[績效管理方案]獎勵性績效工資分配實(shí)施方案

（績效管理方案）獎勵性績效工資分配實(shí)施方案20XX年XX月射陽縣青春小學(xué)獎勵性績效工資分配實(shí)施方案根據(jù)教育部關(guān)于做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作的指導(dǎo)意見 （教人 2008 15 號）和省教育廳關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校校長績效考核工作的指導(dǎo)意見 、 關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校教職工和校長績效考核工作的指導(dǎo)意見 （蘇教人 2009 24 號）及射陽縣義務(wù)教育階段學(xué)校獎勵性績效工資分配辦法 ，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校獎勵性績效工資分配方案如下：壹、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，充分調(diào)動義務(wù)教育階段校長和教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為構(gòu)建建充滿生機(jī)和活力的教育人事制度、推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。二、基本原則1 、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的原則；2、“按勞分配、效率優(yōu)先、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則；3、“公正、公平、公開”的原則。三、實(shí)施對象按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校校長和其他正式工作人員。四、考核內(nèi)容及計分標(biāo)準(zhǔn)1 、 教師績效。 主要考核教師的工作量、 師德情況、 德育工作、 專業(yè)發(fā)展、 教學(xué)教研、教學(xué)效果等情況。2 、 非教學(xué)工作人員的績效。 主要考核其工作量、 職業(yè)道德、 團(tuán)結(jié)情況、 履 行崗位職責(zé)和成效等情況。五、考核主體、方法及程序（壹）考核主體、方法1. 學(xué)校成立績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，共九人組成，其中教師代表五人，人員 由學(xué)校推薦，經(jīng)教師大會通過。2. 教職工的績效考核工作由學(xué)校績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，采取量化積分的方 法進(jìn)行。3. 校長的績效考核工作由教育局負(fù)責(zé)。（二）考核程序教職工的考核程序?yàn)椋海?1 ） 成立績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。 學(xué)校成立以校長為組長的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校教職員工績效工資考核分配的組織、 指導(dǎo)、 督查、 協(xié)調(diào)、 管理和信訪等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工代表等人組成，計 9 人，其中領(lǐng)導(dǎo) 班子及成員 4 人，教師代表5 人?？己诵〗M成員由學(xué)校提名，經(jīng)教職工大會通過 的方式產(chǎn)生（ 2 ） 制訂完善的考評方案。 學(xué)校根據(jù) 射陽縣義務(wù)教育階段學(xué)校獎勵性績效工資分配辦法 ， 于認(rèn)真聽取廣大教職工意見的基礎(chǔ)上， 完善具體考評方案， 且于教職工大會討論通過 （有 90% 之上的和會人員到會， 且得到到會人員百分之 七十的多數(shù)人員同意） ?？荚u方案討論通過后，壹般不再改動，如果運(yùn)行時發(fā)現(xiàn) 有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要通過上述程序通過。（ 3 ）及時公布。學(xué)校將于方案公布的第壹時間，于畫廊、板報公示欄上進(jìn)行公布4）結(jié)果反饋。學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組于考核后，按照學(xué)校制訂的有關(guān)系數(shù)公式和扣分項目對每位教職工的得分逐壹進(jìn)行計算， 最終確定各人的績效考核得分，以書面形式通知教職工且個人簽字認(rèn)可。（ 5 ）結(jié)果公示?？己私Y(jié)果公示5 個工作日之上。（ 6 ）接受申訴。教職工對個人得分不服的，可于公示期內(nèi)向?qū)W?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組和教育局提出申訴，教育局和學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組將作出明確答復(fù)。