內(nèi)蒙古烏蘭浩特市第十二中學八年級生物下冊《第七單元 第三章 第3節(jié) 生物進化的原因》課件 新人教版

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1、1. 1. 概述自然選擇學說，形成生物進化的觀點；概述自然選擇學說，形成生物進化的觀點；2. 2. 運用自然選擇學說解釋一些生物進化的現(xiàn)象；運用自然選擇學說解釋一些生物進化的現(xiàn)象；3. 3. 學習達爾文嚴謹?shù)目茖W態(tài)度以及堅持真理的學習達爾文嚴謹?shù)目茖W態(tài)度以及堅持真理的 科學精神，并形成辯證唯物主義思想?？茖W精神，并形成辯證唯物主義思想。學習目標學習目標一、模擬探究：一、模擬探究： 模擬保護色的形成過程，分析生物進化的原因。模擬保護色的形成過程，分析生物進化的原因。二、二、達爾文與自然選擇學說達爾文與自然選擇學說 1.1.介紹達爾文和他的進化思想形成的過程。介紹達爾文和他的進化思想形成的過程。

2、2.2.概述自然選擇學說的主要內(nèi)容。概述自然選擇學說的主要內(nèi)容。 3.3.探索生物進化的內(nèi)因和外因。探索生物進化的內(nèi)因和外因。三、運用生物進化理論解釋一些生物現(xiàn)象三、運用生物進化理論解釋一些生物現(xiàn)象 1.1.解釋長頸鹿的進化過程。解釋長頸鹿的進化過程。 2.2.解釋英國曼徹斯特地區(qū)樺尺蠖的體色變化的原因。解釋英國曼徹斯特地區(qū)樺尺蠖的體色變化的原因。 3. 解釋長期使用某種農(nóng)藥后，害蟲抗藥性產(chǎn)生的原因。解釋長期使用某種農(nóng)藥后，害蟲抗藥性產(chǎn)生的原因。 4. 解釋在經(jīng)常刮大風的海島上，無翅或殘翅的昆蟲解釋在經(jīng)常刮大風的海島上，無翅或殘翅的昆蟲 特別多的原因。特別多的原因。影響局限總結練習達爾達爾文文

3、 貝格爾號艦在航行貝格爾號艦在航行貝格爾號航行路線貝格爾號航行路線物種起源物種起源達爾達爾文文 達爾文對長頸鹿進化過程的解釋達爾文對長頸鹿進化過程的解釋長頸鹿的祖先長頸鹿的祖先過度繁殖過度繁殖后代個體存在差異后代個體存在差異生存斗爭生存斗爭長頸、長前肢長頸、長前肢個體生存下來個體生存下來適者生存適者生存現(xiàn)代長頸鹿現(xiàn)代長頸鹿（遺傳和變異）（遺傳和變異）環(huán)境改變環(huán)境改變有利變異有利變異自然選擇學說過過渡渡繁繁殖殖地球上的各種生物普遍地球上的各種生物普遍具有很強的繁殖能力，具有很強的繁殖能力，能產(chǎn)生很多后代。這就能產(chǎn)生很多后代。這就是生物的過度繁殖現(xiàn)象。是生物的過度繁殖現(xiàn)象。生物生物與與生物生物之間

4、之間的斗爭的斗爭，生物生物與與無機自然環(huán)境無機自然環(huán)境之間的斗爭。之間的斗爭。生物為爭奪有限的生活條件。生物為爭奪有限的生活條件。生物大量死亡，少量存活。生物大量死亡，少量存活。生生存存斗斗爭爭生生存存斗斗爭爭生生存存斗斗爭爭生物的遺傳和變異具有普遍性生物的遺傳和變異具有普遍性.變異具有變異具有不定向性不定向性。地雀和樹雀13個島嶼個島嶼13種地雀種地雀。壁壁虎虎的的保保護護色色螳螳螂螂的的擬擬態(tài)態(tài) “自然選擇學說” 物種起源(1859年) 過度繁殖過度繁殖生存斗爭生存斗爭 遺傳變異遺傳變異適者生存適者生存進化的內(nèi)因進化的內(nèi)因 選擇的手段選擇的手段 選擇的基礎選擇的基礎 選擇的結果選擇的結果選

5、擇的基礎選擇的基礎選擇的手段選擇的手段進化的內(nèi)因進化的內(nèi)因選擇的結果選擇的結果長滿地衣的樹干上的樺尺蠖長滿地衣的樹干上的樺尺蠖 淺色個體占多數(shù)淺色個體占多數(shù)黑褐色樹干上的樺尺蠖黑褐色樹干上的樺尺蠖 深色個體占多數(shù)深色個體占多數(shù)1850年考察年考察1950年考察年考察運用生物進化論解釋生物現(xiàn)象達爾文的生物進化觀點達爾文的生物進化觀點對人們思想觀念產(chǎn)生哪些重要影響呢？對人們思想觀念產(chǎn)生哪些重要影響呢？ 馬克思和恩格斯對達爾文的理論給予了高度的評價，馬克思和恩格斯對達爾文的理論給予了高度的評價，他們認為這是科學史上的一次革命，極大地推進了他們認為這是科學史上的一次革命，極大地推進了1919世紀世紀自

