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1、幼兒園小班社會(huì)教案《男孩女孩》含反思
小班社會(huì)教案?男孩女孩》含反思適用于小班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒知道自己是男孩還是女孩,培養(yǎng)幼兒的性別意識(shí),引導(dǎo)幼兒細(xì)心察看,初步辨別出男孩女孩的明顯特征,體會(huì)兩種性別各有優(yōu)勢(shì)是平等的,應(yīng)該互相觀賞和幫忙,快來看看幼兒園小班社會(huì)?男孩女孩》含反思教案吧。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒細(xì)心察看,初步辨別出男孩女孩的明顯特征。
2、知道自己是男孩還是女孩,培養(yǎng)幼兒的性別意識(shí)。
3、體會(huì)兩種性別各有優(yōu)勢(shì)是平等的,應(yīng)該互相觀賞和幫忙。
4、讓幼兒辨認(rèn)自己的性別,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我,發(fā)揮自我意識(shí)。
5、培養(yǎng)幼兒
2、勇敢、活躍的個(gè)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
?男孩女孩》課件
活動(dòng)過程:
一、猜一猜,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
出示課件第一張圖片:"這是誰(shuí)《今天巧虎家來了兩位小客人,請(qǐng)你看一看他們是誰(shuí)《"
二、討論男孩女孩的區(qū)別。
1、引導(dǎo)幼兒從外貌特征進(jìn)行比擬。
出示第二張圖片,提問:誰(shuí)是男孩誰(shuí)是女孩《你是怎么看出來的《
幼兒邊說邊出示第三張圖片,列成表格式進(jìn)行比擬2、生理特征"除了頭發(fā)、衣服不一樣,男孩女孩還有哪里是不一樣的呢《""其實(shí)男孩女孩還有不一樣的地方呢,我們一起來看看!"出示男孩女孩入廁圖片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解男孩女孩的不同。
小結(jié):你們都說得很對(duì),男孩是短頭發(fā),穿褲子;女
3、孩有的長(zhǎng)頭發(fā),穿裙子,有的也和男小朋友一樣是短頭發(fā),穿褲子的。但是,男孩是站著小便的,而女孩是蹲著小便的。
3、游戲:點(diǎn)兵點(diǎn)將"你是男孩還是女孩《你們家里誰(shuí)是男的誰(shuí)是女的《"
4、游戲:送禮物。(引導(dǎo)幼兒從男孩女孩的喜好來進(jìn)步一了解男女的區(qū)別。
"巧虎還準(zhǔn)備了好多玩具呢!他請(qǐng)我們來幫幫助,把禮物分別送給男孩女孩。"幼兒邊操作邊講述。
小結(jié):男孩女孩喜歡的玩具也有些不一樣,男孩喜歡玩槍、汽車、劍,女孩喜歡玩芭比娃娃、毛絨玩具,但有的玩具男孩女孩都喜歡。
給爸爸媽媽送禮物"巧虎還給爸爸媽媽帶來了一些禮物,請(qǐng)寶寶們來送一送。"小結(jié):寶寶們把領(lǐng)帶、剃須刀、公文包送給了爸爸,把化裝品、裙子、小
4、皮包送給了媽媽,原來我們男的和女的在生活中用的物品也不太一樣。
5、小結(jié):排排隊(duì)、比一比"寶寶們真棒,把禮物都送好了!巧虎非常感激你們,也給你們準(zhǔn)備了一些小禮物,男孩們請(qǐng)到蔣老師這里來,女孩子請(qǐng)到陳老師那里!"引導(dǎo)幼兒按男孩女孩分別排成兩隊(duì),用一一對(duì)應(yīng)的辦法比擬出誰(shuí)多誰(shuí)少。
活動(dòng)反思:
小班幼兒好奇心強(qiáng),好模仿,在平時(shí)帶班過程中常常發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)異性入廁方式十分好奇,有的還模仿異性同伴小便。這表明幼兒對(duì)自己與異性同伴的不同已產(chǎn)生好奇,活動(dòng)中通過男孩女孩的圖片比照察看和愉快的游戲讓幼兒直觀形象的了結(jié)了男孩女孩的外貌特征;通過察看男孩女孩入廁場(chǎng)景視頻,強(qiáng)化了幼兒的性別意識(shí);最后通過操作游戲"送禮物"豐盛了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解自我,穩(wěn)固了幼兒對(duì)性別意識(shí)的感知。活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒生活,環(huán)節(jié)清晰層層遞進(jìn),又比擬有趣味性,所以孩子參與活動(dòng)的興致較高,目標(biāo)完成較好。
小百科:男孩指年輕的男性人類。從一個(gè)男孩變成一個(gè)男人的年齡在不同的社會(huì)各不相同,但根本上都認(rèn)為青春期向成年期的轉(zhuǎn)變年齡在18歲下列。
【幼兒園小班社會(huì)教案?男孩女孩》含反思】