八年級歷史與社會下冊 第八單元 19世紀(jì)中后期工業(yè)文明大潮中的近代中國 8.2《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展》教案 新人教版.doc
《八年級歷史與社會下冊 第八單元 19世紀(jì)中后期工業(yè)文明大潮中的近代中國 8.2《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展》教案 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級歷史與社會下冊 第八單元 19世紀(jì)中后期工業(yè)文明大潮中的近代中國 8.2《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展》教案 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
8.2 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)目標(biāo)1、了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、旗號、內(nèi)容及對它的評價(jià)。 2、掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為“自強(qiáng)”、“求富”而創(chuàng)辦的軍事工業(yè)和民用工業(yè)。3、分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史局限性,有什么歷史作用。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、旗號、內(nèi)容及對它的評價(jià)。難點(diǎn):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史局限性。預(yù)習(xí)準(zhǔn)備:誦讀課文,把本課重要的語句劃出來。三、小展示:(根據(jù)課文知識填空,并在課文中相應(yīng)劃出)1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng):第二次鴉片戰(zhàn)爭以后,清朝 ,一些較為開明的官員主張利用 ,維護(hù)清朝的統(tǒng)治,由此掀起了一場 的運(yùn)動(dòng)。這些官員被稱為 ,這場運(yùn)動(dòng)被稱為 ,代表人物有 。2、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的過程:前期,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)提出“ ”的口號,創(chuàng)辦一批新式 ,訓(xùn)練新式 。例如1865年,曾國藩與李鴻章在上海創(chuàng)辦的 ;后期,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)提出“ ”的口號,創(chuàng)辦新式民用工業(yè)。例如李鴻章在上海創(chuàng)辦的 ,是洋務(wù)派創(chuàng)辦的最大的 。3、京師同文館:為了適應(yīng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的需要,洋務(wù)派先后創(chuàng)辦了三十多所 ,培養(yǎng)翻譯、軍事和科技人才。1862年設(shè)立的 是中國最早的官辦新式學(xué)堂,也是清華大學(xué)的前身。4、洋務(wù)派還選送了幾批 出國留學(xué)。5、歷史意義:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)使中國的社會面貌發(fā)生了許多變化。大量 的引進(jìn),促進(jìn)了中國 的產(chǎn)生和發(fā)展。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對外國的經(jīng)濟(jì)侵略起到了一些 作用,也培養(yǎng)了一批對西方事物認(rèn)識較為深刻的人才,對日后改革大有人幫助。6、歷史教訓(xùn):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有挽救清政府在 中慘敗的命運(yùn)。一些有識之士認(rèn)識到,學(xué)習(xí)西方并不是引進(jìn) 那么簡單,他們開始尋求新的 。7、近代民族資本主義:19世紀(jì)六七十年代,中國民間開始 ,主要分布在東南沿海地區(qū)。這些企業(yè)主要是 ,規(guī)模較小。8、民族資本主義登上歷史舞臺:甲午戰(zhàn)爭后,清政府為了 ,解決 ,放寬了對民間開辦工廠的限制,中國出現(xiàn)了 的浪潮。19世紀(jì)末, 作為新的政治力量開始登上歷史舞臺。 四、大展示:主題一:洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 1、第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府面臨著內(nèi)外交困,請你分析一下清政府面臨著怎樣的內(nèi)外交困的局勢?2、面對嚴(yán)峻的形勢,當(dāng)時(shí)比較開明的清朝官員會有什么樣的主張?他們提出這些主張的目的是什么? 3、列表格自主歸納洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號、措施。4、請你分析一下洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期和后期旗號和措施變化的原因是什么?5、根據(jù)課文,舉例說說洋務(wù)運(yùn)動(dòng)具有代表性的的軍工企業(yè)、民用企業(yè)、官辦新式學(xué)堂?6、分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)給中國社會面貌帶來的變化,歸納洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極影響和局限性?7、結(jié)合課文資料,分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的主要原因是什么?主題二:近代民族工業(yè)的發(fā)展8、根據(jù)課文資料,說說你對張謇的行為有什么評價(jià)?五、知識體系1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng): 洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展2、民族工業(yè)的發(fā)展: 教學(xué)反饋:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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