（ 7 ）確定方案。按系數(shù)和關(guān)聯(lián)公式將教師的績效考核積分換算成獎勵性績效工資方案。（ 8 ）上報審批。學(xué)校按時將績效工資方案上報縣教育局，待縣教育局審核后，報縣勞動人事、財政部門審批后執(zhí)行。六、績效工資總額的確定和具體分配辦法根據(jù)“義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼平均水平， 由縣人事、 財政部門按照教師平均工資水平不低于縣級機(jī)關(guān)公務(wù)員平均水平的原則確定”等文件精神，核定全縣義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資總額。學(xué)校獎勵性績效工資總額為： 全縣獎勵性績效工資總額中先行扣除校長津貼和校長的獎勵性績效工資、 學(xué)校班主任的津貼， 計算出人平獎勵性績效工資， 按 學(xué)校教職工人數(shù)下拔到校，再進(jìn)行考核發(fā)放。1 、校長津貼的提取分配辦法校長津貼標(biāo)準(zhǔn)為每月提取200 元，每年按10 個月提取。由教育局根據(jù)學(xué)校規(guī)模、績效考核等次等因素進(jìn)行浮動，浮動考核由教育局實(shí)施。2 、 班主任津貼的提取分配辦法。 班主任津貼按照小學(xué)教師每人每月 120 元，每年按 10 個月提取。班主任津貼由學(xué)校根據(jù)績效考核等次進(jìn)行浮動，浮動金額每月 50 元封頂。3 、校長獎勵性績效工資分配辦法教育局績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校規(guī)模系數(shù)，工作績效考核結(jié)果、評優(yōu)情況，社 會影響等因素，進(jìn)行計算。4 、教職員工的獎勵性績效工資分配辦法( 1) 教職工的最終績效考核得分。學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組對已確定的上報得分進(jìn)行適當(dāng)浮動，浮動時應(yīng)根據(jù)學(xué)校骨干教師、教齡、職稱、工作年限等因素 確定系數(shù)，從而算出各教職工的最終得分，教職工個人總得分110 分封頂。( 2) 教職工獎勵性績效工資的確定辦法。 教職工獎勵性績效工資分配的具 體計算辦法為： (1) 得出學(xué)校參和考核的績效工資總量。 學(xué)校參和考核的績效工資 總量=獎勵性績效工資總量-正職校長津貼、班主任津貼及校長獎勵性績效工資 +教職工總數(shù)X該校教職工數(shù)(不含校長)。得出全校各教職工績效考核得 分總和。即將學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)小組最終確定的每位教職員工的考核得分進(jìn)行累 加。(3)得出平均分值。以全校參和考核的績效工資總量除以全校教職員工績效考 核得分總和，得出平均分值。 (4) 算出教職工個人獎勵性績效工資。以平均分值乘以每位教職員工工作績效考核得分即為每位教職員工個人應(yīng)得的獎勵性績效工資。計算公式為：全校參和考核的獎勵性績效工資總額+全校教職員工獎勵性績效考核得分總 和=平均分值X教職員工個人獎勵性績效考核得分=教職員工個人獎勵性績效工 資七、考核結(jié)果的運(yùn)用教職工的獎勵性績效考核結(jié)果是教職工績效工資發(fā)放、年度考核等第認(rèn)定、職務(wù)晉升、崗位聘任、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。八、組織領(lǐng)導(dǎo)及紀(jì)律要求獎勵性績效考核是壹項復(fù)雜的系統(tǒng)工程， 政策性強(qiáng)， 涉及面廣， 關(guān)系到廣大教師的切身利益，學(xué)校將高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把改革向縱深平穩(wěn)推進(jìn)。規(guī)范津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。 除上級規(guī)定的津貼補(bǔ)貼外， 學(xué)校不再另立名目發(fā)放津貼補(bǔ)貼。學(xué)校將嚴(yán)格按照財政部 行政事業(yè)單位工資和津補(bǔ)貼有關(guān)會計核算辦法 設(shè)立津貼補(bǔ)貼專用科目， 用于統(tǒng)壹核算本單位發(fā)放的所有津貼補(bǔ)貼， 其他科目壹律不得再核算津貼補(bǔ)貼。本方案由青春小學(xué)獎勵性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。射陽縣青春小學(xué)獎勵性績效工資考核領(lǐng)導(dǎo)小組附件：附件1 教師績效考核要點(diǎn)及量化指標(biāo)附件2 從事非教學(xué)人員績效考核要點(diǎn)及量化指標(biāo)二。壹壹年二月二十八日附件 1教師績效考核要點(diǎn)及量化指標(biāo)壹、工作量（ 30 ）1. 課時工作量22 。