《山東省沂水一中高中語文《第4課 老人與?！氛n件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省沂水一中高中語文《第4課 老人與?！氛n件 新人教版必修3（44頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、海明威海明威 亮劍亮劍 走近海明威走近海明威 美國當(dāng)代文學(xué)中最著美國當(dāng)代文學(xué)中最著 名的作家之一，也名的作家之一，也是兩次是兩次 世界大戰(zhàn)之間美國富世界大戰(zhàn)之間美國富有有 傳奇色彩和獨特個性傳奇色彩和獨特個性的的 杰出作家，通常稱他杰出作家，通常稱他為為 “迷惘的一代迷惘的一代”的代表。的代表。1899-1961 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，海明威報名入伍，因眼疾未被海明威報名入伍，因眼疾未被接受。海明威以優(yōu)異成績中學(xué)接受。海明威以優(yōu)異成績中學(xué)畢業(yè)后，去當(dāng)見習(xí)記者。畢業(yè)后，去當(dāng)見習(xí)記者。 戰(zhàn)爭始終吸引著海明威。戰(zhàn)爭始終吸引著海明威。1918年年5月被授予中尉銜到月被授予中尉銜到了意
2、大利前線擔(dān)任救護(hù)車隊司了意大利前線擔(dān)任救護(hù)車隊司機(jī)。在戰(zhàn)爭中為搶救傷員負(fù)過機(jī)。在戰(zhàn)爭中為搶救傷員負(fù)過傷，前后動過傷，前后動過12次手術(shù)，取次手術(shù)，取出了出了237塊彈片。塊彈片。 第二次世界大戰(zhàn)中，海明威以記者第二次世界大戰(zhàn)中，海明威以記者身份活躍在歐、亞戰(zhàn)場。身份活躍在歐、亞戰(zhàn)場。1941年海明年海明威曾來中國采訪，在重慶秘密會見過周威曾來中國采訪，在重慶秘密會見過周恩來，并寫過恩來，并寫過6篇有關(guān)中國抗日戰(zhàn)爭的報篇有關(guān)中國抗日戰(zhàn)爭的報道。珍珠港事件后，他甚至曾駕駛著自道。珍珠港事件后，他甚至曾駕駛著自己的摩托艇在海上巡邏以監(jiān)視敵人潛艇己的摩托艇在海上巡邏以監(jiān)視敵人潛艇的活動。他還曾率領(lǐng)一支
3、游擊隊參加了的活動。他還曾率領(lǐng)一支游擊隊參加了解放巴黎的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭結(jié)束后，海明威解放巴黎的戰(zhàn)斗。戰(zhàn)爭結(jié)束后，海明威定居古巴?？ㄋ固亓_掌權(quán)后，他離開古定居古巴。卡斯特羅掌權(quán)后，他離開古巴返美定居。巴返美定居。晚年身患重病，創(chuàng)作才能衰竭，精神晚年身患重病，創(chuàng)作才能衰竭，精神抑郁，于抑郁，于1961年年7月月2日日 用獵槍自殺。用獵槍自殺。主要作品：除中篇小說主要作品：除中篇小說老人與海老人與海外，還有長篇小說外，還有長篇小說太陽照樣升起太陽照樣升起、永別了，武器永別了，武器、喪鐘為誰而鳴喪鐘為誰而鳴（又名（又名戰(zhàn)地鐘聲戰(zhàn)地鐘聲）等。）等。海明威借助海明威借助老人與海老人與海中的桑地亞哥之口中的桑地
4、亞哥之口喊出一個男子漢的宣言：喊出一個男子漢的宣言：人不是生來要給打敗的。人不是生來要給打敗的。你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。老人與海老人與海獲獲1954年諾貝爾文學(xué)年諾貝爾文學(xué)獎，授獎委員會的評價是：獎，授獎委員會的評價是：勇氣勇氣是海明威的中心主題。是海明威的中心主題。老人與海老人與海寫的是寫的是一個老人一個老人，展，展現(xiàn)的卻是現(xiàn)的卻是一個世界。一個世界。老人與海中電報式風(fēng)格的特點？ 1結(jié)構(gòu)和情節(jié)簡單，人物少到不能再少，主人結(jié)構(gòu)和情節(jié)簡單，人物少到不能再少，主人公性格單一而鮮明。公性格單一而鮮明。 2避免使用過多的描寫手法和形容詞，特避免使用過多的描寫
