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2019-2020年西師大版四年級上冊《莫泊桑拜師》教學(xué)設(shè)計.doc

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2019-2020年西師大版四年級上冊《莫泊桑拜師》教學(xué)設(shè)計.doc

2019-2020年西師大版四年級上冊莫泊桑拜師教學(xué)設(shè)計【教學(xué)要求】1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課的9個生字,兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語,會用“酷愛”、“滔滔不絕”造句。3、讀懂莫泊桑和福樓拜的對話,從中懂得仔細觀察,不斷積累,勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路。4、憑借課文具體的語言材料,感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神?!窘虒W(xué)重難點】重點1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課生字,并理解由生字組成的詞。3、練習(xí)朗讀、理解福樓拜的話。難點根據(jù)福樓拜教給莫泊桑的寫作方法,靈活運用,習(xí)作?!窘虒W(xué)準備】投影【擬訂課時】2課時 第一課時【教學(xué)要點】1、正確、流利地朗讀課文,初步感知課文大意。2、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入1、簡介莫泊桑:莫泊桑是19世紀法國著名小說家。1880年發(fā)表第一個短篇小說羊脂球,引起轟動,以后又陸續(xù)發(fā)表了許多作品。2、激趣談話:像莫泊桑這樣的大作家,并不是一開始就能寫出好作品的,也有一個不斷學(xué)習(xí),不斷提高的過程。他是怎樣拜師學(xué)寫作的呢?二、初讀課文1、自讀課文要求:標出節(jié)次,劃出生字詞。聯(lián)系上下文或查字典理解詞語。2、檢查學(xué)生詞語理解情況。孜孜不倦:非常勤勉。富麗堂皇:富麗,宏偉華麗。堂皇,氣勢盛大。多形容建筑物宏偉華麗或場面盛大豪華。三、學(xué)習(xí)生字讀音投影出示:簡陋烙印揣摩孜孜不倦吆喝篝火酷愛萬般無耐1、根據(jù)課后生字表自學(xué)生字讀音。2、指名讀詞語,教師隨時糾正。3、再自由讀詞語,同位互讀。4、再指名讀。5、齊讀。四、指導(dǎo)朗讀課文1、學(xué)生自由朗讀課文,達到"五不"。2、指讀全文,達到正確、流利。3、默讀課文,感知大意,分清段落。五、指導(dǎo)寫字1、出示生字,指名認讀。2、認真觀察筆畫和結(jié)構(gòu)。3、教師指導(dǎo)書寫,學(xué)生在田字格中描紅,臨寫。4、評比作業(yè)。五、布置作業(yè)記憶字形,熟讀課文。 第二課時【教學(xué)要點】1、讀懂莫泊桑和福樓拜的對話從中懂得仔細觀察,不斷積累,勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路。2、憑借課文具體的語言材料,感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神,會用"酷愛"、"滔滔不絕"造句?!窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)10、莫泊桑拜師二、精讀指導(dǎo)指導(dǎo)朗讀2-5節(jié)1、指名讀,邊聽邊劃出福樓拜說的話,找出話中最關(guān)鍵的一句。2、生回答,根據(jù)學(xué)生的回答出示重點句。(1)福樓拜是針對什么來說這句話的?(2)他為什么不說"是你的功夫還不行"?(3)他認為必須怎樣做才能使功夫到家?(學(xué)生回答)3、讀到這兒,你明白了什么?(1)一方面對兩個人性格特點的感悟;(2)另一方面勤學(xué)苦練是提高寫作水平的必由之路。