高考政治一輪復習 第三單元 第六課 我們的中華文化課件 必修3

《高考政治一輪復習 第三單元 第六課 我們的中華文化課件 必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治一輪復習 第三單元 第六課 我們的中華文化課件 必修3（34頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三單元 中華文化與民族精神第六課我們的中華文化燦爛的中華文化：中華文化源遠流長、博大精深；中華文化的包容性；中國各民族對中華文化的貢獻 基礎(chǔ)梳理 一、源遠流長的中華文化1中華文化的基本特征源遠流長博大精深_、_是中華文化的基本特征。2中華文化源遠流長的見證：漢字和史學典籍(1)漢字。重要標志漢字文化內(nèi)涵豐富，是中華文明的_。(2)史學典籍。重要見證史書典籍：是中華文化一脈相傳的_。我國史書的特點：規(guī)模之大、存留之豐為世界所僅有。二、博大精深的中華文化1中華文化的獨特性鮮明而獨特重要(1)中華文化的文學藝術(shù)。特點：輝煌而悠久的歷史、豐富而絢麗的內(nèi)涵、_的風格。地位：在世界文學藝術(shù)寶庫中占有_位

2、置。(2)我國古代科學技術(shù)。實用性特點： _和整體性。地位：長期處于世界的前列。2中華文化的區(qū)域性(1)原因。歷史受_、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。(2)不同區(qū)域的文化的關(guān)系。既_，又保持著各自的特色。3中華文化的民族性(1)中國各民族對中華文化的貢獻。各具特色的民族文化異彩紛呈，都為中華文化的形成和發(fā)展作出了_貢獻。重要(2)中華各民族的文化。共性特性既有中華文化的_，又有各自的民族_。它們都是中華文化寶庫中的_，都是中華民族的驕傲。瑰寶漸趨融合4中華文化的包容性(1)內(nèi)涵。求同存異認同中華文化的包容性，即_和兼收并蓄。(2)意義。有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增

3、強對自身文化的_和對其他民族文化的理解。 自測自評 1錢偉長先生曾說過，“天下沒有別的國家的文字 3 000年以后還能看得懂，漢字可以。”這說明()A漢字是世界文化的基本載體B漢字文化的內(nèi)涵豐富C漢字是中華文明源遠流長的見證D漢字的使用標志著人類進入文明時代解析題目從時間角度考查文化，說明了文化源遠流長的特點，而漢字又見證了文化源遠流長。故選C。答案C2“水性使人通”、“山性使人塞”。這反映了中華文化的()A源遠流長C區(qū)域特征B實用性D包容性解析“水性使人通”反映了水鄉(xiāng)文化，“山性使人塞”反映了邊陲山寨文化，反映的是各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。答案C3中華文化源遠流長，具有強大生命力的原因

4、是()漢字的承載史書典籍中華文化比其他文化先進的傳承中華文化特有的包容性ACBD解析中華文化源遠流長的原因主要得益于漢字的承載、史書典籍的傳承和中華文化特有的包容性，故正確。說法錯誤，故選D。答案D4中華文化是我國各族人民共同創(chuàng)造的，民族文化是中華文化的重要組成部分。下面對民族文化與中華文化的關(guān)系的認識，錯誤的是()A中華文化呈現(xiàn)著多種文化的豐富多彩B中華各民族文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性C各民族文化的總和構(gòu)成了中華文化D各民族文化都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲解析中華文化是由各民族文化構(gòu)成的，但中華文化并不是各民族文化的簡單相加，C 項說法錯誤，符合題意。答案C漢字史

5、書典籍地位 是中華文明的重要標志是中華文化一脈相傳的重要見證特點漢字文化內(nèi)涵豐富，今天為中華各族人民所通用規(guī)模之大、存留之豐，為世界所僅有作用數(shù)千年來，漢字為書寫中華文化、傳承中華文明發(fā)揮了巨大的作用能夠?qū)⒋罅康氖穼嵱涊d下來，將豐富的史料積累起來考點燦爛的中華文化1中華文化源遠流長的見證誤區(qū)：中華文化源遠流長的見證是文字與史學典籍。注意：不是文字，而是漢字。獨特性中華文化獨樹一幟，獨領(lǐng)風騷。中華文化的文學藝術(shù)：以其輝煌而悠久的歷史、豐富而絢麗的內(nèi)涵、鮮明而獨特的風格，在世界文學藝術(shù)寶庫中占有重要位置。我國古代的科學技術(shù)：具有實用性和整體性的特點，長期處于世界的前列區(qū)域性一方水土，一方文化。成因

