高考地理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 技能培養(yǎng) 技能五 四 規(guī)范準(zhǔn)確答題是提高解題能力的關(guān)鍵課件.ppt

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四 規(guī)范準(zhǔn)確答題是提高解題能力的關(guān)鍵 對(duì)客觀題 在對(duì)試題進(jìn)行仔細(xì)準(zhǔn)確的審題和邏輯分析后 要根據(jù)解題思路 做出正確選擇 不能先入為主 要因題的條件而異 速度適當(dāng) 不快不慢 重視第一感覺(jué) 不要輕易修改選項(xiàng) 對(duì)主觀題 可針對(duì)高考評(píng)卷 流水作業(yè) 采點(diǎn)給分 特點(diǎn) 進(jìn)行 采點(diǎn)答題 把握好答案的方向性 全面性 邏輯性和準(zhǔn)確性 具體要求有 1 答案的方向性根據(jù)問(wèn)題判斷得分點(diǎn)的基本方向 一定要仔細(xì)分析問(wèn)題 明確問(wèn)的是什么 以免錯(cuò)答或答非所問(wèn) 特別要注意關(guān)鍵詞 如分析區(qū)位因素 應(yīng)從自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素兩方面分析 評(píng)價(jià)影響 則既要考慮有利影響 也要考慮不利影響 要求分析自然區(qū)位因素 則不能回答社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素等 調(diào)用知識(shí)儲(chǔ)備判斷可能的得分點(diǎn) 明確了作答的基本方向 就可根據(jù)自己掌握的解題思路確定具體有哪些得分點(diǎn) 如影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素主要有氣候 地形 土壤 水源 勞動(dòng)力 交通和市場(chǎng) 則這七個(gè)方面就是具體的得分點(diǎn) 2 答案的全面性每個(gè)主觀題往往都包含著若干個(gè)得分點(diǎn) 答題漏點(diǎn)是許多考生得不到高分的主要原因之一 采點(diǎn)答題 就是要明確試題的得分點(diǎn)有幾個(gè) 先看分值 根據(jù)分值可以基本確定得分點(diǎn)應(yīng)該有幾個(gè) 如果分值是3分 大多是3個(gè)得分點(diǎn) 如果分值是6分 則有可能是3個(gè)得分點(diǎn) 每點(diǎn)2分 也可能是6個(gè)得分點(diǎn) 每點(diǎn)1分 答題時(shí) 為保證盡可能得高分 作答點(diǎn)不能少于得分點(diǎn) 因此可從不同角度 不同層面進(jìn)行思考 確保答案全面 避免失分 如回答形成原因 區(qū)位因素 條件 產(chǎn)生的后果 地理意義等問(wèn)題 要盡量多答幾個(gè)方面 因?yàn)榈乩憝h(huán)境的整體性告訴我們 任何地理事物 現(xiàn)象的形成 發(fā)展都是多種因素共同作用的結(jié)果 在注意答案全面性的同時(shí) 要避免重復(fù)采點(diǎn) 高考閱卷時(shí) 對(duì)多答或者錯(cuò)答 只要前后不矛盾 的點(diǎn)一般不扣分 因此我們應(yīng)盡可能地發(fā)散思維 多補(bǔ)充作答點(diǎn) 但常有考生在同一個(gè)得分點(diǎn)上反復(fù)闡述 結(jié)果浪費(fèi)了考試的寶貴時(shí)間 如分析某地的區(qū)位因素時(shí) 有的考生回答 陸地上鐵路網(wǎng)稠密 公路四通八達(dá) 沿海海運(yùn)便利 其實(shí)這三個(gè)方面都是從 交通 這一得分點(diǎn)上作答的 3 答案的邏輯性答案一定要條理清晰 層次分明 讓閱卷老師一眼就看出從幾個(gè)方面作答 讓得分點(diǎn)一目了然 同時(shí)還要主次分明 影響地理事物 現(xiàn)象形成發(fā)展的眾多因素中 總有起主導(dǎo)作用的因素 我們?cè)诨卮饐?wèn)題時(shí) 