中考語文總復(fù)習(xí) 第一篇 課內(nèi)知識(shí)訓(xùn)練 九上 4.出師表課件 新人教版

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1、語語 文文4.出師表出師表2關(guān)鍵句子翻譯關(guān)鍵句子翻譯(1)親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。臣,此后漢所以傾頹也。親近賢臣,遠(yuǎn)避小人,這是漢朝前期能夠興盛昌隆的原親近賢臣,遠(yuǎn)避小人,這是漢朝前期能夠興盛昌隆的原因;親近小人,遠(yuǎn)避賢臣,這是漢朝后期傾覆衰敗的原因;親近小人,遠(yuǎn)避賢臣,這是漢朝后期傾覆衰敗的原因。因。(2)臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。于諸侯。我本是個(gè)平民,在南陽郡務(wù)農(nóng)親耕,在亂世間只求保全我本是個(gè)平民,在南陽郡務(wù)農(nóng)親耕,在亂世間只求

2、保全性命,不希求諸侯知道我而獲得顯貴。性命,不希求諸侯知道我而獲得顯貴。 (3)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。先帝不介意我的卑賤,委屈地自我降低身份,接連三次先帝不介意我的卑賤,委屈地自我降低身份,接連三次到草廬來訪看我,征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見,因此我深到草廬來訪看我,征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見,因此我深為感激,從而答應(yīng)為先帝驅(qū)遣效力。為感激,從而答應(yīng)為先帝驅(qū)遣效力。 (4)后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間

3、,爾來二十有一年矣。來二十有一年矣。后來正遇到危亡關(guān)頭,在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命,后來正遇到危亡關(guān)頭,在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命,在危機(jī)患難期間我接受委任,至今已有二十一年了。在危機(jī)患難期間我接受委任,至今已有二十一年了。(5)受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明。接受遺命以來,日夜擔(dān)憂興嘆,只恐怕托付給我的大任接受遺命以來,日夜擔(dān)憂興嘆,只恐怕托付給我的大任不能完成,從而損害先帝的英明。不能完成,從而損害先帝的英明。4課文內(nèi)容理解課文內(nèi)容理解(1)諸葛亮在文中向劉禪提出了哪些建議?其中最重要的諸葛亮在文中向劉禪提出了哪些建議?其中最重要的一條是什么?一條是什么?開張圣聽;宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜開張圣聽;宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同;親賢臣,遠(yuǎn)小人。異同;親賢臣,遠(yuǎn)小人。(或:廣開言路,嚴(yán)明賞罰,或:廣開言路,嚴(yán)明賞罰,親賢遠(yuǎn)佞。親賢遠(yuǎn)佞。)最重要的一條是:親賢臣,遠(yuǎn)小人。最重要的一條是:親賢臣,遠(yuǎn)小人。(2)作者在表文第六段中自述身世的目的何在?作者在表文第六段中自述身世的目的何在?作者自述身世,為的是突出先帝的知遇之恩,而出師伐作者自述身世,為的是突出先帝的知遇之恩,而出師伐魏、北定中原,正是為了完成先帝未竟的事業(yè)以報(bào)答先魏、北定中原,正是為了完成先帝未竟的事業(yè)以報(bào)答先帝。帝。謝謝觀看

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