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1、冀教版歷史七上《甲骨文和青銅器》word學案
【學習目標】
1 .明白甲骨文和金文的含義，通過對甲甘文和金文的學習，了解漢字的演變，明白今天漢字與甲骨文的淵源關系。
2 .以司母戊鼎為例，了解中國古代青銅工藝取得的成就。
3 .通過本課的學習，了解古代勞動人民的聰慧才智和協(xié)同合作的精神，增強民族自豪感，增進對祖國文化的認同感。
【知識網(wǎng)絡】
「產(chǎn)生緣故：
I含義：
（甲骨文|出土地點：
I意義：
甲竹文「制造：
和<青銅器］代表：
青銅器［精品：
「含義：
I金文V
I價值：
【學習流程】
流程一（自學指導）
1 .商朝人刻在龜甲和獸竹上的字，被稱為O
2
2、 .是我國現(xiàn)存最古老的文字，它差不多具備了漢字結構的差不多形式，是一
詞比較成熟的文字。
3 .甲什文的內(nèi)容涉及到和的眾多方面,反映了當時的情
形，是研究歷史的重要資料。
4 .商朝人記錄占卜的文字稱為o
【平行訓練】
1 .文字是人類文明的重要標志，我國最古老的文字是（）
A拼音文字B甲竹文C拉丁文D楔形文字
2 .通過“甲行卜辭”殷墟等遺物、遺跡，能夠了解（）
A夏朝歷史B商朝歷史C秦朝歷史D漢朝歷史
3 .我國有文字可考的歷史開始于（）
A黃帝時期B夏朝C商朝D西周
4 .為研究商朝歷史提供了可靠的文字材料的是（）
A甲竹文B金文C銘文D隸書
流程二（自學指導
3、）
閱讀教材第二目《青銅器》標出下列知識點，完成填空。
1 .青銅器是用合金制造的器物，是人類最早廣泛使用的金屬器具。
2 .商周時期，我國的冶煉和的鑄造工藝差不多專門精深。
3 .青銅器的種類繁多，要緊有、、、等。
4 .出土于的是世界上最大的青銅器，是商朝青銅器
中的精品。
5 .司母戊鼎形制雄壯，氣概宏大，紋飾華麗.是青銅器的代表作。
【平行訓練】
1 .龐大的司母戊鼎能夠證明我國商周時期（）
A青銅工藝水平精湛B原始農(nóng)耕文明顯現(xiàn)C畜牧業(yè)發(fā)達D鐵器開始使用
2 .中國第二大青銅器"四羊方尊"的制作朝代是（）
A夏朝B商朝C西周D秦朝
3 .青銅器的藝術價值表達在
4、（）
①整體結構美觀②造型奇特或雄壯③紋飾講究、線條豐富、圖案優(yōu)美④統(tǒng)治者用來祭奠
A①④B①②③C②D
流程三自學指導
閱讀教材第三目《金文》，標出知識點并完成以下填空。
1 .刻在青銅器上的文字叫做。商周時期，以鐘、鼎為最重要的器皿，因此金文也稱為。
2 .在青銅器上刻寫文字始于，至而興盛。
3 .毛公鼎上鑄有497字，是迄今發(fā)覺的的金文。
4金文的篇幅,時刻記錄，專門多金文是的歷史記錄，更
高。
【平行訓練】
1 .聞名的司母戊鼎因鑄有“司母戊”三個字而得名，這三個字屬于（）
A甲骨文B金文C小篆D隸書
2 .鑄刻在青銅器上的文字，被稱為金文或銘文，這種文字要緊
5、顯現(xiàn)在（）
①商朝②周朝③秦朝④漢朝
AB②③C③④D@
3 .西周時期毛公鼎上的文字，屬于（）
A甲竹文B金文C大篆D隸書
【達標訓練】
一、選擇
1、我國有文字可考的歷史始于商朝，是因為商朝（）
A有了史官B有了確切記年C有了史書D留下了記載歷史資料的甲竹文
2、甲骨文可能記載的內(nèi)容有（）
①禹傳子家天下②分封制③日食月食④盤庚遷殷
A①②B②③C①④D③④
3、《尚書》中記載道：“惟殷先人，有典有冊」當時人們使用的文字要緊是（）
A刻畫符號B甲竹文C金文D小篆
4、商朝是我國青銅文化的輝煌時期，聞名的龐大的青銅器和造型奇特的青銅器分不是（）
A司母戊鼎、青銅而具B四羊方尊、半坡人面魚紋陶盆
C司母戊鼎、四羊方尊D青銅立人像、青銅神樹
A毛公鼎B史墻盤C司母戊鼎D龍虎銅尊
二、在一次文物拍賣會上，主持人展現(xiàn)了鑄刻有甲骨文的西周毛公鼎仿制文物藝術品，并解講我國有文字可考的歷史開始于商朝。
找出錯誤：
講明理由：
冀教版歷史七上《甲骨文和青銅器》學案
