九年級(jí)歷史美國(guó)的誕生 3課件新人教版

美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)一、美國(guó)獨(dú)立前的情況。一、美國(guó)獨(dú)立前的情況。1、英屬北美殖民地的建立和、英屬北美殖民地的建立和發(fā)展。發(fā)展。2、美利堅(jiān)民族的形成，民族、美利堅(jiān)民族的形成，民族意識(shí)的覺(jué)醒。意識(shí)的覺(jué)醒。共同的語(yǔ)言；統(tǒng)一的市場(chǎng)；共同的語(yǔ)言；統(tǒng)一的市場(chǎng)；共同的文化。共同的文化。3、啟蒙思想的傳播。、啟蒙思想的傳播。二、英國(guó)的殖民壓迫和北二、英國(guó)的殖民壓迫和北美人民的反抗。美人民的反抗。1、1773年波士頓傾年波士頓傾茶事件茶事件-獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線(xiàn)。的導(dǎo)火線(xiàn)。2、大陸會(huì)議的召開(kāi)。、大陸會(huì)議的召開(kāi)。三、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。三、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。1、1775年來(lái)克星頓的槍聲。年來(lái)克星頓的槍聲。 -標(biāo)志著獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始的開(kāi)始2、第二屆大陸會(huì)議的召開(kāi)。、第二屆大陸會(huì)議的召開(kāi)。3、1776年獨(dú)立宣言的發(fā)表。年獨(dú)立宣言的發(fā)表。 （見(jiàn)下頁(yè)的圖片）（見(jiàn)下頁(yè)的圖片）簽署簽署獨(dú)立宣言獨(dú)立宣言的情況的情況反攻前的情況反攻前的情況三、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。三、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始。1、1775年來(lái)克星頓的槍聲。年來(lái)克星頓的槍聲。 -標(biāo)志著獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)標(biāo)志著獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始的開(kāi)始2、第二屆大陸會(huì)議的召開(kāi)。、第二屆大陸會(huì)議的召開(kāi)。3、1776年獨(dú)立宣言的發(fā)表。年獨(dú)立宣言的發(fā)表。4、1777年薩拉托加大捷年薩拉托加大捷 -獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。5、1781年，北美英軍投降。年，北美英軍投降。6、1783年，英國(guó)承認(rèn)美國(guó)的獨(dú)立。年，英國(guó)承認(rèn)美國(guó)的獨(dú)立。 反攻獨(dú)立反攻獨(dú)立四、四、1787年的憲法。年的憲法。1、規(guī)定了聯(lián)邦政府的權(quán)利。、規(guī)定了聯(lián)邦政府的權(quán)利。2、國(guó)家職權(quán)的劃分。、國(guó)家職權(quán)的劃分。3、確立政體、確立政體-共和政體。共和政體。4、規(guī)定了總統(tǒng)和議員的選舉。、規(guī)定了總統(tǒng)和議員的選舉。5、局限性。、局限性。五、五、1789年，第一屆聯(lián)邦政府成立，年，第一屆聯(lián)邦政府成立，華盛頓當(dāng)選為第一任總統(tǒng)。華盛頓當(dāng)選為第一任總統(tǒng)。六、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的意義。六、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的意義。1、性質(zhì)。雙重性、性質(zhì)。雙重性（民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)和資產(chǎn)階級(jí)革命）（民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)和資產(chǎn)階級(jí)革命）2、推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治，贏得獨(dú)立。、推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治，贏得獨(dú)立。3、為資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展奠定、為資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。了基礎(chǔ)。4、對(duì)法國(guó)大革命和拉美的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)、對(duì)法國(guó)大革命和拉美的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了積極的影響。產(chǎn)生了積極的影響。鞏固練習(xí)。鞏固練習(xí)。一、選擇題。一、選擇題。1、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（、北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（ ）A、瓦爾密大捷、瓦爾密大捷 B、薩拉托加大捷、薩拉托加大捷C、納西比戰(zhàn)役、納西比戰(zhàn)役 D、薩多瓦戰(zhàn)役、薩多瓦戰(zhàn)役2、北美杰出的啟蒙思想家有（、北美杰出的啟蒙思想家有（ ）A、富蘭克林和杰佛遜、富蘭克林和杰佛遜 B、盧梭、盧梭C、孟德斯鳩、孟德斯鳩 D、伏爾泰、伏爾泰BA二、填空題。二、填空題。美洲第一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家是美洲第一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家是-；拉美；拉美第一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家是第一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家是-。 三、讀課本P54頁(yè)的材料?；卮饐?wèn)題。1、材料1和材料3反映了啟蒙思想家的哪些學(xué)說(shuō)？（天賦人權(quán)學(xué)說(shuō)；社會(huì)契約論）（天賦人權(quán)學(xué)說(shuō)；社會(huì)契約論）美國(guó)美國(guó)海地海地2、分析英屬北美殖民地人民要、分析英屬北美殖民地人民要求獨(dú)立的原因？求獨(dú)立的原因？（英屬殖民地的建立和發(fā)展；美利（英屬殖民地的建立和發(fā)展；美利堅(jiān)民族開(kāi)始形成，民族意識(shí)的覺(jué)醒；堅(jiān)民族開(kāi)始形成，民族意識(shí)的覺(jué)醒；啟蒙思想的傳播；英國(guó)的殖民壓迫啟蒙思想的傳播；英國(guó)的殖民壓迫和北美人民的反抗。）和北美人民的反抗。）3、比較材料、比較材料3和材料和材料4分析指出分析指出1787年憲法和年憲法和獨(dú)立宣言獨(dú)立宣言相比進(jìn)步性相比進(jìn)步性和保守性的表現(xiàn)在哪里？和保守性的表現(xiàn)在哪里？（憲法確立了共和政體，維護(hù)了聯(lián)邦政府（憲法確立了共和政體，維護(hù)了聯(lián)邦政府的權(quán)力，按三權(quán)分立學(xué)說(shuō)把美國(guó)的國(guó)家職的權(quán)力，按三權(quán)分立學(xué)說(shuō)把美國(guó)的國(guó)家職權(quán)分為三個(gè)部門(mén)。而權(quán)分為三個(gè)部門(mén)。而獨(dú)立宣言獨(dú)立宣言稱(chēng)一切稱(chēng)一切人生來(lái)是自由的平等的。而該憲法允許奴人生來(lái)是自由的平等的。而該憲法允許奴隸制的存在，并不承認(rèn)所有成年人都有平隸制的存在，并不承認(rèn)所有成年人都有平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，因而是大大的倒等的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，因而是大大的倒退了。）退了。）