6、：受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。不同區(qū)域的文化之間的關(guān)系：長期相互交流、借鑒、吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。具體表現(xiàn)：吳越文化和滇黔文化分別具有水鄉(xiāng)文化和邊陲山寨文化特征民族性中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩。各民族文化異彩紛呈，相互交融，相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性2中華文化的博大精深中華文化的基本特征：源遠流長與博大精深的區(qū)別1側(cè)重點不同：源遠流長(從發(fā)展歷程看)側(cè)重于從動態(tài)上即從中華文化發(fā)展的軌跡上說明中華文化的特征，表現(xiàn)中華文化歷史悠久，在歷史發(fā)展的長河中從未中斷過。博大精深(從內(nèi)涵

7、上看)側(cè)重于從靜態(tài)上，從中華文化的內(nèi)涵上說明中華文化的特征，表明中華文化具有獨特性、區(qū)域性、民族性。2二者表現(xiàn)不同：源遠流長表現(xiàn)為古代中華文化輝煌的歷程。漢字和史學典籍是中華文化源遠流長的見證。博大精深表現(xiàn)為：中華文學藝術(shù)、科學技術(shù)在世界上獨樹一幟；區(qū)域文化、民族文化異彩紛呈。3中華文化的包容性(1)中華文化之所以源遠流長、博大精深，一個重要原因在于它所特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄。(2)內(nèi)涵：“求同存異”，就是能與其他民族的文化和睦相處?！凹媸詹⑿睢?，就是能在文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分。(3)意義：有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強對自身文化的認同和對其他民族文化

8、的理解。4中國各民族對中華文化的貢獻(1)在中華文化的百花園中，各具特色的民族文化異彩紛呈，都為中華文化的形成和發(fā)展作出了重要貢獻。(2)中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性，它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。(3)在長期的歷史發(fā)展中，各兄弟民族文化的相互交融、相互促進，共同熔鑄了燦爛的中華文化。(4)各族人民對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。誤區(qū)：中華文化呈現(xiàn)多種民族文化的豐富色彩，民族不同，民族文化的色彩就不同。注意：中華民族是多民族的共同體，中華文化也呈現(xiàn)多種民族文化的

9、豐富色彩，但不等于民族文化之間沒有共性。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有自己的民族特性，各兄弟民族的文化相互交融、相互促進，各族人民對共同擁有的中華文化有強烈認同感和歸屬感?！具^關(guān)訓練】1“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝”，韻味傳神的青花瓷穿越千年的歷史，向人們展示了中華文化的()A氣度恢弘C博大精深B推陳出新D源遠流長解析“青花瓷穿越千年的歷史”體現(xiàn)了中華文化源遠流長的特征。故選D。答案D2京劇是中華民族的國粹。它是在 18 世紀下半葉經(jīng)徽劇、秦腔、漢調(diào)的交融，并借鑒吸收昆曲、京腔之長而形成的。京劇的形成體現(xiàn)了()A各具特色的文化藝術(shù)異彩紛呈B中華文化薪火相傳，

10、一脈相承C中華文化所具有的包容性D不同文化都能夠?qū)崿F(xiàn)融會貫通解析京劇的形成是徽劇、秦腔、漢調(diào)交融的結(jié)果，更是一個取長補短，吸取昆曲、京腔之長，而成為一體的過程，這一過程就是一個求同存異、兼收并蓄、取長補短的過程，體現(xiàn)了中華文化的包容性。故選C。答案C易錯點中華各民族文化具有區(qū)域性特征，沒有共性【典題】長三角文化屬于吳越文化或江南文化，珠三角文化屬于嶺南文化，京津唐文化屬于燕趙文化。這三大區(qū)域無論從城市面貌還是風土人情，從歷史文化到當代生活方式，都有很多的差異；同時，在這三大區(qū)域文化土壤上生長起來的民間文化也各自相異。這說明()A中華文化具有鮮明的民族性B中華文化源遠流長C各地區(qū)的文化帶有明顯的

