《七年級(jí)政治上冊(cè) 第六課第一框己所不欲 勿施于人課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第六課第一框己所不欲 勿施于人課件 蘇教版（18頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 【知識(shí)與能力【知識(shí)與能力】 理解和體會(huì)理解和體會(huì)“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”的含義和意義。的含義和意義。 【情感、態(tài)度與價(jià)值觀【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】 1 1、理解和體會(huì)、理解和體會(huì)“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”的含義和在現(xiàn)實(shí)的含義和在現(xiàn)實(shí)生活中的意義，學(xué)會(huì)生活中的意義，學(xué)會(huì)“將心比心，推己及人將心比心，推己及人”的換位思考的換位思考方式，養(yǎng)成善解人意的良好品德和習(xí)慣。方式，養(yǎng)成善解人意的良好品德和習(xí)慣。 2 2、幫助學(xué)生懂得并能做到、幫助學(xué)生懂得并能做到“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”就會(huì)就會(huì)融洽人際關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，構(gòu)建和諧社會(huì)。融洽人際關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，
2、構(gòu)建和諧社會(huì)。自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)1 1、“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”的的基本含義是什么？基本含義是什么？ 2 2、努力做到、努力做到“己所不欲，勿施己所不欲，勿施于人于人”的意義是什么？的意義是什么？ 3 3、要做到、要做到“己所不欲，勿施于己所不欲，勿施于人人”的關(guān)鍵是什么？的關(guān)鍵是什么？4 4、怎樣做到、怎樣做到“將心比心，推己將心比心，推己及人及人”？ 1.“1.“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”基本意思是：基本意思是：_。 2.2.如果我們能時(shí)刻注意并如果我們能時(shí)刻注意并努力做到努力做到“己所不欲，勿施己所不欲，勿施于人于人”人世間的人世間的_就就會(huì)減少，人與人的關(guān)系就
3、會(huì)會(huì)減少，人與人的關(guān)系就會(huì)多一份多一份 與與 。 3.3.能否做到能否做到 “ “己所不欲，勿己所不欲，勿施于人施于人”的關(guān)鍵在于我們?cè)趯?duì)的關(guān)鍵在于我們?cè)趯?duì)待他人時(shí)能否做待他人時(shí)能否做到到 ， 。 4.4.你不想被別人欺騙，你就不你不想被別人欺騙，你就不應(yīng)該應(yīng)該 。你不想被別人傷害，。你不想被別人傷害，你就不應(yīng)該你就不應(yīng)該 。你希望得到。你希望得到別人的幫助，那么在別人向你別人的幫助，那么在別人向你求助時(shí)，你就應(yīng)求助時(shí)，你就應(yīng) 。 1 1、自己不愿意承受的，不要、自己不愿意承受的，不要強(qiáng)加在別人頭上。下列反映這強(qiáng)加在別人頭上。下列反映這一意思的古訓(xùn)是一意思的古訓(xùn)是 （ ） A.A.不知禮，無以
4、立也不知禮，無以立也 B.B.業(yè)精于勤，荒于嬉業(yè)精于勤，荒于嬉 C.C.動(dòng)則思亂，行則思義動(dòng)則思亂，行則思義 D.D.己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人D D 2 2、同學(xué)之間要做到將心比、同學(xué)之間要做到將心比心，推己及人就應(yīng)該（心，推己及人就應(yīng)該（ ） A A不愿意干的事讓別人干不愿意干的事讓別人干 B B成功自己獨(dú)享，失敗大成功自己獨(dú)享，失敗大家共擔(dān)家共擔(dān) C C對(duì)別人嚴(yán)格，對(duì)自己寬對(duì)別人嚴(yán)格，對(duì)自己寬恕恕 D D設(shè)身處地地為他設(shè)身處地地為他人著想人著想D D 3 3、“受人玫瑰，手留余香受人玫瑰，手留余香”告訴我們告訴我們 （ ） A.A.玫瑰送人了，但是香留下來了，自玫瑰送人了，但是
