七年級道德與法治上冊 第三單元 勇敢做自己 第八課 別把尊嚴丟了 第3框 經(jīng)受歧視的考驗教案 人民版.doc

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經(jīng)受歧視的考驗 【教學(xué)目標】 了解生活中歧視表現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在面對歧視時，不要被嚇到，要經(jīng)受住考驗；同時不要歧視別人，學(xué)會尊重他人。保護自己的尊嚴。 【新課講授】 1、 導(dǎo)入新課： 圖片欣賞 2、 新課探究 1.不被歧視嚇倒 （1）有些同學(xué)喜歡給其他同學(xué)起綽號或者喊同學(xué)的綽號，這樣做好不好？ 這樣做是很不好的。因為這樣會傷害他人的自尊心，同時也不利于和諧的同學(xué)關(guān)系的建立。 （2）請站在被稱呼歧視性綽號同學(xué)的角度想一想,他們當時的心理感受是怎樣的？你能為這些同學(xué)維護自己的尊嚴出些主意嗎？ 他們肯定會感到非常難受、傷心或者憤怒。 他們可以分析被侮辱的原因，不斷完善自己，贏得 他人的尊重；盡量與那些喜歡給人起侮辱性綽號的同學(xué)少接觸，減少受侮辱的機會；利用適當?shù)姆绞竭M行斗爭，以維護自己的尊嚴…… （3）正確面對別人的歧視： ①不理睬，走自己的路讓別人去說； ②不自卑，不自暴自棄，昂起頭，挺胸做人； ③心胸寬廣，樂觀開朗，積極向上，不懈努力，讓尊嚴散發(fā)出更強的光芒； ④不歧視、看不起任何人，若歧視別人，自 己理當受到別人歧視； ⑤在生活、學(xué)習(xí)中找到自己適當?shù)奈恢?，發(fā)揮潛能，用行動證明自身價值； ⑥必要時拿起法律武器維護自己的尊嚴。 2不歧視別人 （1）反思自己的行為： ①是否以貌取人？ ②是否以家庭的貧富區(qū)別對待同學(xué)？ ③我們身邊有哪些弱勢群體？你是否尊重他們？ ④是否看不起學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)？ ⑤是否取笑生理有缺陷的同學(xué)？ （2）怎樣做到不歧視別人？ ①不要以歧視的眼光和言行對待別人，不要看不起任何人； ②要時時顧及別人的自尊，將心比心地尊重他人，不損傷他人的尊嚴； ③不尊重別人也就是不尊重自己，尊重別人其實就是尊重自己。 （3）生活中有哪些歧視別人的現(xiàn)象？ ①以貌取人； ②以家庭的貧富區(qū)別對待同學(xué)； ③瞧不起弱勢群體； ④看不起學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)； ⑤取笑生理有缺陷的同學(xué)等。 三、課堂小結(jié) 四、隨堂訓(xùn)練 1.“人若歧視人，人必歧視他?！睂Υ死斫庹_的是 （ ） ①不尊重別人就是不尊重自己 ②尊重別人其實就是尊重自己 ③當我們以歧視的眼光和言行對待他人的時候，對方也可能以同樣的方式對待我們 ④在歧視面前，我們應(yīng)該抱著無所謂的態(tài)度 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.下邊漫畫《歧視》給我們的啟示是（ ） A.金無足赤，人無完人 B.面對歧視，應(yīng)自暴自棄 C.在歧視面前，要昂起頭、挺直腰 D.人總有被看低的時候 參考答案 1.A 2.C