七年級生物上冊《第一單元第二章 第一節(jié) 生物與環(huán)境的關系》課件15 人教新課標版

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1、1.1.環(huán)境中直接影響某種生物生活的各種因素叫環(huán)境中直接影響某種生物生活的各種因素叫做做 ,它分為,它分為 和和 。2.2.非生物因素有:非生物因素有: 、 、 、 、 等。等。3.3.生物因素是指影響某種生物生活的生物因素是指影響某種生物生活的 。 4.4.影響麥田中麥苗生活的非生物因素有哪些?生影響麥田中麥苗生活的非生物因素有哪些?生物因素有哪些?生態(tài)因素有哪些?物因素有哪些?生態(tài)因素有哪些?5.5.影響草原上鹿生活的非生物因素有哪些?生物影響草原上鹿生活的非生物因素有哪些?生物因素有哪些?生態(tài)因素有哪些?因素有哪些?生態(tài)因素有哪些?自學目標自學目標(一)生物的生存依賴一定的環(huán)境:(一)生

2、物的生存依賴一定的環(huán)境:自學目標自學目標(二)生物對環(huán)境的適應和影響:(二)生物對環(huán)境的適應和影響:6.6.生物與環(huán)境的關系:生物與環(huán)境的關系:(1 1)生物的生存)生物的生存 ,因此生物的形態(tài)、結構和,因此生物的形態(tài)、結構和生理功能等必須生理功能等必須 ;(2)(2)生物的生存也能生物的生存也能 ;(3)(3)生物和環(huán)境之間生物和環(huán)境之間 , 。7.7.描述仙人掌與環(huán)境的關系。描述仙人掌與環(huán)境的關系。8.8.描述蚯蚓與環(huán)境的關系。描述蚯蚓與環(huán)境的關系。拓展練習拓展練習1. 1. 下列生物不具有細胞結構的是下列生物不具有細胞結構的是 ( )A A衣藻衣藻 B B酵母菌酵母菌 C C狂犬病病毒狂

3、犬病病毒 大腸桿菌大腸桿菌 2.“2.“春種一粒粟,秋收萬顆籽春種一粒粟,秋收萬顆籽”,該詩句描述的生命現(xiàn)象是(,該詩句描述的生命現(xiàn)象是( )A.A.能夠由小長大能夠由小長大 B.B.生活需要營養(yǎng)生活需要營養(yǎng)C.C.能夠繁殖后代能夠繁殖后代 D.D.能夠適應環(huán)境能夠適應環(huán)境3. 3. 觀察草履蟲的生命活動實驗,體現(xiàn)了生物具有(觀察草履蟲的生命活動實驗,體現(xiàn)了生物具有( )A A遺傳和變異現(xiàn)象遺傳和變異現(xiàn)象 B B生長發(fā)育的特性生長發(fā)育的特性C C應激性應激性 D D新陳代謝現(xiàn)象新陳代謝現(xiàn)象4. 4. 下列哪項屬于生物對環(huán)境的適應下列哪項屬于生物對環(huán)境的適應 ( ) ( ) A A森林保持水土森

4、林保持水土 B B旗形樹的樹冠像旗幟旗形樹的樹冠像旗幟C C千里之堤,潰于蟻穴千里之堤,潰于蟻穴 D D蚯蚓疏松土壤蚯蚓疏松土壤5.5.俗語說俗語說“魚兒離不開水魚兒離不開水”。對此最恰當?shù)慕忉屖?。對此最恰當?shù)慕忉屖?( )( ) A A生物影響環(huán)境生物影響環(huán)境 B B生物適應環(huán)境生物適應環(huán)境 C C生物改變環(huán)境生物改變環(huán)境 D D生物依賴環(huán)境生物依賴環(huán)境拓展練習:拓展練習:6.6.蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物還能增加蚯蚓在土壤中活動,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力。這說明土壤肥力。這說明A.A.環(huán)境影響生物環(huán)境影響生物 B.B.生物影響環(huán)境生物影響環(huán)境C.C.

5、生物依賴環(huán)境生物依賴環(huán)境 D.D.生物適應環(huán)境生物適應環(huán)境7.7.下列選項中,不屬于生物的是(下列選項中,不屬于生物的是( )A.A.病毒病毒 B.B.飛機飛機 C.C.草履蟲草履蟲 D.D.魚魚8.8.宋代詩人蘇軾在宋代詩人蘇軾在惠崇春江晚景惠崇春江晚景中寫道:中寫道:“竹外桃花三兩枝,竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。春江水暖鴨先知?!边@句詩描述的是哪一種非生物因素影響了這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活(鴨的生活( )A.A.光光 B.B.溫度溫度 C.C.水水 D.D.空氣空氣9.9.俗話說俗話說“大樹底下好乘涼大樹底下好乘涼”、“千里之堤,潰于蟻穴千里之堤,潰于蟻穴”。這都。這都體現(xiàn)了(體現(xiàn)了( )A.A.生物能影響環(huán)境生物能影響環(huán)境 B.B.生物能適應一定的環(huán)境生物能適應一定的環(huán)境C.C.環(huán)境能影響生物的生存環(huán)境能影響生物的生存 D.D.生物與環(huán)境可以相互影響生物與環(huán)境可以相互影響

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