11、區(qū)域性特征D各地文化之間不存在相同點錯因分析錯選 A、B 是沒有認識到材料反映的是中華文化的區(qū)域性，并沒有體現(xiàn)民族性，也沒有體現(xiàn)中華文化源遠流長的特點；錯選 D 是因為沒有認識到盡管不同地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域性特征，但是也存在共性。材料表明不同地區(qū)文化之間存在著差異，體現(xiàn)的是我國文化的區(qū)域性特征。嘗試解題C【指點迷津】分清中華各民族文化常見的認識誤區(qū)：(1)中華文化是由我國各地區(qū)各族人民共同創(chuàng)造的，但我國幅員遼闊，各地自然條件千差萬別，經(jīng)濟社會的發(fā)展程度也不同，因此受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。(2)中華文化呈現(xiàn)多種民族文化的豐富色彩，但這不等于說民族文化之間無共

12、性。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有自己的民族特性。 真題體驗 1(2011 年廣東卷)“一個國家、一個民族或一個地區(qū)的經(jīng)濟強弱是動態(tài)的、可以浮動的，但是民族的文化卻是自己國家永遠的一張王牌，尤其是擁有五千年歷史的中國?！边@段話的合理內(nèi)涵有()中華文化源遠流長文化有頑強的生命力傳統(tǒng)文化不因時而變文化與經(jīng)濟相互促進ABCD解析“擁有五千年歷史的中國”反映了中華文化的源遠流長，“民族的文化卻是自己國家永遠的一張王牌”反映了文化頑強的生命力，正確，符合題意要求。傳統(tǒng)文化能夠因時而變，說法明顯錯誤。在材料中沒有涉及。故選A。答案A2(2011 年海南卷)北京的“四合院”、上海的“石庫門”、廣

13、東的“圍村”、陜西的“窯洞”、福建的“土樓”等民居建筑都與當?shù)氐淖匀画h(huán)境息息相關(guān)，具有鮮明的地域文化特色，是中華民族共有的文化財富。各具特色的地域文化()決定于各地千差萬別的自然條件蘊涵著中華文化的深受地理環(huán)境的影響和制約長期相互借鑒而日趨共性同一ABCD解析受歷史、地理等因素的影響，我國各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。故說法錯誤，說法正確且符合題意。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性，故也符合題意。錯在“日趨同一”。故選C。答案C3(2011 年江蘇卷)歷史上，東北流行二人轉(zhuǎn)，南方流行越劇，有的地方還流行一些頗具地方特色的劇種，如南京的白局，揚州的揚劇等。現(xiàn)在南劇北唱、

14、北戲南演、文化市場異彩紛呈。戲曲文化的發(fā)展現(xiàn)狀說明，各地區(qū)文化()相互交流，相互吸收求同存異，時尚流行市場調(diào)節(jié)，繁榮興盛 各具特色，漸趨融合ABCD解析頗具地方特色的劇種、南劇北唱、北戲南演，說明各地區(qū)文化相互交流，相互吸收，漸趨融合，所以入選。我國戲曲文化的發(fā)展現(xiàn)狀得益于文化市場的調(diào)節(jié)，不是“時尚流行”。因此，入選，不選。故選C。答案C4(2011 年福建卷T39第一問)鄭和七下西洋，祈“和順萬方，共享太平之?！保瑫r進行不以盈利為目的的朝貢貿(mào)易；林則徐冷眼向洋看世界，魏源主張“師夷長技以制夷”；孫中山考察各國興衰，指出“國力之盛衰強弱，常在海而不在陸”。早期西方海上列強通過殖民擴張和掠奪性

15、貿(mào)易爭奪海外市場和資源，大力開發(fā)和經(jīng)營海洋。美國海權(quán)論創(chuàng)始人馬漢指出：“所有帝國的興衰，決定性因素在于是否控制了海洋。”21 世紀是海洋的世紀，中國以博大的胸襟面向世界，主張推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。根據(jù)材料所給的信息，請你運用中華文化包容性的知識，就樹立正確的海洋意識提出建議。解析解答此題，先要闡明中華文化包容性即求同存異和兼收并蓄的具體內(nèi)容，然后在此基礎(chǔ)上就這兩個方面分別結(jié)合樹立海洋意識作出結(jié)論即可。答案中華文化的包容性即求同存異和兼收并蓄。要求我們能與其他民族文化和睦相處，求同存異，建設(shè)和諧海洋，推動建設(shè)持久和平、共同繁榮的和諧世界。要求我們在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鑒其

