2019-2020學年人教版(新課程標準）三年級下冊語文第8課《路旁的橡樹》同步練習.doc

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2019-2020學年人教版(新課程標準）三年級下冊語文第8課路旁的橡樹同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 (共20題；共87分)1. （8分）讀拼音，寫詞語。yn shntng bsho bngxi zi_l qnggo shngxing shpng tn_2. （2分）根據(jù)意思寫出相應的詞語。沒有事先商量而彼此見解或行動一致。_不說話，不出聲。_3. （3分）我會加標點。_現(xiàn)在誰也不會責備我們了_他輕聲地說_4. （6分）寫出下列句子中劃線的詞語的反義詞。這條公路將會寬闊、平坦又漂亮。_ _ _它是那么粗壯、結實、挺拔 ， 就像草原的哨兵一樣。_ _ _5. （4分）選詞填空。指示批示工程師_未來的路要鋪在哪里，工人們就往土里埋進排水管。按照領導的_，他們很快做好了一切準備工作。寬闊 遼闊幾年過去了，一條_的瀝青公路從北方延伸到南方。在_的大草原上，一群羊兒歡快地奔跑著。6. （4分）寫出下列各詞的近義詞。打算-_ 寬闊-_ 責備-_ 贊嘆-_7. （3分）請根據(jù)課文路旁的橡樹內容，把句子寫完整，使句子更生動一些。一棵高高的橡樹，挺立在路旁，就像_。一條寬闊的公路從北方延伸到南方，它像_，但有一個地方寬曲的，像_。8. （4分）根據(jù)意思寫詞語。直立而高聳。_不說話，不出聲。_（心情）憂郁，不愉快。_沒有事先商量而彼此見解或行動一致。_9. （8分）找同音字填空。xing_樹 _機 大_ _目shn_份 _淺 人_ _請10. （6分）想一想，填一填。一_城市 一_公路 一_樹林兩_工程師 一_楔子 一_心11. （5分）讀課文路旁的橡樹請寫出這篇文章的起因、經(jīng)過和結果。起因：建筑工人在修建一條_的公路時被_的橡樹擋住。經(jīng)過：為了保護這棵_，建筑工人和工程師經(jīng)過精心的設計把路修成了_。結果：為橡樹修改路線，他們有一棵_的心。12. （4分）寫出下列各詞的反義詞。寬闊_ 漂亮_沉重_ 筆直_13. （4分）把下面的句子寫具體。草地上開著小花。_的草地上開著_的小花。公路旁邊挺立著橡樹。_公路旁邊挺立著_的橡樹。14. （2分）照例子，寫句子。它是那么粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。仿寫：十五的月亮是那么_，就像_。15. （1分）根據(jù)課文路旁的橡樹 ， 選擇正確的答案。這條筆直的公路在一個彎曲成馬蹄形，是因為_人們覺得彎曲成馬蹄形美觀一些。筑路人愛護路邊的樹，把路修彎可以不砍樹。16. （6分）照樣子寫詞語。紅彤彤 _ _ _結結實實 _ _ _17. （5分）讀課文路旁的橡樹，回答：坐車過往這里的人不約而同地贊嘆道：“住這條路的人一定有一顆高尚的心?！薄安患s而同”是什么意思？人們的贊嘆說明了什么？ 18. （2分）把下列句子改成“把”字句和“被”字句。 建筑工人拆毀了那間破舊的土屋?！鞍选弊志洌篲。 “被”字句：_。19. （5分）將下面句子改成陳述句。 短短一年就取得這么多的成績，難道不令人歡欣鼓舞嗎？20. （5分）照樣子，用劃線的詞造句。 公路像箭一樣筆直，但只是在一個地方彎曲成馬蹄形。二、 閱讀理解 (共2題；共21分)21. （10分）讀課文路旁的橡樹幾年過去了，一條寬闊的瀝青公路從北方延伸到南方。它像箭一樣 ， 但只在一個地方 成馬蹄形。坐車過往這里的人 地贊嘆道：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心。” （1）用文中帶點的詞語造句。贊嘆高尚（2）這條公路為什么會有一個地方成馬蹄形呢？22. （11分）課外閱讀。秋風起了，天氣涼了。園林工人和果農(nóng)們紛紛給道路兩旁的樹木、果園里的果樹的樹干刷上一層白漿。這層白漿以石灰為主，加入硫li磺粉、鹽、水等均勻混合而成。將這種白漿刷在樹干1.5米以下的部位，可以防止樹木受到病蟲、日曬和霜凍等傷害。（1）園林工人和果農(nóng)們?yōu)槭裁唇o樹木刷上白漿？寫出相關語句。（2）這層白漿主要由_、_、_、_等均勻混合而成。（3）下面的說法正確的是_A . 整個樹干都要刷這種白漿。B . 白漿只需刷在樹根處。C . 白漿刷在樹干1.5米以下的部位。第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎運用 (共20題；共87分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 閱讀理解 (共2題；共21分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、