5、手法和形容詞，特別是華麗的辭藻，句子簡短，語匯準(zhǔn)確別是華麗的辭藻，句子簡短，語匯準(zhǔn)確生生動。動。 3鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話。鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話。 4著力追求一種含蓄、凝練的意境。著力追求一種含蓄、凝練的意境。 越少，就越多越少，就越多冰山理論 海明威曾經(jīng)以冰山來比喻創(chuàng)作，說創(chuàng)作要像海上的冰山，海明威曾經(jīng)以冰山來比喻創(chuàng)作，說創(chuàng)作要像海上的冰山，八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱含在水下。露出水面八分之一露在上面，八分之七應(yīng)該隱含在水下。露出水面的是形象，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，的是形象，隱藏在水下的是思想感情，形象越集中鮮明，感情越深沉含蓄。感情越深沉含蓄。生字
6、生詞：鯖（ ）鯊 兩鄂（ ） 脊（ ）鰭（ ）攮（ ） 鰩 （ ）魚 舵（ ）柄倉皇 也作“倉黃”“蒼皇”“蒼黃”“倉惶” 嗜（ ）殺 黏（ ）液 蹂（ ）躪（ ） 戳（ ）進(jìn)榫（ ）頭 殘?。?） 桅（ ）桿qngjqnngdushyo ninrulnchusnhiwi 老人與海老人與海的情節(jié)并不復(fù)雜。的情節(jié)并不復(fù)雜。一個名叫桑地亞哥的老漁夫，連續(xù)一個名叫桑地亞哥的老漁夫，連續(xù)84天沒捕著一條魚。后來，他獨自天沒捕著一條魚。后來，他獨自一人出門遠(yuǎn)航，在海上經(jīng)過三天兩一人出門遠(yuǎn)航，在海上經(jīng)過三天兩夜的搏斗，終于捕到一條足有一千夜的搏斗，終于捕到一條足有一千五百多磅的五百多磅的大馬林魚大馬林魚。
7、然而，在歸。然而，在歸途中，一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來，途中，一條條鯊魚陸續(xù)圍了上來，盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵盡管老人奮力拼搏，但還是沒能抵擋住兇猛鯊魚的進(jìn)攻，等他回到海擋住兇猛鯊魚的進(jìn)攻，等他回到海岸時，大馬林魚只剩下了一副巨大岸時，大馬林魚只剩下了一副巨大的骨架。的骨架。大馬林魚大馬林魚長吻長吻灰鯖鯊鯖鯊的齒吻鯖鯊的齒吻星鯊星鯊白斑星鯊白斑星鯊犁犁頭頭鯊鯊用魚叉殺死一條鯖鯊用魚叉殺死一條鯖鯊用刀子殺死兩條星鯊用刀子殺死兩條星鯊用刀子殺死一犁頭鯊用刀子殺死一犁頭鯊刀子折斷刀子折斷半個魚身被咬爛了半個魚身被咬爛了用短棍擊退兩條星鯊用短棍擊退兩條星鯊1、老人先后幾次與鯊魚搏斗？結(jié)果如何？、老人
8、先后幾次與鯊魚搏斗？結(jié)果如何？失魚叉，魚被吃四十磅失魚叉，魚被吃四十磅魚被吃掉四分之一魚被吃掉四分之一用短棍劈打成群鯊魚用短棍劈打成群鯊魚大馬林魚只剩下殘骸大馬林魚只剩下殘骸快速瀏覽課文，注意以下的幾個問題：快速瀏覽課文，注意以下的幾個問題： 導(dǎo)讀提綱： 1.節(jié)選部分老人進(jìn)行了幾次搏斗？對象是誰？節(jié)選部分老人進(jìn)行了幾次搏斗？對象是誰？2.老人各次搏斗的武器分別是什么？武器的老人各次搏斗的武器分別是什么？武器的 使用結(jié)果怎樣？使用結(jié)果怎樣？3.老人是在什么樣的身體狀況下搏斗的？老人是在什么樣的身體狀況下搏斗的？ 斗爭對象是什么樣的？斗爭對象是什么樣的？4.老人不顧一切搏斗的目的是什么？有沒有老人
9、不顧一切搏斗的目的是什么？有沒有 達(dá)到這個目的？達(dá)到這個目的？老人的經(jīng)歷第一次第二次第三次第四次第五次攻擊者數(shù)量老人作戰(zhàn)工具結(jié)局鯖鯊鯖鯊星鯊星鯊犁頭鯊犁頭鯊星鯊星鯊鯊魚鯊魚一條一條兩條兩條一條一條兩條兩條一群一群魚叉魚叉繩子繩子綁著刀綁著刀子的槳子的槳綁著刀綁著刀子的槳子的槳短棍短棍短棍短棍舵把舵把殺死鯖鯊，殺死鯖鯊，大魚被吃大魚被吃掉四十磅掉四十磅殺死兩條殺死兩條星鯊，大星鯊，大魚被吃掉魚被吃掉四分之一四分之一殺死犁頭殺死犁頭鯊，刀子鯊，刀子被折斷被折斷星鯊受重星鯊受重傷，大魚傷，大魚剩一半剩一半大魚只大魚只剩下殘剩下殘骸骸2、老人是在什么情況下與鯊魚接二連三地進(jìn)、老人是在什么情況下與鯊魚接