6、然科學的發(fā)展。馬克思說，達爾文為他們的辯證唯物主自然科學的發(fā)展。馬克思說，達爾文為他們的辯證唯物主義觀點提供了自然史的基礎。義觀點提供了自然史的基礎。 馬馬克克思思恩恩格格斯斯進化論與神創(chuàng)論的斗爭進化論與神創(chuàng)論的斗爭赫胥黎赫胥黎 英國著名博物學家英國著名博物學家達爾文進化論最杰出的代表達爾文進化論最杰出的代表 時間：時間：18601860年年6 6月月3030日日內(nèi)容：進化論與神創(chuàng)論的大論戰(zhàn)內(nèi)容：進化論與神創(chuàng)論的大論戰(zhàn)地點：牛津大學地點：牛津大學 “我寧愿要一個可憐的猴子作為自己的我寧愿要一個可憐的猴子作為自己的祖先，也不要一個運用自己優(yōu)厚的天祖先，也不要一個運用自己優(yōu)厚的天賦和巨大影響，卻把

7、嘲諷奚落帶進莊賦和巨大影響，卻把嘲諷奚落帶進莊嚴的科學殿堂的人做祖先嚴的科學殿堂的人做祖先”“請問這位宣稱自己是猴子后裔的先請問這位宣稱自己是猴子后裔的先生，您是通過祖父還是祖母接受了生，您是通過祖父還是祖母接受了猴子的血統(tǒng)呢？猴子的血統(tǒng)呢？”達爾文的自然選擇學說達爾文的自然選擇學說 還有哪些歷史的局限性呢？還有哪些歷史的局限性呢？拉馬克關于進化的用進廢退學說 1.1.物種是可變的物種是可變的 2.2.生物是由低等向高等進化的生物是由低等向高等進化的 3.3.環(huán)境的變化可以引起物種的變化環(huán)境的變化可以引起物種的變化 4.4.用進廢退和獲得性遺傳用進廢退和獲得性遺傳拉馬克用進廢退學說下圖是長期使

8、用某種農(nóng)藥后，害蟲數(shù)量隨時間變下圖是長期使用某種農(nóng)藥后，害蟲數(shù)量隨時間變化的曲線圖。請用達爾文的觀點解釋這種現(xiàn)象?；那€圖。請用達爾文的觀點解釋這種現(xiàn)象。 時間時間數(shù)量數(shù)量思考：在經(jīng)常思考：在經(jīng)常刮大風刮大風的海島上，的海島上， 無翅或殘翅的昆蟲特別多。無翅或殘翅的昆蟲特別多。 為什么會有這種現(xiàn)象呢？和自然環(huán)境有關系嗎？為什么會有這種現(xiàn)象呢？和自然環(huán)境有關系嗎？ ：模擬保護色的形成過程幾幾種種不不同同環(huán)環(huán)境境中中的的蛙蛙【探究實驗】模擬保護色的形成過程【探究實驗】模擬保護色的形成過程 1 1、作出假設、作出假設 2 2、制定計劃、制定計劃 紙片的布料紙片的布料放有各種顏色放有各種顏色小小【探

9、究實驗】模擬保護色的形成過程【探究實驗】模擬保護色的形成過程 3、實施計劃實施計劃 【探究實驗】模擬保護色的形成過程【探究實驗】模擬保護色的形成過程 紙紙片片的的顏顏色色開開始始數(shù)數(shù)目目幸幸存存數(shù)數(shù)目目開開始始數(shù)數(shù)目目幸幸存存數(shù)數(shù)目目開開始始數(shù)數(shù)目目幸幸存存數(shù)數(shù)目目開開始始數(shù)數(shù)目目幸幸存存數(shù)數(shù)目目開開始始數(shù)數(shù)目目幸幸存存數(shù)數(shù)目目第一代第一代 第二代第二代 第三代第三代 第四代第四代 第五代第五代 你得出的結論是：你得出的結論是：_。【探究實驗】模擬保護色的形成過程【探究實驗】模擬保護色的形成過程 昆蟲抗藥性的產(chǎn)生有關自然選擇學說的有關自然選擇學說的幾個結論：幾個結論：三、有關自然選擇學說的三、

10、有關自然選擇學說的幾個結論：幾個結論：u變異是不定向的，而自然選擇是定向的，生物進化的方向變異是不定向的，而自然選擇是定向的，生物進化的方向是由定向的自然選擇決定的。是由定向的自然選擇決定的。u 遺傳變異是自然選擇的基礎，是進化的內(nèi)因。遺傳變異是自然選擇的基礎，是進化的內(nèi)因。u生存斗爭是生物進化的外在動力，推動生物的進化，自然生存斗爭是生物進化的外在動力，推動生物的進化，自然選擇是通過生存斗爭來實現(xiàn)的。選擇是通過生存斗爭來實現(xiàn)的。細胞學說細胞學說 德國的植物學家施萊登和動物學家施旺提出德國的植物學家施萊登和動物學家施旺提出達爾文進化論達爾文進化論 能量守恒與轉化定律能量守恒與轉化定律 19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn) 一一. 隕石碰撞說隕石碰撞說二二. 彗星碰撞說彗星碰撞說三三. 造山運動說造山運動說四四. 氣候變動說氣候變動說五五. 火山爆發(fā)說火山爆發(fā)說六六. 海洋潮退說海洋潮退說七七. 溫血動物說溫血動物說八八. 自相殘殺說自相殘殺說九九. 壓迫學說壓迫學說十十. 哺乳類犯人說哺乳類犯人說十一十一.種的老化說種的老化說十二十二.生物堿學說生物堿學說