中考物理 考前題型專練 專題一 作圖專題課件

專題一作圖專題綜合分析近年中考試題,作圖題是中考的熱點(diǎn)題型,主要考查三個(gè)方面:光學(xué)作圖、力學(xué)作圖和電磁學(xué)作圖。1.光學(xué)作圖在中考中考查的重點(diǎn):(1)根據(jù)光的反射定律和折射規(guī)律作圖;(2)利用平面鏡成像特點(diǎn)作圖;(3)根據(jù)透鏡對(duì)光線的作用作圖。根據(jù)光的反射定律和折射規(guī)律的作圖在中考中出現(xiàn)較多。主要題型:已知入射光線畫反射光線和折射光線;已知反射光線和折射光線畫入射光線;已知入射光線和反射光線確定鏡面的位置;用光的反射定律和折射規(guī)律作圖解釋日常生活中的現(xiàn)象等。平面鏡成像的作圖主要有兩類:一是根據(jù)平面鏡成像的原理作圖;二是根據(jù)平面鏡的特點(diǎn)作圖。利用透鏡對(duì)光線的作用作圖主要題型:根據(jù)透鏡對(duì)光的會(huì)聚和發(fā)散作用填光學(xué)元件;利用通過(guò)凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線的作圖。2.力學(xué)作圖是近幾年中考的熱點(diǎn)問(wèn)題。主要題型:(1)畫力的示意圖;(2)畫杠桿的力臂;(3)畫滑輪組的繞線。3.電磁學(xué)作圖歷來(lái)是中考的重點(diǎn)問(wèn)題,有時(shí)單獨(dú)考查,有時(shí)放在實(shí)驗(yàn)探究題中綜合考查。主要題型:(1)根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖或根據(jù)要求連接實(shí)物圖;(2)根據(jù)要求設(shè)計(jì)電路圖;(3)電路故障的判斷及改正(一般在實(shí)驗(yàn)探究題中考查);(4)判斷通電螺線管的磁極或通電螺線管中的電流方向。預(yù)計(jì)在今后的中考中,光的反射和折射的作圖、平面鏡成像特點(diǎn)的作圖、根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖或根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖、力的示意圖及杠桿力臂的畫法等將是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題?？枷蛞豢枷蚨枷蛉枷蛞还鈱W(xué)作圖1.根據(jù)光的反射定律和折射規(guī)律作圖【例1】 如圖所示,暗室內(nèi)有一盛水的水槽,水槽上方一激光束入射到平面鏡(圖中未畫出)上的O點(diǎn),光束經(jīng)平面鏡反射后照射到水槽中的B點(diǎn)。請(qǐng)畫出平面鏡并作出光從O點(diǎn)傳播到B點(diǎn)的光路圖。解析:在B點(diǎn)的正上方找一點(diǎn)B,連接OB與界面的交點(diǎn)D即為反射光線射到水面的入射點(diǎn);作COD的平分線即為法線,然后作法線的垂線即為平面鏡的位置,連接DB,即為光從O點(diǎn)傳播到B點(diǎn)的光路圖?？枷蛞豢枷蚨枷蛉鸢?如圖所示 考向一考向二考向三考向一考向二考向三2.利用平面鏡成像特點(diǎn)作圖【例2】 如圖所示,O是O在平面鏡中成的像。在圖中畫出平面鏡的位置,并畫出線段AB在該平面鏡中所成的像。解析:先連接OO,作出中垂線,確定平面鏡的位置,再根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn),作出AB的像。注意:實(shí)線、虛線和垂直符號(hào)。答案:如圖所示 考向一考向二考向三考向一考向二考向三3.根據(jù)透鏡對(duì)光線的作用作圖【例3】 如圖所示,請(qǐng)畫出入射或折射光線,使光路完整。解析:通過(guò)凸透鏡焦點(diǎn)的光線,經(jīng)凸透鏡折射后,其出射光線跟主光軸平行;入射光線的延長(zhǎng)線通過(guò)凹透鏡的焦點(diǎn),其出射光線跟主光軸平行;通過(guò)凸透鏡光心的光線,其傳播方向不變?？枷蛞豢枷蚨枷蛉鸢?如圖所示 考向一考向二考向三考向一考向二考向三考向二力學(xué)作圖1.畫力的示意圖【例4】 如圖中,重為G的小球靜止在水中,請(qǐng)畫出小球的受力示意圖。解析:小球在水中處于靜止?fàn)顟B(tài),受重力與浮力兩個(gè)力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,重力方向豎直向下,浮力方向豎直向上,兩力大小相等?？枷蛞豢枷蚨枷蛉鸢?如圖所示 考向一考向二考向三2.畫杠桿的力臂【例5】 如圖所示,用裁紙刀裁紙。加在裁紙刀上的動(dòng)力為F,支點(diǎn)在O點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出其對(duì)應(yīng)的動(dòng)力臂l。解析:將動(dòng)力F的作用線延長(zhǎng),然后從支點(diǎn)O向力的作用線作垂線?？枷蛞豢枷蚨枷蛉鸢?如圖所示 考向一考向二考向三3.畫滑輪組的繞線【例6】 小明做測(cè)定滑輪組的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)時(shí),用如圖所示的滑輪組成滑輪組。請(qǐng)用筆在圖中畫出使用該滑輪組時(shí)最省力的繞法。考向一考向二考向三解析:對(duì)由兩個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組,有兩種繞法:一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,這種繞法滑輪組上的滑輪都使用,有四段繩子承擔(dān)物重,拉力是滑輪組提升物重的 ;二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,最后滑輪組只能使用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪,有一個(gè)動(dòng)滑輪沒(méi)有使用,這種繞法只能有三段繩子承擔(dān)物重,拉力是滑輪組提升物重的 。由此可知,滑輪組最省力的繞法是第一種,即四段繞線的方法。答案:如圖所示考向一考向二考向三考向一考向二考向三考向三電學(xué)作圖1.根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖或根據(jù)要求連接實(shí)物圖【例7】 根據(jù)如圖所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物電路?？枷蛞豢枷蚨枷蛉馕?根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖時(shí),應(yīng)從電源的正極開(kāi)始依次連接。對(duì)于并聯(lián)電路,可先連接較復(fù)雜的一條支路。答案:如圖所示考向一考向二考向三考向一考向二考向三2.設(shè)計(jì)電路圖【例8】 在公交車后門的兩側(cè)扶手上,各裝有一個(gè)按鈕(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)),想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕,裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光,提醒司機(jī)有乘客需要下車。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路圖。(已畫出指示燈和電源,如圖所示)考向一考向二考向三解析:根據(jù)“想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕,裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光”,結(jié)合串、并聯(lián)電路特點(diǎn)進(jìn)行判斷,可見(jiàn)這兩個(gè)開(kāi)關(guān)互不影響,兩個(gè)開(kāi)關(guān)應(yīng)是并聯(lián)的。答案:如圖所示考向一考向二考向三考向一考向二考向三3.判斷通電螺線管的磁極或電流方向【例9】 如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,請(qǐng)標(biāo)出圖中放置的小磁針靜止時(shí)的N極。解析:根據(jù)安培定則可以判斷出通電螺線管的左端為S極,右端為N極,所以小磁針的左端為N極。答案:如圖所示考向一考向二考向三