2020部編版四年級下冊語文《期中考試題》附答案(共4頁)

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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 部 編 版 四 年 級 語 文 下 冊 期 中 測 試 卷 （90分鐘 100分） 一、選擇。(18分) 1. 下列加點字讀音正確的一項是( )。(3分) A.搗藥(dǎo) 乒兵(ping) B.器張(xīāo) 高尚(shànɡ) C. 哺育(fǔ) 余暉(hūī) D.火焰(yàn) 欺侮(rǔ) 2.下列詞語中有錯別字的一項是( )。(4分) A.依賴 聳立 擦拭 B.膨脹 鋼材 躲開 C.慰藉 漫長 怒火 D.待候 供養(yǎng) 收納 3.下列句中所填詞

2、語正確的一項是( )。(4分) (1) 一只小蒼蠅展開 的綠翅膀，在陽光下快樂地飛舞。 (2)你想象到這雨，這風(fēng)，這雷，這電，怎樣 地掃蕩了這世界。 A:柔嫩 猛厲 B.柔軟 猛烈 C.柔嫩 嚴(yán)厲 D.柔和 嚴(yán)肅 4.下列句中畫線詞語使用不正確的一項是( )。(3分) A.倘若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水。 B.納米技術(shù)的研究對象，不僅肉眼看不見，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無可奈何。 C.它們前俯后仰地掙扎了一番，終于不動了。 D.白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞。 5.下列句子說明方法判

3、斷有誤的一項是（ ）。(4分) A.有些恐龍身長幾十米，重達(dá)數(shù)十噸。(列數(shù)字) B.納米是非常非常小的長度單位。(作詮釋) C.如果把直徑為1納米的小球放到乒兵球上，相當(dāng)于把乒兵球放在地球上，可見納米有多么小。(作比較) D.其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，越來越像鳥類。(打比方) 二、按要求完成下列各題。(21分) 1.讀句子，完成練習(xí)。(7分) 鵝的高做，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。 (1) 這句話是課文的 句，起 的作用，集中概括了鵝 的特點。(3分) (2)從文中摘抄能表現(xiàn)鵝高做的詞句。(4分)

4、 叫聲： 吃相: 2.給下列句子加標(biāo)點。(9分) (1)青 紅的瓜 碧綠的藤和葉 構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾 (2)爸爸 你看 他快活地叫起來 這是什么 (3)不管怎樣 科學(xué)家們認(rèn)為 原本不會飛的恐龍最終変成了天之驕子 3.給下列句子排序。(5分) （ ）當(dāng)夜幕降臨的時候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。 （ ）露珠的身體很小、生命也很短暫，但它卻是不平凡的。 （ ）它白天隱身在空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。 （ ）每當(dāng)黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。 （ ）它默默地工作，又默默地逝去。 三、口語交際。(6分) 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人類

5、生活帶來了翻天覆地的變化，但同時也帶來了很多弊端，因此有人說科技是一把雙刃劍。請就此談你的看法。 4， 課內(nèi)閱讀。(12分） 鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種可口的滋味。這些食料并不奢(shē)侈(chǐ);但它的吃法，三眼一板，一絲不茍(gǒu)。譬如吃了一口飯，倘(tǎng)若水盆放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地大踏步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃過泥和草再回來吃飯。 1.選段主要寫了鵝的 ，從中可以看出鵝

6、的 特點。（2分） 2.鵝吃仮都需要什么東西下飯?它是怎樣安排的?(4分) 3.“我們的鵝是吃冷飯的”，這句話中用“我們的”加一限定，表達(dá)了作者 之情。(3分） 4.從文中找出表現(xiàn)鵝的吃法“三眼一板，一絲不茍”的句子，畫上“ ”（3分) 五。課外閱讀。(18分) 幫助 一只蝶繭上裂開了一個小口，蝴蝶在艱難地將身體從這個小口中一點點掙扎出來，幾個小時過去了，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展?？礃幼铀孟褚呀?jīng)竭盡全カ，不能再前進(jìn)一步了。 我看得實在心疼，決定幫助一下蝴蝶。我拿來一把剪刀，小心翼翼地將繭破開，蝴蝶很容易就掙脫出來了。

7、 但是，它的身形很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼著身體。 我接著觀察，期待著在某一刻，蝴蝶的翅膀會打開并伸展起來，足以支撐它的身體，使它成為一只健康、美麗的蝴蝶。 然而，這一刻始終沒有出現(xiàn)!實際上，這只蝴蝶在余下的時間里都極其可帶著萎縮的身體和癟塌的翅膀爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來…… 這是為什么?原來，蝴蝶從繭上的小口掙扎而出，是其必須經(jīng)過的關(guān)口，沒這掙扎的磨，就不會有破繭而出后的展翅飛翔…… 事與愿違的“幫助”讓我后悔莫及，為了銘記這違背自然之道的教訓(xùn)，我上查了其他事例，提醒自己，學(xué)會尊重自然。 1.為了“幫助”蝴蝶，“我”做了什么?在短文中用“

8、 ”畫出來。結(jié)果怎樣?在文中用“ ”畫出來。(4分) 2.簡要概括短文的主要內(nèi)容。(4分) 3.閱讀短文，判斷下列說法的對錯，對的畫“”，言錯的畫“×”。(4分) (1)第4自然段中的“某一刻”和第5自然段中的“這一刻指的不是同一時刻。( ) （2) 從蝴蝶必須通過自己的努力從繭上的小口掙扎而出，才能展翅飛翔中，“我”懂得了要學(xué)會尊重自然。 ( ) 4.有人讀了這個故事，感慨道:“有時候，我們的生命中需要奮斗乃至掙扎”能結(jié)合短文談?wù)剬@句話的理解嗎?(6分) 六、作文。(25分) 在你成長的道路上，一定得到過許多人的關(guān)心和幫助，請你以“

9、 謝謝你”為題寫一篇作文。不少于350字。(作文紙自備) 參考答案 一、1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 二、1.(1)中心 統(tǒng)領(lǐng)全文 高做 (2)音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。 三眼一板，一絲不，從容不迫 2.(1)、，。(2)“，!”，“?” (3)，：—— 3.(3)(1)(2)(4)(5) 四(一)1.吃相 高傲 2.水、泥和草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。 3.對鵝的喜愛 4.譬如吃了一口飯……吃過泥和草再回來吃飯。 五（1）我拿來一把剪刀，小心翼翼地將繭破開。 這只蝴蝶在余下的時間里都極其可憐地帶著萎縮的身體和癟塌的翅膀爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來 (2).“我”看到蝴蝶破繭困難，就幫助了它結(jié)果蝴蝶的翅膀沒有伸開，永遠(yuǎn)沒能飛起來。由此我”明白了一個道理:要遵守自然規(guī)律。 （3）.(1)錯(2)對 （4）.這句話寫出了人的成長就像蝴蝶一樣，只有自已克服困難，才能破繭而出展翅飛翔。如果生命中沒有障得，我們就沒有應(yīng)對困難的毅力，就不會像現(xiàn)在這樣堅強(qiáng)。 專心---專注---專業(yè)