲使者看到檸檬水就咕嘟咕嘟地喝了道檸檬水。有一位非洲使者看到檸檬水就咕嘟咕嘟地喝了下去，因為他以為是席間的飲料。大家目瞪口呆，因為這下去，因為他以為是席間的飲料。大家目瞪口呆，因為這是洗手水，加了檸檬片，可以除臭，而且有芳香的作用。是洗手水，加了檸檬片，可以除臭，而且有芳香的作
6、用。當大家正不知如何是好時，女皇非常自在地端起了檸檬水當大家正不知如何是好時，女皇非常自在地端起了檸檬水喝了起來。喝了起來。 女皇為何這樣做？女皇為何這樣做？對人有禮貌對人有禮貌，是平等尊重他人的是平等尊重他人的最基本表現最基本表現，也是人際間文明交往的也是人際間文明交往的前提前提。p50遇到下列情況，我們該怎樣做？遇到下列情況，我們該怎樣做？見到老師長輩時接、打電話時到別人家做客時與別人交談時接受別人幫助時個性展示個性展示遇到下列情況，我們又該怎么做？遇到下列情況，我們又該怎么做？在閱覽室看書時在公園里游玩時在乘公共汽車時在展覽館參觀時個性展示個性展示在公共場所愛護公共環(huán)境和設施，遵在公共場
7、所愛護公共環(huán)境和設施，遵守公德和秩序，守公德和秩序，也是尊重他人的也是尊重他人的重要重要表現表現。p50p50結論二：結論二：我們要真正做到平等尊重他人我們要真正做到平等尊重他人 3.3.必須必須做到：掌握基本的交往禮儀做到：掌握基本的交往禮儀和技能，了解社會公共生活的共同準則，和技能，了解社會公共生活的共同準則，在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、在日常生活中養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好習慣。保護環(huán)境、遵紀守法的好習慣。 本課小結本課小結2、我們我們要平等尊重他人，還必須做到要平等尊重他人，還必須做到不凌弱欺不凌弱欺生生。P493、 必須必須掌握基本的掌握基本的交往禮儀和技
8、能交往禮儀和技能。 了解社會了解社會公共生活的共同準則公共生活的共同準則，在日常生活中，在日常生活中養(yǎng)成文明禮養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好習慣貌、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的好習慣。P50 1 1、我們我們要平等待人，尊重他人，就必須做到不要平等待人，尊重他人，就必須做到不以以家境的貧富、智力的差異、父母職務地位的不家境的貧富、智力的差異、父母職務地位的不同來論人，決不能把這些差異作為我們另眼看人、同來論人，決不能把這些差異作為我們另眼看人、不尊重他人的理由。不尊重他人的理由。P49(正確認識差異）正確認識差異）我們應該怎樣做到平等尊重他人？我們應該怎樣做到平等尊重他人？1
9、.1.尊重他人就必須做到（）尊重他人就必須做到（）尊重他人的人格尊嚴尊重他人的人格尊嚴不凌弱欺生不凌弱欺生 認識到人與人之間是平等的，沒有差異認識到人與人之間是平等的，沒有差異迎合他人，虛偽奉承迎合他人，虛偽奉承 A. A. B.B. C. C. D.D.B B檢測反饋2 2、“有的人只知道要他人尊重自己，自己有的人只知道要他人尊重自己，自己卻不去尊重他人。卻不去尊重他人?！边@些人錯在這些人錯在 （ ）不懂得把尊重自己和尊重他人結合起來不懂得把尊重自己和尊重他人結合起來 不懂得尊重他人的重要性不懂得尊重不懂得尊重他人的重要性不懂得尊重自己不能理解取得他人尊重的奧秘自己不能理解取得他人尊重的奧秘
10、A A、 B B、C C、 D D、B B請你來判斷請你來判斷今天是星期天，小明約小剛去看電影。因為時今天是星期天，小明約小剛去看電影。因為時間快到了，小剛一路上騎車騎得飛快，連闖幾個間快到了，小剛一路上騎車騎得飛快，連闖幾個紅燈，路人指責他，他還罵道紅燈，路人指責他，他還罵道“多管閑事！多管閑事！”好好不容易到了電影院門口，要想停車卻發(fā)現車子停不容易到了電影院門口，要想停車卻發(fā)現車子停得滿滿的，他靈機一動，趁人不注意推倒了幾輛得滿滿的，他靈機一動，趁人不注意推倒了幾輛車，把自己的車塞了進去。進了電影院，他大聲車，把自己的車塞了進去。進了電影院，他大聲喊著小明，惹得觀眾意見紛紛。看電影時，小剛
11、喊著小明，惹得觀眾意見紛紛。看電影時，小剛和 小 明 吃 了 不 少 零 食 ， 瓜 皮 果 殼 扔 了 一和 小 明 吃 了 不 少 零 食 ， 瓜 皮 果 殼 扔 了 一地地小剛的哪些言行是不尊重別人小剛的哪些言行是不尊重別人的表現？的表現？拓展天地拓展天地 法國人的風度法國人的風度在第在第47屆世乒賽的那些天，貝爾西體育館里天天爆滿，屆世乒賽的那些天，貝爾西體育館里天天爆滿，那涌動的人頭，火熱的陣勢，讓中國隊教練驚呼：太不可思那涌動的人頭，火熱的陣勢，讓中國隊教練驚呼：太不可思議了！每天都有上萬名觀眾前來觀看比賽，這在乒乓球水平議了！每天都有上萬名觀眾前來觀看比賽，這在乒乓球水平并不太高
12、的法國是多么令人驚訝。并不太高的法國是多么令人驚訝。法國觀眾很會欣賞球。盡管他們看球時擁戴自己國家的法國觀眾很會欣賞球。盡管他們看球時擁戴自己國家的選手，擁戴來自歐洲的選手，但每當運動員打出精彩的球，選手，擁戴來自歐洲的選手，但每當運動員打出精彩的球，不管得分的是哪一方，他們都從不吝嗇自己的掌聲。不管得分的是哪一方，他們都從不吝嗇自己的掌聲。在賽后的頒獎儀式上，讓人能更加充分地體驗到法蘭西在賽后的頒獎儀式上，讓人能更加充分地體驗到法蘭西人的文明修養(yǎng)和紳士風度：盡管大會頒出的獎項得主大多是人的文明修養(yǎng)和紳士風度：盡管大會頒出的獎項得主大多是中國人，但幾乎沒有觀眾離場，他們對外國運動員的獲獎同中國人，但幾乎沒有觀眾離場，他們對外國運動員的獲獎同樣報以熱烈的掌聲。樣報以熱烈的掌聲。請問：法國人的風度表現在哪里請問：法國人的風度表現在哪里?法國人的風度點評法國人的風度點評 法國人的風度表現在尊重別法國人的風度表現在尊重別人，不僅尊重本國的人，而且尊人，不僅尊重本國的人，而且尊重別國的人。這把尊重他人的外重別國的人。這把尊重他人的外延擴大到國際的范圍。延擴大到國際的范圍。
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