浙江省中考科學(xué)一輪復(fù)習 第29講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)課件

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1、第第29講講 物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的變化和性質(zhì)考綱要求考綱要求網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建1.區(qū)別物質(zhì)的物理區(qū)別物質(zhì)的物理 變化和化學(xué)變化變化和化學(xué)變化2.識別物質(zhì)的物理識別物質(zhì)的物理 性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)3.知道物質(zhì)的氧化知道物質(zhì)的氧化 性、還原性和可燃性、還原性和可燃 性性4.知道化學(xué)反應(yīng)中知道化學(xué)反應(yīng)中 存在能量變化存在能量變化 物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化物理變化和化學(xué)變化物理變化和化學(xué)變化1物理變化物理變化_生成其他物質(zhì)的變化。宏觀：沒有新物質(zhì)生成。生成其他物質(zhì)的變化。宏觀：沒有新物質(zhì)生成。沒有沒有2化學(xué)變化化學(xué)變化( (化學(xué)反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)) ) _新物質(zhì)生成的變化。宏觀：有新物質(zhì)生成的變化。宏觀

2、：有_生成。生成。3聯(lián)系：聯(lián)系：_ _ 。4判斷依據(jù)是否有新物質(zhì)生成。判斷依據(jù)是否有新物質(zhì)生成。方法技巧方法技巧記住常見的化學(xué)變化：各種物質(zhì)的燃燒，記住常見的化學(xué)變化：各種物質(zhì)的燃燒，各種金屬的銹蝕與冶煉，食品的腐爛與變質(zhì)，光合作各種金屬的銹蝕與冶煉，食品的腐爛與變質(zhì)，光合作用，呼吸作用。用，呼吸作用。有有新物質(zhì)新物質(zhì)化學(xué)變化中一定發(fā)生物理變化，物理變化中化學(xué)變化中一定發(fā)生物理變化，物理變化中不一定發(fā)生化學(xué)變化不一定發(fā)生化學(xué)變化物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)1物理性質(zhì)物理性質(zhì)物質(zhì)物質(zhì)_表現(xiàn)出來的性質(zhì)。表現(xiàn)出來的性質(zhì)。2化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)在物質(zhì)在_中表現(xiàn)出來的性質(zhì)中表

3、現(xiàn)出來的性質(zhì)3性質(zhì)內(nèi)容性質(zhì)內(nèi)容物理性質(zhì)：顏色、物理性質(zhì)：顏色、_、熔點、沸點、硬度、導(dǎo)、熔點、沸點、硬度、導(dǎo)電性、溶解性、揮發(fā)性等。電性、溶解性、揮發(fā)性等?；瘜W(xué)性質(zhì)：可燃性、化學(xué)性質(zhì)：可燃性、_、氧化性、還原性、穩(wěn)、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等。定性等。方法技巧方法技巧表述性質(zhì)往往帶有一些關(guān)鍵的字詞：能、表述性質(zhì)往往帶有一些關(guān)鍵的字詞：能、易、會、難、不能易、會、難、不能。不需要發(fā)生化學(xué)變化不需要發(fā)生化學(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化氣味、狀態(tài)氣味、狀態(tài)助燃性助燃性化學(xué)反應(yīng)與能量變化化學(xué)反應(yīng)與能量變化化學(xué)反應(yīng)總是伴有化學(xué)反應(yīng)總是伴有_變化。變化。1常見的放熱反應(yīng)有：常見的放熱反應(yīng)有：(1)各種燃料的燃燒；如

4、甲烷的燃燒各種燃料的燃燒；如甲烷的燃燒(化學(xué)方程式化學(xué)方程式)_ 。(2)活潑金屬與酸反應(yīng)；如鎂和鹽酸反應(yīng)活潑金屬與酸反應(yīng)；如鎂和鹽酸反應(yīng)(化學(xué)方程式化學(xué)方程式)_ 。(3)生石灰與水反應(yīng)生石灰與水反應(yīng)(化學(xué)方程式化學(xué)方程式)_ 。(4)酸堿中和反應(yīng)；如氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)酸堿中和反應(yīng)；如氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)(化學(xué)方程式化學(xué)方程式)_ 。CH42O2 CO2 2H2OMg2HCl=MgCl2H2CaOH2O=Ca(OH)2HClNaOH=NaClH2O能量的能量的2常見的吸熱反應(yīng)有：常見的吸熱反應(yīng)有：(1)碳與二氧化碳高溫下反應(yīng)碳與二氧化碳高溫下反應(yīng)(化學(xué)方程式化學(xué)方程式)_ 。(2)加熱分解物質(zhì)

