廣西岑溪市波塘中學(xué)七年級語文下冊《第3課 丑小鴨》課件1 新人教版

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1、 ?教學(xué)目標(biāo) 1、掌握生字詞 2.、整體感知課文內(nèi)容，體會字里行間流露的思想感情。 3、理解只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想的道理。初讀課文1 1、生字詞、生字詞暖烘烘、臥室、剩下、裂開、欺負(fù)、暖烘烘、臥室、剩下、裂開、欺負(fù)、討厭、孤單、籬笆、譏笑、蘆葦、討厭、孤單、籬笆、譏笑、蘆葦、凍僵、幸虧凍僵、幸虧 丑陋丑陋chu lu chu lu 訕訕笑笑shn xio shn xio 嫉妒嫉妒 j d j d 來勢洶洶來勢洶洶 xing xing2 2、概括文章內(nèi)容、概括文章內(nèi)容精讀課文 討論1.在這些打擊面前，丑小鴨抱什么態(tài)度，有什么追求?在這些打擊面前，丑小鴨始終不屈

2、不撓，相信自己，以樂觀的態(tài)度對待一切艱難困苦。他相信即使身處逆境，經(jīng)過不懈追求。努力進(jìn)取，美好的理想一定能實(shí)現(xiàn)，幸福一定會來到身邊。2、課文中哪些地方表現(xiàn)丑小鴨對美的向往和不懈的追求?(1)他在農(nóng)家生活安定下來，但他渴望到水里去游泳，渴望走到廣大的世界里去。 (2)當(dāng)他看到美麗的天鵝，從寒冷的地帶飛向溫暖的國度，丑小鴨感到一種說不出的興奮，再也忘不了這些美麗的鳥兒，這些幸福的鳥兒。當(dāng)他看不見他們的時候，感到非?？仗摗?(3)春天來了，當(dāng)他又看到三只美麗的白天鵝時，便不顧生死飛向他們。 變變 如何變？如何變？安徒生 他境遇坎坷，家境貧寒，沒有受過教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當(dāng)一名歌劇演員，但都沒能實(shí)現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧賤而不斷受到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽(yù)的童話大師。坎坷的經(jīng)歷，不屈的靈魂對我來說，生活本來就是童話。 -安徒生丑小鴨形象丑小鴨形象 丑小鴨，他經(jīng)歷了千辛萬苦，仍然追求美好的理想；丑小鴨，他經(jīng)歷了千辛萬苦，仍然追求美好的理想； 丑小鴨，他遭受過冷嘲熱諷，卻毫無怨言，他倍受欺負(fù)、丑小鴨，他遭受過冷嘲熱諷，卻毫無怨言，他倍受欺負(fù)、排擠，仍心中有愛。排擠，仍心中有愛。思考你？我？他？你？我？他？丑小鴨丑小鴨or白天鵝？白天鵝？我祝愿同學(xué)們用我們的堅(jiān)韌和對美的執(zhí)著追求走向成功與快樂的美麗人生！