2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 作者簡(jiǎn)介 蕭山楊梅1教案 語(yǔ)文S版.doc

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2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 作者簡(jiǎn)介 蕭山楊梅1教案 語(yǔ)文S版袁鷹（1924/10/28-?）原名田復(fù)春、田鐘洛，江蘇淮安人。1943年考入之江大學(xué)教育系，在校期間即參加莘莘、新生代、聯(lián)聲報(bào)刊的編輯，1947年畢業(yè)，先后任教于上海集英中學(xué)、廣女中、華模中學(xué)。1946年任世界晨報(bào)記者、編輯，1947年任聯(lián)合晚報(bào)副刊編輯，1948年編輯新文叢雜志，同時(shí)任新民報(bào)記者、編輯，1952年調(diào)任人民日?qǐng)?bào)文藝部編輯、副主任、主任。文學(xué)創(chuàng)作開(kāi)始于中學(xué)時(shí)代。1940年發(fā)表第一篇作品師母。早期作品多表現(xiàn)青年知識(shí)分子、市民生活的苦悶、哀樂(lè)，如反映淪陷區(qū)青年苦悶的掘墓的人，反映解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期國(guó)統(tǒng)區(qū)青年學(xué)生的生活和斗爭(zhēng)的中篇小說(shuō)年青的時(shí)候。1953年發(fā)表寄到湯姆斯河區(qū)的詩(shī)，獲全國(guó)少年兒童文藝創(chuàng)作獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。1960年發(fā)表劉文學(xué)一詩(shī)，獲全國(guó)少年兒童文學(xué)創(chuàng)作一等獎(jiǎng)。他的詩(shī)樸實(shí)、清新。60年代起主要?jiǎng)?chuàng)作散文，也寫(xiě)了不少雜文、隨筆和文藝評(píng)論。散文十月長(zhǎng)安街、驀然回首、嵐山花雪、玉碎等，以感情奔放、文筆清麗、細(xì)膩而為讀者喜愛(ài)。1985年3月獲巴基斯坦總統(tǒng)頒發(fā)的“領(lǐng)袖之星”勛章?，F(xiàn)為散文世界主編，國(guó)際筆會(huì)中國(guó)中心理事。 附送：2019-2020年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 你好！新年1教案 西師大版教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)生字，并能正確書(shū)寫(xiě)；理解“珍貴”、“誠(chéng)實(shí)”等詞語(yǔ)的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦第一、二節(jié)。3、體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的意思。教學(xué)重點(diǎn)：能借助課文理解詞語(yǔ)，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、題目引入，質(zhì)疑問(wèn)難1. 讀題，說(shuō)說(shuō)你從中了解到什么。2. 再次讀題，你想知道些什么？3. 新年到底新在哪里？新年我們會(huì)干什么呢？讓我們就帶著這些問(wèn)題走進(jìn)課文。二、讀通課文，整體感知1. 自由讀課文，想想每一節(jié)詩(shī)給我們講了什么。遇到生字或難讀的字多讀幾遍，注意“淙”、“垛”的讀音。2. 開(kāi)火車讀詩(shī)句，老師適時(shí)點(diǎn)撥容易讀錯(cuò)的字和詩(shī)歌的主要內(nèi)容。三、細(xì)讀課文，感受新年1. 學(xué)習(xí)1、2、3節(jié)。（1）新年新在哪里呢？小聲自由讀這幾節(jié)。思考并勾畫(huà)有關(guān)詞句。（2）交流，板書(shū)。（3）對(duì)這些新鮮事物有什么不明白的嗎？在交流中注意引導(dǎo)學(xué)生感受春的氣息，感受一切都是新的，是多么富有生氣。（4）感情朗讀這一節(jié),同學(xué)互相評(píng)議，并相機(jī)指導(dǎo)有感情地誦讀。2. 學(xué)習(xí)第4節(jié)。（1）新年，一切都是新的，常言道“一年之計(jì)在于春”，我們?cè)撊绾伟盐者@美好的、充滿希望的時(shí)光呢？齊讀第4節(jié)，并思考。（2）學(xué)生交流讀書(shū)后的所得和感受。（3）這一節(jié)中，你認(rèn)為你還讀不明白的詩(shī)句是什么？（4）理解“飛馳的列車，將載著我們奔向遠(yuǎn)方”這句話。（5）有計(jì)劃、有信心、有理想，我們的新年就是我們?nèi)?shí)踐、去奮斗的起點(diǎn)，“有個(gè)好的開(kāi)頭就成功了一半”，所以讓我們?nèi)缤?shī)中所說(shuō)的那樣去做（再次引導(dǎo)學(xué)生有感情地讀這一節(jié)詩(shī)）。3. 結(jié)合課后2題、3題學(xué)習(xí)第5節(jié)。（1）“三百六十五片葉子”就是（三百六十五天），“葉葉青翠”就是指（每天的日子都是那般美好而富有生氣）。該如何珍惜這珍貴的日子呢？默讀最后一節(jié)。（2）交流，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)最后一句話的含義。（3）小結(jié)全詩(shī)，有感情地誦讀全詩(shī)。四、配樂(lè)朗誦，拓展感悟1. 配樂(lè)朗誦全文。2. 試背1、2節(jié)詩(shī)。3. 說(shuō)說(shuō)自己新一年的新打算。