2019高中生物 第02章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)能力測試 新人教版必修3.doc

《2019高中生物 第02章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)能力測試 新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高中生物 第02章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)能力測試 新人教版必修3.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第02章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié) 能力測試A卷 （時間45分鐘 滿分100分） 一、選擇題 1.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是通過膜內(nèi)外電位的變化產(chǎn)生 A．電荷 B．局部電場 C．局部電流 D．電勢 2．人長時間運動后，產(chǎn)生口渴感覺的原因是 A．血漿CO2濃度升高 B．血漿乳酸濃度升高 C．血漿滲透壓升高 D．血糖濃度升高 3．取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維，進行如右下圖所示的實驗：將電位計的兩個微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外，強刺激c處，電位計指針的偏轉(zhuǎn)情況是 A．不發(fā)生偏轉(zhuǎn) B．發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) C．發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn) D．發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) 4． 用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周。與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為 A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強 C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低 D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強 5． 對一只正常發(fā)育的狗大劑量注射某種激素，使狗出現(xiàn)了昏迷現(xiàn)象，該激素極可能是 A．生長激素 B．性激素 C．甲狀腺激素 D．胰島素 6．下列關(guān)于興奮性在神經(jīng)元間的傳遞的敘述中，錯誤的是 A．只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞到另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突 B．興奮到達突觸小體時，突觸小泡釋放遞質(zhì)，遞質(zhì)進入突觸間隙 C．遞質(zhì)到達突觸后膜可以引起突觸后神經(jīng)元的興奮或抑制 D．依靠形成局部電流回路進行神經(jīng)元間的興奮傳遞 7．下列為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，對其說法不正確的有 A．在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 B．1中內(nèi)容物釋放至2中主要借助于突觸前膜的選擇透過性 C．2處的液體為組織液，含有能被3特異性識別的物質(zhì) D．1中內(nèi)容物使b興奮時，興奮處外表面分布著負電荷 8．當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充，下列只可通過以上一種方法補充的激素是 ①生長激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素 A．②③ B．③④ C．①③ D．①②④ 9. 在人體內(nèi)，HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀，被吞噬細胞攝取徹底水解后可得到 A．多種氨基酸、一種五碳糖 B 一種氨基酸、四種脫氧核苷酸 C．多種氨基酸、五種含氮堿基 D 多種氨基酸、八種核苷酸 10. 切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表現(xiàn)為 A．細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降 B．細胞免疫、體液免疫功能均正常 C．細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常 D．細胞免疫正常、體液免疫功能下降 11. 如圖示HIV病毒造成艾滋病的病程。在潛伏期，如何檢測病人是否被感染？ A．采集口腔黏液直接檢測HIV B．采集口腔黏液檢測HIV抗體 C．采集血液直接檢測HIV D．采集血液檢測HIV抗體 12. 下列三種生物學現(xiàn)象： ①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克 ②當細菌進入人體后，機體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，從而抑制細菌繁殖 ③小豬聽到主人“嚕嚕”叫聲就奔向主人 產(chǎn)生的機理依次屬于 A．體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射 B．反射、細胞免疫、激素調(diào)節(jié) C．