應(yīng)盡量把主導(dǎo)因素放在最前面 對(duì)因果聯(lián)系密切的事物進(jìn)行分析時(shí) 一定要講究條理 或由因索果 或由果溯因 層層深入 切莫亂序 4 答案的準(zhǔn)確性要用精練的地理語(yǔ)言回答問(wèn)題 不說(shuō)廢話 少使用或不使用方言 口語(yǔ) 如不能將 經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高 答成 有錢(qián) 錢(qián)多 要條理清晰 層次分明 非選擇題中的簡(jiǎn)答題不能寫(xiě)成小作文 要考慮閱卷者連續(xù)閱卷可能產(chǎn)生疲勞 要讓閱卷者 一秒鐘改完 爽快給分 量體裁衣 酌情用筆 有時(shí)可依據(jù)題目的分值 答題卷所留空白的大小 大致確定書(shū)寫(xiě)量 答卷規(guī)范 卷面整潔 字體工整清晰 不連筆 大小均勻 盡量少涂改 不要在規(guī)定的答題區(qū)外答題 更不能用箭頭指向某 地 或?qū)懮?見(jiàn)反面 等 典例剖析 例4 2015 新課標(biāo) 36 1 2 12分 閱讀圖文材料 完成下列要求 尼日利亞人口超過(guò)1億 經(jīng)濟(jì)以農(nóng)礦業(yè)為主 2014年11月20日 尼日利亞與我國(guó)正式簽署了沿海鐵路項(xiàng)目商務(wù)合同 該項(xiàng)目總金額達(dá)119 7億美元 全線采用中國(guó)鐵路技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 是截至當(dāng)時(shí)中國(guó)對(duì)外工程承包史上單體合同金額最大的項(xiàng)目 下圖示意尼日利亞鐵路的分布 1 歸納尼日利亞現(xiàn)有鐵路路網(wǎng)特點(diǎn)及作用 6分 2 指出尼日利亞擬建沿海鐵路的布局特點(diǎn) 6分 析閱采樣試卷 提升得分能力 品味評(píng)分細(xì)則 提高答題能力 試題研究 該題充分體現(xiàn) 能力立意 的指導(dǎo)思想 1 新情境 新材料 新問(wèn)題 2 獲取和解讀信息能力的重要性 文字 地圖 設(shè)問(wèn)信息 3 將所學(xué)知識(shí)與試題的形式和內(nèi)容建立正確的聯(lián)系 4 對(duì)地理事物和現(xiàn)象的描述和闡釋 對(duì)地理問(wèn)題的探討和論證 培優(yōu)演練 題組區(qū)域地理特征分析 2016 新課標(biāo) 37 2 3 16分 閱讀圖文材料 完成下列要求 某科考隊(duì)8月考察堪察加半島 考察中發(fā)現(xiàn) 堪察加半島北部發(fā)育苔原 南部生長(zhǎng)森林 東西向氣候區(qū)域差異顯著 大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少 但冬眠雜食性且善捕魚(yú)的熊的數(shù)量較多 大量來(lái)自海洋的鮭魚(yú)溯河流而上 成為熊的重要食物 下圖示意堪察加半島的地形 1 分析堪察加半島大型植食性和肉食性野生動(dòng)物數(shù)量較少的原因 10分 2 某科考隊(duì)員欲近距離拍攝熊 推測(cè)他在甲地選擇拍攝點(diǎn)的理由 6分 解析第 1 題 大型植食性和肉食性野生動(dòng)物的生存都需要大量的食物來(lái)源 在堪察加半島上 空間狹小 緯度高 熱量不足 冬季漫長(zhǎng)都不利于植被的生長(zhǎng) 食物來(lái)源不足 限制了植食性和肉食性野生動(dòng)物的數(shù)量 第 2 題 由材料可知 熊主要以鮭魚(yú)為食 甲地離河流近 熊出沒(méi)的可能性大 而且甲地位于堪察加半島南部 有森林分布 有利于隱蔽 甲地位于半島山脈西側(cè)的背風(fēng)坡 降水少 天氣晴朗 光線好 有利于拍攝 答案 1 緯度高 植物生長(zhǎng)緩慢 食物供應(yīng)量少 環(huán)境空間差別大 適宜生存的空間小 冬季寒冷漫長(zhǎng) 生存條件惡劣 2 河流附近 熊出沒(méi)的幾率大 山地地形且有森林 便于隱蔽 降水較少 晴天較多 利于拍攝