主題七 認(rèn)識(shí)國(guó)情 愛(ài)我中華 課時(shí)4 全面建成小康社會(huì)

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1、課時(shí)課時(shí)4全面建成小康社會(huì)全面建成小康社會(huì)主題七認(rèn)識(shí)國(guó)情主題七認(rèn)識(shí)國(guó)情 愛(ài)我中華愛(ài)我中華中考考點(diǎn)精講命題點(diǎn)命題點(diǎn)6全面建成小康社會(huì)全面建成小康社會(huì)兩個(gè)百年目標(biāo)(1)到建黨一百年時(shí)，建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)。(2)到建國(guó)一百年時(shí)，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。小康社會(huì)總體小康與全面小康的聯(lián)系它們是我們黨和國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)重要任務(wù)和奮斗目標(biāo)的不同階段，都是現(xiàn)代化建設(shè)中的重要組成部分。全面建成小康社會(huì)新目標(biāo)到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年比2000年翻兩番。要求(1)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式取得重大進(jìn)展，在

2、發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強(qiáng)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。(2)人民民主權(quán)利不斷擴(kuò)大。(3)文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。(4)人民生活水平全面提高。(5)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。小康社會(huì)全面建成小康社會(huì)國(guó)家的做法(1)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。(2)堅(jiān)持黨的基本路線，積極推進(jìn)改革開(kāi)放。(3)大力發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。(4)堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)戰(zhàn)略。(5)大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。對(duì)青少年的要求樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

3、，甘于奉獻(xiàn)，立志成才，為全面建成小康社會(huì)而努力奮斗。我國(guó)社會(huì)發(fā)展不平衡現(xiàn)狀表現(xiàn)(1)我國(guó)生產(chǎn)力和科技、教育還比較落后，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化還有很長(zhǎng)的路要走。(2)城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)還沒(méi)有改變，地區(qū)差距擴(kuò)大的趨勢(shì)尚未扭轉(zhuǎn)，貧困人口還為數(shù)不少。(3)人口總量繼續(xù)增加，老齡人口比重上升，就業(yè)和社會(huì)保障壓力增大。(4)生態(tài)環(huán)境、自然資源和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的矛盾日益突出。(5)我國(guó)仍面臨發(fā)達(dá)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)、科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。(6)經(jīng)濟(jì)體制和其他方面的管理體制還不完善。(7)民主法制建設(shè)和思想德建設(shè)等方面還存在一些不容忽視的問(wèn)題?！?015陜西25(4)，2013陜西25(1)】我國(guó)社會(huì)發(fā)展不平衡現(xiàn)狀解決(1)

4、完善社會(huì)主義分配制度。(2)不斷提高中低收入者收入水平。(3)完善社會(huì)主義保障體系。(4)制定符合初級(jí)階段國(guó)情的方針和政策，有效地調(diào)控合理水平范圍內(nèi)差距的存在。構(gòu)建和諧社會(huì)基本特征民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。構(gòu)建和諧社會(huì)國(guó)家的做法(1)黨和政府是建設(shè)和諧社會(huì)的指揮者，要擔(dān)負(fù)起身上的責(zé)任。(2)需要公民腳踏實(shí)地、艱苦奮斗，需要全體人民的共同參與。(3)既要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，又要立足當(dāng)前。青少年的做法(1)要樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的社會(huì)理想，并將理想的實(shí)現(xiàn)與艱苦奮斗相結(jié)合。(2)要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)。(3)樹(shù)立和提高節(jié)約資源與保護(hù)

5、環(huán)境的意識(shí)，自覺(jué)節(jié)約用電、用水，保護(hù)環(huán)境，與大自然和諧相處。(4)樹(shù)立社會(huì)公平意識(shí)，維護(hù)正義，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。三年中考講練【2015陜西25(3)(4)(5)】圓小康之夢(mèng)【全面小康】小美所在年級(jí)開(kāi)展以“陜西扶貧”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。探究材料：我省部分扶貧對(duì)象受教育程度低，缺乏技能技術(shù)，僅憑個(gè)人能力難以脫貧。陜西秦巴山區(qū)，生態(tài)環(huán)境較為脆弱，生存條件惡劣，基礎(chǔ)設(shè)施明顯滯后，貧困程度深。探究要求：請(qǐng)你根據(jù)材料反映的問(wèn)題，按照“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題”的思路，完成以下探究活動(dòng)。(1)我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：_(2)我對(duì)該問(wèn)題的分析：_(3)我的解決方案：_【解題思路】本題綜合考查學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、

6、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，分析材料可以看出我省扶貧對(duì)象自身制約因素、秦巴山區(qū)的客觀不利因素等問(wèn)題，第(2)問(wèn)在該基礎(chǔ)上進(jìn)一步作分析，最后提出解決方案(如加大技能培訓(xùn)、扶持力度等)，要有針對(duì)性。【我來(lái)解答】(1)符合題意，言之有理即可。例答：部分扶貧對(duì)象因自身原因難以脫貧、秦巴山區(qū)因客觀因素貧困程度深是陜西扶貧的重點(diǎn)。(2)符合題意，言之有理，答出一點(diǎn)即可。例答：我省部分扶貧對(duì)象受教育程度低，缺乏技能技術(shù)，導(dǎo)致自我脫貧能力較低，是陜西扶貧重點(diǎn)之一；陜西秦巴山區(qū)，生態(tài)環(huán)境較為脆弱，生存條件惡劣，基礎(chǔ)設(shè)施明顯滯后，導(dǎo)致該地區(qū)貧困程度深，是陜西扶貧重點(diǎn)之一。(3)符合題意，言之有理，答出一點(diǎn)即可。例答：加大對(duì)扶貧對(duì)象的技能培訓(xùn)力度；加大對(duì)陜西秦巴山區(qū)的扶持力度。