量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職員工周工作量相加，得出學(xué)校各個崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職員工周人均工作量。教職員工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職員工周人均工作量乘以工 作量即為教職員工工作量得分。計算公式為：教職員工周人均工作量=學(xué)校各個崗位周工作量總和+教職工總數(shù)教職員工工作量得分=教職員工周實(shí)際工作量+教職員工周人均工作量X22分2. 出勤情況 8 。二、師德情況（ 15 ）1. 遵紀(jì)守法，自覺履行義務(wù)教育法 、教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德 規(guī)范等法律法規(guī)的法定職責(zé)。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，不搞有償家教。2. 尊重、關(guān)愛、平等對待每壹位學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。3. 認(rèn)真做好班主任工作或輔導(dǎo)員工作，組織內(nèi)容健康的各類活動，陶冶學(xué)生 情操，落實(shí)幫扶學(xué)習(xí)困難學(xué)生的具體措施。三、德育工作（ 5 ）1. 堅持以課堂教學(xué)為主渠道，德育工作有機(jī)融入教學(xué)之中。2. 注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；注重學(xué)生心理健康教育。3. 責(zé)任落實(shí)，無安全責(zé)任事故。四、專業(yè)發(fā)展（ 10 ）1. 有個人參加培訓(xùn)的過程記錄和總結(jié)，有完整的教師業(yè)務(wù)檔案。2. 參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類培訓(xùn)，考試考核合格。五、教學(xué)教研（ 25 ）1. 認(rèn)真?zhèn)湔n，教案齊全，規(guī)范，課前準(zhǔn)備工作充分。2. 貫徹新課程理念，精心組織課堂教學(xué)3. 教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確，符合新課程理念。4. 認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生教學(xué)輔導(dǎo)。5. 運(yùn)用多種方式評價學(xué)生學(xué)習(xí)效果。6. 堅持課后反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。7. 參和各級各類研究課、公開課和賽課情況。8. 參加教研活動情況。9. 參加課題研究、撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文情況。10. 以老帶新，骨干教師的作用發(fā)揮情況。六、教學(xué)效果（ 15 ）1. 鞏固率、合格率、學(xué)習(xí)困難學(xué)生轉(zhuǎn)化率等關(guān)聯(lián)實(shí)績情況。2. 學(xué)生和家長對教學(xué)結(jié)果的反饋情況。附件 2從事非教學(xué)工作人員績效考核要點(diǎn)及量化指標(biāo)壹、工作量（ 30 ）1. 承擔(dān)壹般管理崗位工作及出勤情況。2. 兼課、代課情況。3. 第二課堂課時量。4. 其他工作情況。20 )1. 政治思想覺悟高，是非分明，不搞無原則糾紛。2. 忠于職守，積極履行職責(zé)，勇于承擔(dān)重?fù)?dān)。3. 為人師表，言行規(guī)范，儀表端莊4. 工作盡職盡責(zé)。5. 遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。三、團(tuán)結(jié)精神（ 10 ） 1.顧全大局、服從組織安排。6. 謙虛謹(jǐn)慎、互幫互助、勤奮上進(jìn)。7. 尊重他人、團(tuán)結(jié)同志，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。8. 積極參加集體活動。四、繼續(xù)教育（ 10 ）1. 參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)，考試合格。2. 正常參加學(xué)校及其他部門組織的培訓(xùn)，考試合格。3. 遵守培訓(xùn)規(guī)章制度。五、崗位職責(zé)及工作成效（ 30 ）1. 崗位職責(zé)履行情況。2. 為教學(xué)服務(wù)情況。3. 為師生服務(wù)情況。4. 個人獲獎情況。5. 無失職行為發(fā)生。6. 無安全責(zé)任事故發(fā)生。7. 完成學(xué)校布置的各項其他工作射陽縣青春小學(xué)獎勵性績效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王玉來副組長：徐海濤彭敏唐海 教師代表：劉加成薛志新秦友堂凍滿王涵