10、二連三地進(jìn)行搏斗的？行搏斗的？ 年老體衰年老體衰 精疲力竭精疲力竭 頭昏眼花頭昏眼花 右手受傷右手受傷 左手抽筋左手抽筋 沒有食物沒有食物 缺乏武器缺乏武器 孤立無援孤立無援3、在我們看來，小說又為什么要描繪鯊魚的兇殘、在我們看來，小說又為什么要描繪鯊魚的兇殘？反襯反襯鯊魚：接二連三鯊魚：接二連三 成群結(jié)隊成群結(jié)隊 兇殘強(qiáng)悍兇殘強(qiáng)悍對比對比力量懸殊的對抗力量懸殊的對抗4、分析人物形象：桑地亞哥是一個怎樣的人物形象？l孤獨、背運、貧窮、年老體衰、忍饑挨 餓、l經(jīng)驗豐富、樂觀、自信、堅韌、不屈不撓、機(jī)智勇敢、永不服輸人物描寫方法行動描寫細(xì)節(jié)描寫心理描寫語言描寫老人與鯊魚的五次搏斗老人的兩次心理活動
11、第一次搏斗第一次搏斗第二次搏斗第二次搏斗第三次搏斗第三次搏斗第四次搏斗第四次搏斗第五次搏斗第五次搏斗鯖鯊鯖鯊老人老人星鯊星鯊老人老人犁頭鯊犁頭鯊老人自言自語（重點）老人自言自語（重點）兩條星鯊兩條星鯊老人老人 棍棒棍棒 舵舵群鯊群鯊 群起而攻群起而攻老人老人 奮力搏斗奮力搏斗動作迅速動作迅速牙齒鋒利牙齒鋒利漂亮漂亮脊鰭脊鰭反襯手法反襯手法貪婪殘暴貪婪殘暴身手身手眼光眼光頭腦頭腦智慧智慧勇敢勇敢充滿自信充滿自信勇氣勇氣豪邁豪邁老人老人高大形象高大形象老人回到港口老人回到港口失敗者？勝利者？失敗者？勝利者？5、文中有大量人物的內(nèi)心獨白，它有什么特點？在文中有什么作用 它們真實地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心
12、活動，寫出他它們真實地記錄了桑地亞哥的內(nèi)心活動，寫出他在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，真實地再現(xiàn)了老人在海上漂泊的這幾天的心態(tài)，真實地再現(xiàn)了老人的思想與感受。這些內(nèi)心獨白深刻揭示了主人公的思想與感受。這些內(nèi)心獨白深刻揭示了主人公那內(nèi)心的自豪感、堅毅以及尋求援助的孤獨感，那內(nèi)心的自豪感、堅毅以及尋求援助的孤獨感，而且這些內(nèi)心獨白反映了老漁夫桑地亞哥豐富的而且這些內(nèi)心獨白反映了老漁夫桑地亞哥豐富的內(nèi)心世界，展示了人性的光輝。因此成為海明威內(nèi)心世界，展示了人性的光輝。因此成為海明威小說中刻畫最為成功的人物形象之一。小說中刻畫最為成功的人物形象之一。 6、如何理解老人與、如何理解老人與 鯊魚的搏斗？鯊魚的搏
13、斗？象征寓意象征寓意人人自然自然象征：不幸、厄運、困境象征：不幸、厄運、困境弱弱-強(qiáng)強(qiáng)象征：敢于挑戰(zhàn)、永不象征：敢于挑戰(zhàn)、永不屈服、永不言敗屈服、永不言敗象征寓意象征寓意大馬林魚大馬林魚人生的理想，對超越極限的追求人生的理想，對超越極限的追求鯊魚鯊魚成功路上的阻礙，各種各樣的困難成功路上的阻礙，各種各樣的困難老人老人人類中勇于與強(qiáng)大勢力搏斗的人類中勇于與強(qiáng)大勢力搏斗的“硬漢硬漢”精神精神7、你如何看待桑地亞哥的失??？、你如何看待桑地亞哥的失?。窟@是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇。這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇。老人每取得一點勝利都付出了慘重的代價，最后老人每取得一點勝利都付出了慘重的代
14、價，最后遭到無可挽救的失敗。遭到無可挽救的失敗。但是，從另外一種意義上來說，他又是一個勝利但是，從另外一種意義上來說，他又是一個勝利者。因為，他不屈服于命運，無論在怎么艱苦卓者。因為，他不屈服于命運，無論在怎么艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、毅力和智慧進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。進(jìn)行了奮勇的抗?fàn)?。因此他是一個勝利的失敗者，因此他是一個勝利的失敗者，一個失敗的英雄，是一個一個失敗的英雄，是一個“硬漢子硬漢子”形象。形象。 8、想象訓(xùn)練：想象訓(xùn)練：外貌描寫也是小說塑造人物的常用手法之一，外貌描寫也是小說塑造人物的常用手法之一，但是課文節(jié)選部分卻沒有寫到老人的外