體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射 D．反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié) 13.下列有關(guān)淋巴細胞的敘述，不正確的是 A. 在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細胞 B. B細胞和T細胞都是由骨髓中的造血干細胞分化、發(fā)育而成 C. 具有免疫效應(yīng)的是效應(yīng)B細胞和效應(yīng)T細胞 D. B細胞和T細胞產(chǎn)生的場所主要是骨髓 14. 吞噬細胞、T淋巴細胞、B淋巴細胞在體液兔疫感應(yīng)階段所起的作用是 A．對抗原的處理、呈遞、識別 B．對抗原的處理、識別、呈遞 C．對抗原的呈遞、處理、識別 D．對抗原的識別、處理、呈遞 15. 下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是 A．體液中的吞噬細胞對病原體的吞噬作用屬于非特異性免疫 B．淋巴系統(tǒng)包括淋巴器官、淋巴細胞、淋巴因子和抗體 C．抗體只存在于內(nèi)環(huán)境中 D．HIV病毒主要攻擊B 細胞 二、非選擇題 16. 糖尿病被稱為人類健康的“第二殺手”，它是由于胰島素分泌不足引起。胰島素是一種激素，哺乳動物體內(nèi)都有胰島素，且生理作用相同。請通過實驗證明胰島素的生理作用。 實驗材料：2只發(fā)育良好的白鼠，甲乙兩試管，新配置的Cu（OH）2溶液。 試驗原理（略） 試驗步驟： 第一步：用手術(shù)摘除一小白鼠的胰腺（不考慮對消化功能的影響），另一只小白鼠不作任何處理，在相同條件下飼養(yǎng)一段時間。用其尿液進行實驗驗證。 第二步： 。 第三步： 。 實驗現(xiàn)象： 甲試管： 乙試管： 實驗結(jié)論：__________________________________________ （1）如果給摘除胰腺的白鼠在飼料中加入胰島素制劑，上述實驗結(jié)果有無變化？為什么？ ____________________________________________________________________ （2）治療人類糖尿病的藥物中也有口服藥品，你認為這些口服藥品的作用機理如何？ 17.科研小組做了一系列生理實驗。將小鼠依次置于25℃、0℃、．25℃環(huán)境，每一環(huán)境中均生活15分鐘，從開始到結(jié)束，每隔5分鐘測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素含量，共測了lO次。假設(shè)測量過程不影響這些激素的分泌，測量結(jié)果(相對值)如下表。 次數(shù) 相對值 指標項 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A O.45 O.45 0.44 O.45 0.55 O.55 0.52 0.50 O.46 0.45 B O.31 0.3l 0.3l O.30 O.30 O.60 O.62 O.38 O.33 0.32 C O.23 O.23 O.23 0.23 O.18 0.17 O.16 O.22 O.23 O.23 (1)進入0℃環(huán)境中時，首先增加的是 (填字母)，C代表 。 (2)實驗過程中，B指標增加到最大值后，A指標應(yīng) ，這種調(diào)節(jié)作用在生理學上叫做 。 (3)當小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境時，小鼠的代謝速率將 ，體溫調(diào)節(jié)的方式是 。 (4)為進一步確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，刺激下丘腦的前部，小鼠有出汗現(xiàn)象；刺激下丘腦的后部，出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象。這說明：下丘腦的 部是產(chǎn)熱中樞所在。 能力測試A卷 （2）口服藥品可以促進胰島素分泌 17.(1)A 皮膚血流量 (2)下降 反饋調(diào)節(jié) (3)增加 神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) (4)后 能力測試B卷 （時間45分鐘 滿分100分） 一、選擇題 1．某成年人由于腦部受傷出現(xiàn)了能夠看懂文字和聽懂別人談話，卻不會講話的癥狀，這說明此人受損的部位是 A．大腦皮層中言語區(qū)中的S區(qū) B．大腦皮層中言語上中的H區(qū) C．大腦皮層第一運動區(qū)的底部 D．大腦皮層第一運動區(qū)的頂部 2. 在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導不可能由 A．軸突→樹突→細胞體 B．軸突→細胞體→樹突 C．樹突→細胞體→軸突 D．細胞體→樹突→軸突 3．下圖所示為反射弧示意簡圖，興奮在反射弧中按單一方向傳導，這是因為 A．在②中興奮傳導是單一方向的 B．在③中興奮傳導是單一方向的 C．在④中興奮傳導是單一方向的 D．以上說法都對 4．人體神經(jīng)元之間興奮的傳遞，通過突觸實現(xiàn)。下列對這種傳遞敘述錯誤的是 Ａ．突觸前膜與后膜之間有間隙 B．興奮由電信號轉(zhuǎn)變成化學信號，再變成電信號 C．突觸處興奮是能單向傳遞的 D．突觸前后兩個神經(jīng)元興奮是同步的，沒有延擱 5．科學家在研究人類嗅覺系統(tǒng)的工作方式時發(fā)現(xiàn)，有氣味的物質(zhì)會首先與氣味受體結(jié)合，使受體細胞產(chǎn)生興奮，該過程中的變化是 A．電信號→化學信號→電信號 B．化學信號→電信號 C．電信號→化學信號 D．化學信號→電信號→化學信號 6.決定反射時間的長短的主要因素是 A．刺激強度的大小 B．感受器的興奮性 C．中樞突觸的數(shù)目 D．效應(yīng)器的興奮性 7．已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即分解。某種藥物可以阻止該遞質(zhì)的分解。