5、，如高錳酸鉀分解加熱分解物質(zhì)，如高錳酸鉀分解(方程式方程式)_ 。(3)煅燒石灰石煅燒石灰石(化學(xué)方程式化學(xué)方程式)_ 。方法技巧方法技巧條件是高溫、加熱的都是吸熱反應(yīng)，點燃條件是高溫、加熱的都是吸熱反應(yīng)，點燃的都是放熱反應(yīng)。的都是放熱反應(yīng)。CO2C 2CO2KMnO4 K2MnO4MnO2O2CaCO3 CaO CO2 氧化性、還原性和可燃性氧化性、還原性和可燃性1物質(zhì)能失去氧的性質(zhì)稱為物質(zhì)能失去氧的性質(zhì)稱為_性，物質(zhì)能得到氧的性性，物質(zhì)能得到氧的性質(zhì)稱為質(zhì)稱為_性。性。2氫氣和一氧化碳的性質(zhì)氫氣和一氧化碳的性質(zhì)氧化氧化還原還原氫氣氫氣一氧化碳一氧化碳用途用途相相同同點點可可燃燃性性_作燃作

6、燃料料還還原原性性_作作還還原原劑劑2H2O2 2H2O2COO2 2CO2H2CuO CuH2OCOCuO CuCO2不同不同點點CO具有毒性；具有毒性；反應(yīng)產(chǎn)物不同：氫氣的燃燒反應(yīng)產(chǎn)物不同：氫氣的燃燒產(chǎn)物只有水，可用無水硫酸銅鑒別；一氧化碳的產(chǎn)物只有水，可用無水硫酸銅鑒別；一氧化碳的產(chǎn)物只有二氧化碳，可用澄清石灰水鑒別。產(chǎn)物只有二氧化碳，可用澄清石灰水鑒別。方法技巧方法技巧兩種氣體還原氧化銅的步驟可簡記為：先兩種氣體還原氧化銅的步驟可簡記為：先通氣，再點燈，物質(zhì)變紅，就撤燈；降至室溫氣再停通氣，再點燈，物質(zhì)變紅，就撤燈；降至室溫氣再停對接點一：變化與性質(zhì)對接點一：變化與性質(zhì)【例例1】 (2

7、013湖州湖州)下列生活現(xiàn)象中發(fā)生化學(xué)變化的是下列生活現(xiàn)象中發(fā)生化學(xué)變化的是()A鋼鐵生銹鋼鐵生銹 B電燈通電發(fā)光電燈通電發(fā)光C冰塊熔化冰塊熔化 D濕衣服晾干濕衣服晾干【解題流程解題流程】審立意審立意：物理變化、化學(xué)變化的辨析。：物理變化、化學(xué)變化的辨析。抓關(guān)鍵抓關(guān)鍵：判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依：判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的變化是物理變化。是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的變化是物理變化。解析解析鋼鐵生銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。鋼鐵生銹，有新

8、物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。答案答案A知識鏈接知識鏈接【中考預(yù)測中考預(yù)測】化學(xué)變化的本質(zhì)特征是化學(xué)變化的本質(zhì)特征是 ()A發(fā)光、放熱發(fā)光、放熱 B有氣體或沉淀生成有氣體或沉淀生成C物質(zhì)顏色發(fā)生變化物質(zhì)顏色發(fā)生變化 D有其他物質(zhì)生成有其他物質(zhì)生成解析解析化學(xué)變化指的是生成其他物質(zhì)的變化，因此本化學(xué)變化指的是生成其他物質(zhì)的變化，因此本質(zhì)特征是有其他物質(zhì)生成。而顏色改變、發(fā)光、發(fā)熱、質(zhì)特征是有其他物質(zhì)生成。而顏色改變、發(fā)光、發(fā)熱、有氣體或沉淀生成等是發(fā)生化學(xué)變化的伴隨現(xiàn)象。有氣體或沉淀生成等是發(fā)生化學(xué)變化的伴隨現(xiàn)象。答案答案D對接點二：氧化性、還原性、可燃性對接點二：氧化性、還原性、可燃性【例例2】 (