5、香留下來了，自己很劃算己很劃算 B.B.這個(gè)事例告訴我們以后要經(jīng)常給人這個(gè)事例告訴我們以后要經(jīng)常給人送玫瑰送玫瑰 C.C.告訴我們只要獻(xiàn)出自己的愛心，收告訴我們只要獻(xiàn)出自己的愛心，收回的也是愛心回的也是愛心 D.D.說明玫瑰是個(gè)好花，不僅給別人香說明玫瑰是個(gè)好花，不僅給別人香氣，也給自己香氣氣，也給自己香氣C C 4 4、做到、做到“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”的關(guān)鍵是的關(guān)鍵是 （ ） A.A.認(rèn)識(shí)到人與人之間的平等性認(rèn)識(shí)到人與人之間的平等性 B.B.尊重他人的人格尊嚴(yán)尊重他人的人格尊嚴(yán) C.C.嚴(yán)于律己，寬以待人嚴(yán)于律己，寬以待人 D.D.將心比心，推己及人將心比心，推己及人D D
6、5 5、在日常生活中，我們一旦與、在日常生活中，我們一旦與伙伴、同學(xué)發(fā)生不愉快、沖突伙伴、同學(xué)發(fā)生不愉快、沖突乃至爭(zhēng)吵時(shí)，應(yīng)該（乃至爭(zhēng)吵時(shí)，應(yīng)該（ ）A.A.寸步不讓，堅(jiān)決維護(hù)自身尊寸步不讓，堅(jiān)決維護(hù)自身尊嚴(yán)嚴(yán) B.B.想一想，想一想，“我若是他，會(huì)希我若是他，會(huì)希望受到怎樣的對(duì)待望受到怎樣的對(duì)待”C.C.他人不停息，我絕不罷手他人不停息，我絕不罷手 D.D.聯(lián)合好朋友，不與他交往聯(lián)合好朋友，不與他交往B B細(xì)雨淅瀝，秋風(fēng)瑟瑟。車靠站，上細(xì)雨淅瀝，秋風(fēng)瑟瑟。車靠站，上來一位中年婦女，她走近一個(gè)座位，來一位中年婦女，她走近一個(gè)座位，打量了一番，皺起眉頭，面露不悅，打量了一番，皺起眉頭，面露不悅，
7、嘴里喃喃自語。原來座位上不知哪位嘴里喃喃自語。原來座位上不知哪位乘客不注意，滴了幾滴水，弄濕了椅乘客不注意，滴了幾滴水，弄濕了椅面。面。她重選了一個(gè)空著的雙人座位。她重選了一個(gè)空著的雙人座位。入座時(shí)，隨手把她那滴著水的雨傘放入座時(shí)，隨手把她那滴著水的雨傘放在了旁邊的座位上在了旁邊的座位上討討 論論1 1、中年婦女為什么會(huì)、中年婦女為什么會(huì)“皺皺起眉頭，面露不悅起眉頭，面露不悅”？2 2、你們認(rèn)為她會(huì)、你們認(rèn)為她會(huì)“喃喃自喃喃自語語”些什么？些什么？3 3、請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下中年婦女、請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下中年婦女的言行？的言行？ 生活生活在線（續(xù)集）在線（續(xù)集） 雨還在下，雨還在下，車?yán)^續(xù)行進(jìn)。車?yán)^續(xù)行進(jìn)。
8、我卻想到那我卻想到那把傘，那個(gè)把傘，那個(gè)座椅座椅 大人都喜歡逛商場(chǎng)，特別是媽媽。大人都喜歡逛商場(chǎng)，特別是媽媽。但我們注意到：一個(gè)三四歲的小孩子總但我們注意到：一個(gè)三四歲的小孩子總是不喜歡呆在商場(chǎng)里，尤其是人多熱鬧是不喜歡呆在商場(chǎng)里，尤其是人多熱鬧的商場(chǎng)。這常常讓大人們感到納悶。的商場(chǎng)。這常常讓大人們感到納悶。寶貝，咱們逛寶貝，咱們逛商場(chǎng)去吧！商場(chǎng)去吧！你能回答你能回答這個(gè)問題這個(gè)問題嗎？嗎？ 2 2、在生活中，、在生活中，別人有沒有把自己別人有沒有把自己的喜好強(qiáng)加于我們的喜好強(qiáng)加于我們的事情？當(dāng)時(shí)你的的事情？當(dāng)時(shí)你的心情怎么樣？心情怎么樣？ 不想不想被人欺被人欺騙，就騙，就不要欺不要欺騙別人騙別人 不想不想被人傷被人傷害，就害，就不要傷不要傷害別人害別人 不想被人不想被人貶低，就不貶低，就不要貶低別人要貶低別人 當(dāng)當(dāng)，就不就不要要通過本節(jié)課的通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？你的了什么？你的心靈之窗打開心靈之窗打開了嗎？了嗎？
七年級(jí)政治上冊(cè) 第六課第一框己所不欲 勿施于人課件 蘇教版