這種藥物的即時效應(yīng)是： A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮 C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制 8.下列兩種激素屬于拮抗作用的是 A.胰高血糖素和胰島素 B.生長激素和甲狀腺激素 C.雌激素和孕激素 D.促甲狀腺激素和甲狀腺激素 9．當人體幼年缺乏碘時，其體內(nèi)缺乏的激素和身高變化的曲線分別是圖中的 A．S和甲 B.S和乙 C.T和甲 D.T和乙 10．在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是 A．抗體 B．抗原 C．淋巴細胞 D．吞噬細胞 11．過敏反應(yīng)屬于 A．體液免疫 B．細胞免疫 C．自身免疫 D．免疫缺陷 11．為了解身體健康狀況，甲、乙兩人同時空腹做尿液檢驗。所采尿樣標號分別為1號和2號，經(jīng)班氏定性試劑測定發(fā)現(xiàn)，1號試管混合液煮沸冷卻后呈現(xiàn)磚紅色，2號試管呈藍色。下列說法最為嚴謹?shù)? A．甲出現(xiàn)尿糖，一定是糖尿病患者 B.乙不可能是低血糖病患者 C．甲健康異常，但不一定是糖尿病患者 D.這種結(jié)果無法說明任何問題 13．切除整鼠體內(nèi)的甲狀腺，10天后將其與沒有切除甲狀腺的老鼠相比，其物質(zhì)代謝能力大大下降；若切除5天后，連續(xù)給老鼠注射一定量溶于其溶劑中的甲狀腺，5天后再觀察，發(fā)現(xiàn)其物質(zhì)代謝能力沒有下降，由此可以推測：甲狀腺激素能增強物質(zhì)代謝能力。為了證明這一推論，有必要再進行其他幾組對照實驗，以作觀察比較。你認為下列最適宜作為對照實驗組的是 A．既不切粗老鼠體內(nèi)的甲狀腺，又未注射甲狀腺激素 B．增加甲狀腺激素的注射量后進行切除手術(shù)，5天后再移植甲狀腺。 C．從切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺后的第五天開始，只注射用于該實驗的溶劑。 D．將溶解于另一種溶劑（與上述溶液不同）的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術(shù)的老鼠體內(nèi)。 14．對體液免疫和細胞免疫的異同表述不正確的是 A 體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)生免疫反應(yīng) B 細胞免疫中，效應(yīng)T細胞的攻擊目標是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細胞 C 有免疫反應(yīng)的是效應(yīng)淋巴細胞 D 效應(yīng)淋巴細胞都來自骨髓造血干細胞，都在骨髓中分化、發(fā)育成熟 15．禽流感是禽類流感病毒引起的，對家禽和人類有很大的危害的傳染病，下列敘述中屬于體液免疫的是 ①注射禽流感病毒疫苗，使機體產(chǎn)生抗體，與入侵的禽流感病毒結(jié)合，抑制病毒的活性；②在人體內(nèi)使禽流感病毒失去感染人體細胞的能力；③效應(yīng)T細胞產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)；④將患病的家禽深埋處理；⑤形成沉淀被吞噬細胞吞噬消化 A．①②③ B．①②⑤ C．③⑤ D．①③④⑤ 二、非選擇題 16．疫苗對預防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗，研究人員設(shè)計實驗方案如下： （1）制備疫苗 將純化的某種病毒在特定的______________________中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死，但要確保滅活病毒的抗原決定簇不被破壞且能被免疫細胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。 （2）用實驗動物檢測疫苗刺激機休產(chǎn)生抗體的能力 ① 實驗原理：通過接種疫苗，滅活病毒進入實驗動物體內(nèi)可刺激B細胞，使之增殖、分化形成效應(yīng)B細胞并產(chǎn)生相應(yīng)的________________；當____________病毒再次入侵時，機體能產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)，包括_______________________________________。 ② 實驗過程：將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組，每組若干只動物。 對照組的處理：接種不含疫苗的接種物，一段時間后再_____________________。 實驗組的處理：接種_____________________________。一段時間后再接種病毒。 為確定該疫苗的有效濃度，不同實驗組動物需接種_______________________的疫苗。 ③分析實驗結(jié)果：統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。 若該疫苗可以刺激機體產(chǎn)生足夠的抗體，則實驗組比對照組發(fā)病率___________，存活率_______。 17．神經(jīng)、肌肉都是可興奮組織，受到刺激后都有興奮表現(xiàn)，刺激神經(jīng)產(chǎn)生興奮后，興奮可由神經(jīng)通過神經(jīng)——肌肉接觸點傳達到肌肉，從而引起肌肉的興奮。南美洲的一種植物制劑——箭毒可阻斷神經(jīng)——肌肉接觸點的興奮傳導。現(xiàn)想通過實驗驗證這一點，根據(jù)提供的實驗設(shè)計思路補充下面實驗步驟： 實驗材料：神經(jīng)——肌肉標本，適宜的放電裝置，箭毒制劑（液體），吸管。 實驗步驟：第一步：用電刺激肌肉組織，肌肉組織興奮收縮；用電刺激神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維興奮，肌肉組織收縮。 第二步： 結(jié)論： 能力測試B卷