15、貌，同學(xué)們能不能想但是課文節(jié)選部分卻沒有寫到老人的外貌，同學(xué)們能不能想像一下老人的外貌特征，并把它描述出來。像一下老人的外貌特征，并把它描述出來。原著是這樣描寫老人外貌的原著是這樣描寫老人外貌的 桑地亞哥瘦削憔悴，后頸滿是皺紋，臉上長著疙瘩，但桑地亞哥瘦削憔悴，后頸滿是皺紋，臉上長著疙瘩，但他的他的雙眼像海水一樣湛藍(lán)，毫無沮喪之色。雙眼像海水一樣湛藍(lán)，毫無沮喪之色。但是這些傷疤中沒有但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們象海水老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛
16、，它們象海水一般藍(lán)，一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹Ｊ怯淇於豢险J(rèn)輸?shù)?。這兩個肩膀挺怪，人非常老這兩個肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，脖子也依然很壯實，而且當(dāng)老人邁了，肩膀卻依然很強(qiáng)健，脖子也依然很壯實，而且當(dāng)老人睡著了，腦袋向前耷拉著的時候，皺紋也不大明顯了。睡著了，腦袋向前耷拉著的時候，皺紋也不大明顯了。 討論探究：討論探究： 1. 老人樂觀和不屈不撓的精神無疑是值得肯定的，但是，面對注定的失敗，如此不屈不撓有意義嗎？從第一條鯊魚的出現(xiàn)，老人就意識到保住馬林魚的希望十分渺茫。 后來老人拼得筋疲力盡，幾近死亡，大馬林魚還是被吃得只剩下一副骨架。老人這樣做值得嗎？第一句話：過程遠(yuǎn)比結(jié)果重
17、要。第一句話：過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。 第二句話：只要有百分之一的希望第二句話：只要有百分之一的希望就要盡百分之百的努力就要盡百分之百的努力 。2.請用精辟的語句寫下學(xué)習(xí)本課后的感請用精辟的語句寫下學(xué)習(xí)本課后的感悟和啟示。悟和啟示。 *一個人的成功并不在于他獲得了什么，重要一個人的成功并不在于他獲得了什么，重要的是在這個過程中體現(xiàn)出來的勇敢、堅強(qiáng)、執(zhí)著的是在這個過程中體現(xiàn)出來的勇敢、堅強(qiáng)、執(zhí)著的精神。的精神。*試著把困難和挫折當(dāng)做一頓難吃的早餐，試著把困難和挫折當(dāng)做一頓難吃的早餐，咽一咽總會吞下去的。記住，難吃的背后意味著咽一咽總會吞下去的。記住，難吃的背后意味著營養(yǎng)。營養(yǎng)。 *努力不一定會成功，但
18、不努力一定不會成功。努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。 3. 老人與海老人與海 確實是一部讓人終身受益的好書，因確實是一部讓人終身受益的好書，因為它給予我們太許多人生啟示。摘錄小說中部分精彩語為它給予我們太許多人生啟示。摘錄小說中部分精彩語句送給大家。句送給大家。 1. 每一天都是一個新的日子。走運當(dāng)然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準(zhǔn)備了。 2. 不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。 3. “不過人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！?4. 現(xiàn)在不是去想缺少什么的時候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。 5. 人不抱希望是很傻的。愿同學(xué)們銘記這些閃爍著人類智慧和勇氣光芒的精彩語句，并把它們化作直面人生、戰(zhàn)勝困難的精神力量！
山東省沂水一中高中語文《第4課 老人與海》課件 新人教版必修3
