幼兒園中班教案《消氣俱樂(lè)部》

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1、幼兒園中班教案《消氣俱樂(lè)部》 中班教案?消氣俱樂(lè)部》適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試尋找多種辦法調(diào)試自己的生氣情緒，做一個(gè)高興的孩子，會(huì)用多種辦法讓他人開(kāi)心，學(xué)會(huì)關(guān)懷體貼他人，學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格，快來(lái)看看幼兒園中班?消氣俱樂(lè)部》教案吧。 　　教學(xué)目標(biāo) 　　1、會(huì)用多種辦法讓他人開(kāi)心，學(xué)會(huì)關(guān)懷體貼他人。　　2、嘗試尋找多種辦法調(diào)試自己的生氣情緒，做一個(gè)高興的孩子?！　?、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。 　　4、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。 　　教學(xué)準(zhǔn)備 　　pp

2、t課件 　　"消氣俱樂(lè)部";場(chǎng)景布置 　　教學(xué)重難點(diǎn) 　　引導(dǎo)幼兒尋找多種辦法打消生氣情緒。 　　幫忙幼兒建立起積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，做一個(gè)高興的孩子。 　　教學(xué)過(guò)程 　　1、觀看課件，引導(dǎo)幼兒用多種辦法讓小兔子開(kāi)心起來(lái)。 　　邊看課件便提問(wèn)：小兔子怎么了《 　　你是怎么看出來(lái)的《 　　生氣好嗎《為什么《 　　你有什么好方法使小兔子不再生氣呢《 　　2、自主嘗試，體驗(yàn)消解生氣情緒的辦法。 　　提問(wèn)：你遇到過(guò)哪些讓你生氣的事《 　　"消氣俱樂(lè)部";開(kāi)業(yè)了，這是一個(gè)可以使生氣的人變得開(kāi)心起來(lái)的地方。小朋友，讓我們?cè)囍炎约荷鷼?/p>

3、的情緒趕走吧!";(幼兒在嘗試體驗(yàn)的過(guò)程中，教師詢問(wèn)幼兒的感受。) 　　3、結(jié)合自我，游戲提升。 　　"小朋友，剛剛我們用各種方式讓自己不再生氣，高興起來(lái)，讓我們把這些好的辦法編成一首?不生氣》兒歌吧!"; 　　"不生氣，不生氣。生氣我就"; 　　4、活動(dòng)結(jié)束。 　　"其實(shí)，使自己高興的辦法很多，高興很簡(jiǎn)單。讓我們把這些好辦法告訴我們身邊的每一個(gè)人，讓大家都不再生氣，天天有一個(gè)好心情，做一個(gè)高興的人!"; 小百科：生氣的實(shí)質(zhì)意義是“用別人的過(guò)錯(cuò)懲辦自己〞，是人類最愚笨的一種行為。 【幼兒園中班教案?消氣俱樂(lè)部》】