4、回顧上述學(xué)習(xí)方法,小組自學(xué)6-10節(jié)。5、反饋,學(xué)習(xí)效果。三、談收獲1、學(xué)了本課,你有什么收獲?2、學(xué)生各抒己見,教師相機小節(jié)。四、賞讀1、自由練習(xí)有感情地朗讀課文。2、小組內(nèi)分角色練讀。3、配樂朗讀,評議后再讀。五、造句1、分別找出"酷愛"、"滔滔不絕"所在的句子。2、理解意思。3、再讀句子,體會用法。4、仿造。5、集體評議?!景鍟?莫泊桑拜師莫泊桑勤學(xué)福樓拜善教【教后記】附送:2019-2020年西師大版四年級上冊莫泊桑拜師教學(xué)設(shè)計2一、讀讀寫寫。 sh sh lu yo he 特 ( ) 裝 ( ) 簡 ( ) ( ) lo mo chui sng ( ) 印 面 ( ) ( ) 摩 ( ) 樹二、補全詞語。 直截( )( ) 富麗( )( ) 狂( )暴( )三、找近義詞朋友。急切( ) 簡陋一一( ) 教導(dǎo)( ) 揣摩( )四、用加下劃線的詞仿寫句子。1. 他一進門就說:“我按照您的教導(dǎo),看了幾天馬車,沒看出什么特殊的東西,沒有什么好寫的?!?2. 莫泊桑站在家門口,看了一天大街上來來往往的馬車,可是一無所獲。 五、課文內(nèi)容精彩回顧。 莫泊桑把老師的話牢牢記在心頭,更加勤奮努力。他仟細觀察,用心揣摩,積累了許多素材,終于寫出了不少有世界影響的名著。 1. 從_、_可以看出莫泊桑的勤奮刻苦。 2. “終于”說明 。(填一句俗語) 3. 你知道莫泊桑寫的名著嗎?寫下來。 六、短文品析。范仲淹苦讀 我國自古有句名言:“有志者,事競成。”宋代的范仲淹,就是一個胸懷大志的人。他從小就立下了“以天下為己任”的志向,并且說:“一個人如果不讀書,沒有抱負,(即使雖然)能吃好穿好,我看(也但是)沒有多大的意思?!睘榱藢崿F(xiàn)自己的抱負,范仲淹勤奮苦讀,忍受了常人不能忍受的艱辛。他家境貧寒,上不起學(xué),就一個人住進一間僧房里,晝夜攻讀。累了,就用涼水沖洗頭臉;睡覺時,往往連外表都不脫,免得耽誤讀書的時間;家里糧食不夠吃,范仲淹每天煮一鍋粥,等粥涼了凝成塊后,用刀切成四份,早晚各吃兩份,就著鹽浸的野菜充饑。 有個大官的兒子見范仲淹生活如此艱苦還吟誦不絕,很不理解,(只 便)把這件事告訴了自己的父親。他父親說:“這是個有志氣的孩子。你把咱們家的好飯好菜多這些給他吃吧!” 大官的兒子照他父親的吩咐做了??墒?,過了兩天,他發(fā)現(xiàn)送去的東西范仲淹一點也沒有動。他很驚訝,便問:“我父親聽說你勤奮苦讀,很是贊賞,讓我送些東西給你吃。你一點也沒有動,難道我有什么地方得罪了你嗎?”范仲淹(懇求 懇切)地說:“你們父子對我的深情厚誼,我十分(感動 感激)。只是我平時已經(jīng)習(xí)慣吃粥了,并不覺得苦。如果現(xiàn)在突然享受這么好的飯菜,以后還能堅持得下去嗎?” 后來,范仲淹甚至一天兩頓粥也吃不上了。但他仍然堅持苦讀,五年都沒有睡過一個(安安穩(wěn)穩(wěn) 平平安安)的覺。 由于長期堅持刻苦學(xué)習(xí) 范仲淹成了一位有名的政治家 口 軍事家 口 文學(xué)家 口 他為老百姓做了很多事實現(xiàn)了他“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的抱負 口 1. 給加點的字選擇恰當?shù)慕忉?,將序號寫在括號里?勤奮苦讀 ( ) 跟“甜”相反 感覺難受 耐心地,盡力地 2. 用“”刪去文中括號里用得不恰當?shù)脑~語。 3. 給短文最后一個自然段加上標點。 4. “有志者,事竟成”這句話的意思是 。七、你知道下面各種各樣的“聞”鳴? 1. 聽到見到的事情稱為( )聞。 2. 驚奇動聽的事情稱為( )聞。 3. .輾轉(zhuǎn)流傳的事情稱為( )聞。 4. 最近時間發(fā)生的事情稱為( )聞。參考答案三、迫切 簡樸 指導(dǎo) 思考五. 1.仔細用心 2.“功夫不負有心人”

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