教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 1.6滑輪組同步練習(xí).doc
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教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 1.6滑輪組同步練習(xí).doc
教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 1.6滑輪組同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 1.6滑輪組 (共7題;共46分)1. (2分)滑輪組不能改變用力的方向。( ) 2. (2分)在活動(dòng)時(shí),如果既要省力,又要改變用力的方向,可以使用( )。 A . 滑輪組B . 動(dòng)滑輪C . 定滑輪3. (5分)使用滑輪組的好處是什么? 4. (5分)填空題。 (1)把_和_組合在一起使用,就構(gòu)成了滑輪組?;喗M的特點(diǎn)是既能改變_,又能_. (2)如圖所示,重物A的重力大小為5牛頓,在不考慮滑輪重力的情況下,沿箭頭方向拉繩子提升重物時(shí),所用的拉力大小為_牛頓。5. (5分)實(shí)驗(yàn)題。下圖是制作滑輪組時(shí)的兩種不同的繞線方法,請說一說這兩種繞法產(chǎn)生的效果有什么不同。6. (15分)下面是一款手搖晾衣架的結(jié)構(gòu)原理圖。通過搖動(dòng)搖柄,可以控制晾衣架的升降。請根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。 (1)請將原理圖中缺失的部分補(bǔ)充完整。(2)觀察結(jié)構(gòu)原理圖,說出這款晾衣架分別用到了幾個(gè)定滑輪和幾個(gè)動(dòng)滑輪,它們各自都有什么作用。 (3)除了滑輪之外,這款晾衣架還應(yīng)用了其他的簡單機(jī)械嗎?如果有,請說出它的作用。 7. (12分)如圖是某個(gè)建筑工地上用滑輪組吊運(yùn)建材時(shí)的情況,請根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題。(1)這個(gè)滑輪組共有_個(gè)定滑輪和_個(gè)動(dòng)滑輪。 (2)已知?jiǎng)踊喌闹亓?牛頓,定滑輪的重力為3牛頓,建材的重力為50牛頓,摩擦力忽略不計(jì),則工人的拉力為多少牛頓?(3)如果給你3個(gè)滑輪(定滑輪和動(dòng)滑輪任選),你能設(shè)計(jì)出更省力的繞線方法嗎?請畫出你的繞線方法。 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 教科版小學(xué)科學(xué)六年級上學(xué)期 1.6滑輪組 (共7題;共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、