河南省洛陽市東升二中八年級政治下冊 第一課《別把尊嚴丟了》（第2課時）“經(jīng)受歧視的考驗”課件 人民版

《河南省洛陽市東升二中八年級政治下冊 第一課《別把尊嚴丟了》（第2課時）“經(jīng)受歧視的考驗”課件 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省洛陽市東升二中八年級政治下冊 第一課《別把尊嚴丟了》（第2課時）“經(jīng)受歧視的考驗”課件 人民版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一課第二框 乙肝歧視案乙肝歧視案 2003年年3月，浙江大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生周一超參加嘉興市秀月，浙江大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生周一超參加嘉興市秀洲區(qū)公務(wù)員考試，因在體檢時被查出乙肝洲區(qū)公務(wù)員考試，因在體檢時被查出乙肝“小三陽小三陽”未被錄未被錄取，周一超一怒之下將區(qū)人事局一名工作人員殺死，刺傷一取，周一超一怒之下將區(qū)人事局一名工作人員殺死，刺傷一人。最終周一超被法院判處死刑。人。最終周一超被法院判處死刑。什么是歧視？所謂歧視就是不平等看待，也就所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見，偏見進一步就會發(fā)展為是偏見，偏見進一步就會發(fā)展為歧視。歧視。每個人都有歧視他人的行為，不每個人都有歧視他人的行為，不過表現(xiàn)在不同的

2、領(lǐng)域里，表現(xiàn)程度也各過表現(xiàn)在不同的領(lǐng)域里，表現(xiàn)程度也各不相同。不相同。如今，隨著社會的發(fā)展，其實的種如今，隨著社會的發(fā)展，其實的種類越來越多，如：類越來越多，如：種族歧視種族歧視，性別歧視，性別歧視，地域歧視，分數(shù)歧視，特長歧視，血型地域歧視，分數(shù)歧視，特長歧視，血型歧視，歧視，價格歧視價格歧視，姓名歧視等等。，姓名歧視等等。1、“金無足赤，人無完人金無足赤，人無完人”的含義？的含義？2、你在學(xué)習生活、你在學(xué)習生活中因某方面不足是否受到過別人的歧視？中因某方面不足是否受到過別人的歧視？3、給同學(xué)起綽號或者喊同學(xué)的綽號是一種什么行為？、給同學(xué)起綽號或者喊同學(xué)的綽號是一種什么行為？4、請你站在被歧

3、視的同學(xué)角度想想他們當時的心理感受？、請你站在被歧視的同學(xué)角度想想他們當時的心理感受？你認為他們應(yīng)該怎么做才能維護自己的尊嚴？你認為他們應(yīng)該怎么做才能維護自己的尊嚴？5、你認、你認為怎樣做才能經(jīng)受歧視的考驗？為怎樣做才能經(jīng)受歧視的考驗？6、閱讀、閱讀P5法律文庫，法律文庫，這些法律規(guī)定說明了什么？它保護什么？約束什么？在這些法律規(guī)定說明了什么？它保護什么？約束什么？在這些法律面前，我們應(yīng)該怎么做？這些法律面前，我們應(yīng)該怎么做？7、你是否在不經(jīng)意間或多或少歧視過他人？這會給他人、你是否在不經(jīng)意間或多或少歧視過他人？這會給他人造成什么傷害？造成什么傷害？8、怎樣理解尊重別人就是尊重自己？、怎樣理解

4、尊重別人就是尊重自己？怎樣正確面對別人的歧視？怎樣正確面對別人的歧視？1、不理睬，走自己的路讓別人去說；、不理睬，走自己的路讓別人去說；2、不自卑，不自暴自棄，昂起頭，挺胸做人；、不自卑，不自暴自棄，昂起頭，挺胸做人；3、心胸寬廣，樂觀開朗，積極向上，不懈努力，讓尊嚴散發(fā)出、心胸寬廣，樂觀開朗，積極向上，不懈努力，讓尊嚴散發(fā)出更強的光芒；更強的光芒；4、不歧視、看不起任何人，若歧視別人，自己理當受到別人歧、不歧視、看不起任何人，若歧視別人，自己理當受到別人歧視；視；5、在生活、學(xué)習中找到自己適當?shù)奈恢?，發(fā)揮潛能，用行動證、在生活、學(xué)習中找到自己適當?shù)奈恢?，發(fā)揮潛能，用行動證明自身價值；明自身價

5、值；6、必要時拿起法律武器維護自己的尊嚴；、必要時拿起法律武器維護自己的尊嚴；反思自己的行為1、是否以貌取人？、是否以貌取人？2、是否以家庭的貧富區(qū)別對待同學(xué)？、是否以家庭的貧富區(qū)別對待同學(xué)？3、我們身邊有哪些弱勢群體？你是、我們身邊有哪些弱勢群體？你是否尊重他們？否尊重他們？4、是否看不起學(xué)習成績差的同學(xué)？、是否看不起學(xué)習成績差的同學(xué)？5、是否取笑生理有缺陷的同學(xué)？、是否取笑生理有缺陷的同學(xué)？一、一、給傻瓜讓路給傻瓜讓路有一次，德國著名詩人歌德再一條只能讓一個人通過的小有一次，德國著名詩人歌德再一條只能讓一個人通過的小路上散步。路上散步。他遇到了一個批評家。他遇到了一個批評家。批評家：批評家

6、：“我是從來不給傻瓜讓路的！我是從來不給傻瓜讓路的！”“對不起，我和你剛好相反對不起，我和你剛好相反”！歌德說完，笑著退到路旁。！歌德說完，笑著退到路旁。二、在擁擠的公交車里，甲乙兩人發(fā)生碰撞而雙方破口大二、在擁擠的公交車里，甲乙兩人發(fā)生碰撞而雙方破口大罵、上升到斗毆事件的故事罵、上升到斗毆事件的故事不尊重別人也就是不尊重；尊重別人其實就是尊重自己。不尊重別人也就是不尊重；尊重別人其實就是尊重自己。 課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練在學(xué)生閱覽室，我會遵守秩序、保持安在學(xué)生閱覽室，我會遵守秩序、保持安靜，是因為靜，是因為_。班主任老師當著全班同學(xué)的面批評我時，班主任老師當著全班同學(xué)的面批評我時，我會覺得我會覺得

7、_。當我考試不及格，受到同學(xué)的嘲笑時，當我考試不及格，受到同學(xué)的嘲笑時，我會覺得我會覺得_。有人給我起難聽的外號，并當眾取笑時，有人給我起難聽的外號，并當眾取笑時，我會覺得我會覺得 _?！笆靠蓺⒍豢扇枋靠蓺⒍豢扇琛闭f明的道理是說明的道理是_。當我的建議被老師采納的時候，我當我的建議被老師采納的時候，我會覺得會覺得_。當我期末考試成績名列前茅的時候，當我期末考試成績名列前茅的時候，我希望我希望_。當我穿了一件漂亮的新衣服到學(xué)校當我穿了一件漂亮的新衣服到學(xué)校的時候，我希望的時候，我希望_。當我給外地的游客指路，受到感謝當我給外地的游客指路，受到感謝與稱贊的時候，我會覺得與稱贊的時候，我會覺得_。