2014復(fù)習(xí)七年級下第一課導(dǎo)學(xué)案

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1、復(fù)習(xí)第一課 珍惜無價的自尊 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)：了解自尊的含義和表現(xiàn)。理解自尊與尊重他人相互關(guān)聯(lián)，密不可分。懂得知恥是自尊的表現(xiàn)。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 能力目標(biāo)：初步學(xué)會全面分析自己，評價自己。學(xué)會運用正確的方法對待自身存在的缺點。學(xué)會掌握尊重他人的方法。認(rèn)識尊重他人與自我尊重的關(guān)系，理解尊重他人就是尊重自己。 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)：不斷地嘗試體驗自尊帶來的快樂

2、。在關(guān)心他人、尊重他人的過程中體驗被尊重。形成正確的自尊觀 二、教學(xué)重點：對自尊的理解，如何尊重他人。 教學(xué)難點：自尊的人懂得尊重他人 三、教學(xué)方法：討論法、講述法、情感體驗法。 四、課時安排：1課時 五、板書設(shè)計： 第一課 珍惜無價的自尊 1、 自尊的表現(xiàn) 2、 自尊的含義。 3、知恥是自尊的關(guān)系 4、虛榮心的含義： 5、虛榮產(chǎn)生的原因： 6、尊重他人的必要性。 7、自尊的人最看重自己的人格。 8、人與人交往中，怎樣恰如其分地維護(hù)自尊？ 9、怎樣對待別人的議論和批評？： 10、為什么自尊要適度？ 11、尊重他人最基本的表現(xiàn) 12、怎樣尊重他人？ 1

3、、 2、自尊的含義。 2、 知恥是自尊的關(guān)系：做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。 知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。 3、 虛榮心的含義：是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。是自尊的誤區(qū)。 4、 虛榮產(chǎn)生的原因（危害)：虛榮心重的人，常常將名利作為自己行動的內(nèi)在動力，總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊，就受不了。它是一種不健康的心理狀態(tài)。 5、 尊重他人的必要性。（為什么要尊重他人？）： ① 尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。②自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人的尊重，首先

4、要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。③每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。 6、 自尊的人最看重自己的人格。 7、 人與人交往中，怎樣恰如其分地維護(hù)自尊？ ① 維護(hù)人格最重要。②自尊者豁達(dá)。③正確對待別人的議論與批評。④自尊要適度 9、怎樣對待別人的議論和批評？： 議論只能代表個別人的意見，未必正確；批評是對我們行為的評價，針對的是具體行為，而不是人本身。對待議論與批評，要做到“有則改之，無則加勉”。 10、為什么自尊要適度？ 適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。

5、 11、尊重他人最基本的表現(xiàn)：對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。 12、怎樣尊重他人？：①要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。；②尊重他人，（首先）要善于欣賞、接納他人；（其次）不做有損他人人格的事情。 六、、教學(xué)過程： 【復(fù)習(xí)鞏固以下知識要點：】 1、 自尊的表現(xiàn)：升入中學(xué)后，隨著生理的發(fā)育和心理的發(fā)展，我們越來越注重容貌上的修飾、舉止方面的文雅以及行為的后果，為的是塑造更好的形象，以贏得別人對自己的肯定。 2、 自尊的含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。

6、 它是一種健康良好的心理狀態(tài)。。 3、 知恥是自尊的關(guān)系：做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。 知恥是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。 4、 虛榮心的含義：是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。是自尊的誤區(qū)。 5、 虛榮產(chǎn)生的原因（危害)：虛榮心重的人，常常將名利作為自己行動的內(nèi)在動力，總是在乎他人對自己的評價。一旦他人有一點否定自己的意思，自己便認(rèn)為失去了所謂的自尊，就受不了。它是一種不健康的心理狀態(tài)。 6、 尊重他人的必要性。（為什么要尊重他人？）： ① 尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。②自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人的

7、尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。③每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。 7、 自尊的人最看重自己的人格。 8、 人與人交往中，怎樣恰如其分地維護(hù)自尊？ ① 維護(hù)人格最重要。②自尊者豁達(dá)。③正確對待別人的議論與批評。④自尊要適度 9、怎樣對待別人的議論和批評？： 議論只能代表個別人的意見，未必正確；批評是對我們行為的評價，針對的是具體行為，而不是人本身。對待議論與批評，要做到“有則改之，無則加勉”。 10、為什么自尊要適度？ 適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗不到生

8、活的樂趣。 11、尊重他人最基本的表現(xiàn)：對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。 12、怎樣尊重他人？：①要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。；②尊重他人，（首先）要善于欣賞、接納他人；（其次）不做有損他人人格的事情。 【當(dāng)堂檢測】（自主完成，小組訂正） 1、孟子云：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。”這句話告誡我們 （ ） ①做人不應(yīng)該知恥 ②不知羞恥，就永遠(yuǎn)不會有自尊 ③知恥就會失去自尊 ④不知恥是可恥的 A①② B②③ C①②③ D②④ 2、迪卡爾說：“尊重別人，

9、才能讓別人尊重。”這句話告訴我們 （ ） A自尊的人懂得尊重他人 B尊重他人是快樂的 C我們有責(zé)任尊重別人 D知恥是自尊的重要表現(xiàn) 3、下列關(guān)于自尊表述正確的是： （ ） ①適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤 ②過度的自尊，使我們過于敏感，作繭自縛③自尊者豁達(dá)，能正確地對待別人的批評和表揚④自尊的人最看重自己的人格，絕不會做有損自身人格的事情 A①②③ B ①②④ C②③④

10、 D①②③④ 4、關(guān)于尊重他人，下列說法正確的是 （ ） ①尊重他人是自尊的需要也是自我完善的需要 ②我們的自尊離不開他人的呵護(hù)和關(guān)愛，所以我們理應(yīng)尊重他人 ③尊重他人就要對人有禮貌、尊重他人的人格、勞動 ④尊重他人還要站在他人的角度，推己及人，善于欣賞和接納他人 A①②③ B①②④ C②③④ D①②③④ 【拓展探究】（小組合作完成） 情景一：某人騎車撞了人卻不肯認(rèn)錯，被交警叫到崗?fù)?，?dāng)眾批評。 情景二：走在街上，某人毫不在乎地往地上吐了一口痰，遭到周圍人責(zé)備的眼光。 情景三：某人光著膀子，渾身是汗，走進(jìn)商場，人們見到他趕緊躲避 1、 你從上述情景中悟出什么道理 ？ 2、 在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)怎樣尊重他人？