一下道法第三單元 第3課 我們一起成長教案

0第三課 班集體，我們的家 第1課時 總課時數(shù)第 節(jié)教學(xué)目標：1、能欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處。2、知道自己是班級的一員，熱愛班集體。教學(xué)重難點：知道自己是班級的一員，熱愛班集體。教學(xué)過程：一、讀兒歌導(dǎo)入1、師出示教材中的兒歌，用一問一答的形式帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀。2、“家”給我們帶來了什么，我們在大“家”中又該怎么做？二、活動“我來做值日”1、師出示做值日的情景圖片。2、你做過值日嗎？說說你是怎樣做值日的？3、你有做衛(wèi)生的訣竅嗎？做值日時碰到了難題怎么解決？4、小組交流后共同分享看法。5、師小結(jié)：看來我們班的小主人做值日還真有一手。從今天起，我們班開展一個“環(huán)境小衛(wèi)士”的評比，比一比誰的值日做得最好？行嗎？三、活動“大小家事”1、作為家中的一員，我們要積極參加集體活動，和同學(xué)們一起完成學(xué)校交給班集體的任務(wù)。2、說說班集體這個家中有哪些事需要我們積極參與？3、生分組活動，師適當引導(dǎo)。4、班集體是樹媽媽，我們是樹上的葉寶寶。每一個“我”長啊長，一起把我們的樹媽媽打扮得更漂亮。5、想一想，為了樹媽媽的美麗，我們?nèi)~寶寶一起為班集體可以做些什么？6、師小結(jié)：一個小小的動作，一句輕聲的問候都能體現(xiàn)對集體、對他人的關(guān)懷。希望通過葉寶寶的努力，我們的樹媽媽會越來越漂亮第2課時 總課時數(shù)第 節(jié)教學(xué)目標：1、能欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處。2、知道自己是班級的一員，熱愛班集體。3、心中有榜樣，并以此激勵自己。4、喜歡和同學(xué)交朋友，合群，不孤僻。教學(xué)重點：欣賞自己和別人的優(yōu)點與長處，知道自己是班級的一員，熱愛班集體。教學(xué)難點：知道自己是班級的一員，熱愛班集體。教學(xué)準備：掛圖、課件一、看圖導(dǎo)入：1、師出示教材中的“我”和伙伴共同進步的故事。2、引導(dǎo)學(xué)生我們都在學(xué)習和活動中不斷進步，共同成長。二、活動“留下小腳印”1、引導(dǎo)學(xué)生從各個角度說說自己和伙伴互相學(xué)習的進步。2、生自由交流。3、師：一點點的進步加起來，就是我們成長的足跡。記下我們成長的小腳印吧！師出示課件，供學(xué)生欣賞。4、學(xué)生活動交流創(chuàng)作。5、師：我們一起游戲，一起學(xué)習，一起長大。只要不斷進步，我們這些小樹苗將來一定能長成參天大樹，我們在一起就是一片片樹林。三、總結(jié)升華。第3課時 總課時數(shù)第 節(jié)活動目標學(xué)生了解老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護，為學(xué)生付出了辛勤的汗水，進而體會到老師的愛，知道從小就要尊敬老師?；顒又攸c：了解老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護活動難點：體會到老師的愛，知道從小就要尊敬老師?；顒訉?dǎo)入小朋友，你們有什么心里話想告訴老師嗎？現(xiàn)在老師想聽聽你們的悄悄話。來，大膽地說給老師聽吧！部分同學(xué)對老師說完悄悄話后，教師可隨機引出老師是我們的大朋友的概念?；顒舆M行1、知道觀察朋友照片圖，讀一讀文字，讓學(xué)生進一步加深老師就像我們的大朋友一樣親切的印象。2、觀察“和老師下棋”“玩我是小老師”兩幅圖畫。說說你想和老師一起干什么？3、把你的注意說出來。同桌互相說，一人扮演老師，一人扮演同學(xué)，“學(xué)生”把自己的想法悄悄地告訴“老師”。4、觀察“老師站在校門口迎接孩子們上學(xué)”的畫面。在此基礎(chǔ)上教師引導(dǎo)學(xué)生討論為什么這時的老師是最美麗呢？我們還有什么辦法讓老師更美麗？5、分小組表演“什么時候老師最美麗”這一內(nèi)容。表演的內(nèi)容可以使教科書上的，也可以組內(nèi)自定?；顒友由彀炎顫M意的事記在手印上，讓老師高興。0