小班社會活動《聰明的小兔》教學(xué)反思

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小班社會活動《聰明的小兔》教學(xué)反思 2015澄邁縣幼兒教育1坊李華 我選擇小班社會活動《聰明的小兔》。 本次活動目標(biāo)有兩個：1、理解故事內(nèi)容，了解一些求助 方式，學(xué)會簡單的自我保護(hù)的方法。2、具備初步的自我保 護(hù)意識。 通過本次活動，目標(biāo)順得完成。幼兒不僅很好地理解了故事內(nèi)容，更學(xué)會了一些在日常生活中遇到危險時最直接的處理辦法，使幼兒初步形成了自我保護(hù)的意識。 本次活動準(zhǔn)備有：1、故事書、兔子、大灰狼圖片。2、情景所需圖片。 本人在教具準(zhǔn)備這一塊花了很大的心思，目的在于激發(fā)幼 兒興趣，更好地幫助我完成本次的活動目標(biāo)。在活動開展過程中，幼兒對準(zhǔn)備的教育十分感興趣，我很開心。 本次活動過程分為： 1、歌曲《小兔子乖乖》導(dǎo)入，由示兔子、大灰狼圖片， 激發(fā)幼兒興趣。 2、欣賞故事《聰明的小兔》，理解故事內(nèi)容，并請幼兒回答問題。 3、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗，同幼兒一起討論自我保護(hù)的辦法。 4、請幼兒上臺扮演故事中的角色，集體合唱《小兔子乖乖》自然結(jié)束。 這個部分原本是設(shè)計角色扮演游戲，和幼兒一起來玩游 戲。但本人根據(jù)活動過程中幼兒的當(dāng)場表演靈活更改了活動設(shè)計過程，以幼兒更感興趣的歌曲自然結(jié)束，達(dá)到活動首尾呼應(yīng)的效果。 四、活動延伸 活動延伸部分主要是對閱讀區(qū)的投放。 個人對本活動的過程和結(jié)果相對滿意，希望下次個人在活 動時間的控制上更加靈活。