9、2013浙江省浙江省)進行如圖實驗，加熱一段時間后，進行如圖實驗，加熱一段時間后，可觀察到有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，說明氫氣具有可觀察到有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，說明氫氣具有 ()A還原性還原性B可燃性可燃性C氧化性氧化性 D助燃性助燃性【解題流程解題流程】審立意審立意：考查氫氣的化學(xué)性質(zhì)。：考查氫氣的化學(xué)性質(zhì)。抓關(guān)鍵抓關(guān)鍵：氫氣的化學(xué)性質(zhì)。：氫氣的化學(xué)性質(zhì)。解析解析氫氣與氧化銅反應(yīng)，氫氣具有還原性。氫氣與氧化銅反應(yīng)，氫氣具有還原性。答案答案A知識鏈接知識鏈接氧化劑氧化劑失去氧失去氧被還原被還原發(fā)生還原反應(yīng)發(fā)生還原反應(yīng)還原劑還原劑得到氧得到氧被氧化被氧化發(fā)生氧化反應(yīng)發(fā)生氧化反應(yīng) 易錯點如把化學(xué)變化時伴隨發(fā)生的現(xiàn)象

10、易錯點如把化學(xué)變化時伴隨發(fā)生的現(xiàn)象( (發(fā)光、發(fā)熱、發(fā)光、發(fā)熱、 生成沉淀、放出氣體、變色等生成沉淀、放出氣體、變色等) )作為判定化學(xué)變作為判定化學(xué)變 化的依據(jù)化的依據(jù)指點迷津指點迷津判定某一變化過程是物理變化還是化學(xué)變判定某一變化過程是物理變化還是化學(xué)變化，要害是看該變化有無新物質(zhì)生成，而不能只憑表化，要害是看該變化有無新物質(zhì)生成，而不能只憑表面現(xiàn)象。面現(xiàn)象?！镜淅淅?下列說法中正確的是下列說法中正確的是 ()A發(fā)光、發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化發(fā)光、發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化B固體變成氣體一定是物理變化固體變成氣體一定是物理變化C化學(xué)變化過程一定同時發(fā)生物理變化化學(xué)變化過程一定同時發(fā)生物理

11、變化D物理變化過程一定同時發(fā)生化學(xué)變化物理變化過程一定同時發(fā)生化學(xué)變化誤點誤點以發(fā)光、發(fā)熱作為判定化學(xué)變化的依據(jù)，錯選以發(fā)光、發(fā)熱作為判定化學(xué)變化的依據(jù)，錯選A。解析解析本題主要考查本題主要考查“物理變化物理變化”和和“化學(xué)變化化學(xué)變化”兩個概念的兩個概念的辨析?；瘜W(xué)變化過程中在有新物質(zhì)生成的同時，還常伴隨辨析?；瘜W(xué)變化過程中在有新物質(zhì)生成的同時，還常伴隨著發(fā)光、放熱、變色、物質(zhì)狀態(tài)的改變等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象著發(fā)光、放熱、變色、物質(zhì)狀態(tài)的改變等現(xiàn)象，這些現(xiàn)象所表示的變化均是物理變化，因此化學(xué)變化時一定同時發(fā)所表示的變化均是物理變化，因此化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化。生物理變化。A選項中發(fā)光，放熱的變化也可以是物理變選項中發(fā)光，放熱的變化也可以是物理變化，如燈泡發(fā)光；化，如燈泡發(fā)光；B選項中固體變成氣體也可以是化學(xué)變化，選項中固體變成氣體也可以是化學(xué)變化，如木炭燃燒；如木炭燃燒；D選項中物理變化中不一定發(fā)生化學(xué)變化，選項中物理變化中不一定發(fā)生化學(xué)變化，如水凝聚成冰等。如水凝聚成冰等。答案答案C