16、他民族文化的積極成分，批判地吸收西方海洋文化中的積極因素，反對海洋霸權(quán)主義。 考題預測 1中國藝術(shù)有許多獨到之處。以一種文字的書寫方式和筆跡的律動，表現(xiàn)出書寫者的情緒和審美的追求，從而使文字的書寫升華為一種藝術(shù)方式，這就是中國書法的奧秘。與書法同源的中國畫，同樣表現(xiàn)出它的獨特性，所謂梅蘭竹菊的氣節(jié)、松石的高風，正是藝術(shù)的人生寫照。這說明(書法、繪畫藝術(shù)是中華文明的重要標志)中華文化博大精深多姿多彩的中華文化展示了中華民族的生命力和創(chuàng)造力書法藝術(shù)和繪畫藝術(shù)是中華文化所特有的ABCD解析解答本題可采用排除法。漢字是中華文明的重要標志，說法錯誤。書法藝術(shù)和繪畫藝術(shù)并不是中華文化所特有的，說法也錯誤。

17、故選B。答案B2兩千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想，這一思想對中華文化產(chǎn)生了深遠影響?！昂投煌狈从沉酥腥A文化的()A包容性B階級性C民族性D地域性 解析“和而不同”意思是說意見可以不同但要和睦相處，要善于求同存異。從文化關(guān)系的意義上看，這就是處理不同文化關(guān)系的最高境界。“和而不同”反映了中華文化具有包容性的特點。B、C、D 三項都不符合題意。故選 A。答案A32011 年 10 月，中國京劇流派班在北京梅蘭芳大劇院舉行了匯報演出，演出匯聚了中國戲曲學院首屆京劇流派班一班、二班共 63 位學員，集中上演了各主要流派的經(jīng)典唱段，反響熱烈。京劇之所以能夠維持長盛不衰，關(guān)鍵在于()A.迎

18、合市場需求C.傳承古代戲曲的精華B全面吸收各種地方戲曲的精華D兼收并蓄，推陳出新解析京劇作為藝術(shù)曲目長盛不衰，關(guān)鍵在于其自身的生命力，兼收并蓄，推陳出新。A、B、C 三項能夠促進京劇的發(fā)展，但不是根本、關(guān)鍵。故選D。答案D4第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會于 2011 年 9 月在貴陽舉行。少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目是極具民族特色的“原生態(tài)”民族文化，是各少數(shù)民族在長期的歷史發(fā)展過程中，為抵御外來侵略、抵抗疾病、自然災害以及耕種、祭祀、慶賀等演變而來的，都是中國文化的瑰寶。這表明()中華文化是個性和共性的統(tǒng)一中華文化具有兼收并蓄各民族文化的差異逐步消失中華文化源遠流長、的特點博大精深A BC D解析

19、違背文化多樣性原則，說法錯誤，排除。故選C。答案C區(qū)域文化背景齊魯文化吳越文化嶺南文化區(qū)域文化觀念的特點因循守舊、務(wù)虛封閉，善政治不善經(jīng)濟開放性、實用性、崇工重商，注重實業(yè)強國，強調(diào)工商并重開放性、冒險性、進取性、傳統(tǒng)保守性，崇尚商貿(mào)、農(nóng)商并重、義利并重、和氣生財區(qū)域發(fā)展模式山東半島模式蘇南模式、溫州模式東莞模式、南海模式、順德模式5我國區(qū)域文化觀念與區(qū)域發(fā)展模式(1)上表蘊涵了文化生活的哪些道理？(2)你認為長江三角洲地區(qū)應當如何對待其他兩個地區(qū)的文化差異？解析本題首先要分析圖表信息，找出其中蘊涵的三個信息點：區(qū)域文化、三個區(qū)域文化在觀念上各自優(yōu)缺點、區(qū)域文化與發(fā)展模式之間的關(guān)系。聯(lián)系教材寫出相對應的文化生活道理。其次，根據(jù)信息聯(lián)系材料中的我國文化的區(qū)域性即可回答第(2)問。答案(1)中華文化博大精深，各地區(qū)文化有明顯的區(qū)域特征。不同區(qū)域的方化，有其精華，也有不足。文化與經(jīng)濟相互影響和交融。不同區(qū)域文化影響著區(qū)域發(fā)展。(2)要正確對待本區(qū)域和其他區(qū)域文化，既要看到各自長處，也要看到各自短處，揚長避短。要與其他區(qū)域的文化和諧相處；同時加強相互交流、借鑒、吸收、取長補短。