“明德新民-止于至善”——河南大學(xué)校訓(xùn)背后的故事

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1、精品文檔，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 “明德新民，止于至善”——河南大學(xué)校訓(xùn)背后的故事 資料圖片 在河南大學(xué)明倫校區(qū)，建于1936年的南大門上柳體金字書寫的校訓(xùn)赫然醒目——“明德新民，止于至善”。從戰(zhàn)火紛飛的革命時期到信息爆炸的網(wǎng)絡(luò)時代，出入此門的河大師生，時刻將之銘記于心。 1912年9月，河南大學(xué)的前身河南留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校在河南貢院的舊址上應(yīng)運而生。首任校長林伯襄將“以教育致國家于富強，以科學(xué)開發(fā)民智”作為辦學(xué)宗旨。1922年，時任河南省督軍的馮玉祥主張在河南創(chuàng)辦大學(xué)。當(dāng)年11月，在預(yù)校的基礎(chǔ)上，中州大學(xué)成立，后易名為國立第五中山大學(xué)、河南省立河南大學(xué)，于1930年9月

2、改名為河南大學(xué)。 從留學(xué)歐美預(yù)備學(xué)校到如今的河南大學(xué)，歷屆校長都特別重視對學(xué)生愛國意識的培養(yǎng)。如查良釗校長在校內(nèi)樹碑，置濟(jì)南慘案彈殼于其上，并在碑上刻警語，勉勵全校師生奮發(fā)圖強，勿忘國恥。張仲魯校長明確提出，要以“研究高深學(xué)術(shù)、培養(yǎng)專門人才、推廣高等教育”為辦學(xué)宗旨和理念。正因如此，河大師生在潛心研究學(xué)問的同時，始終心系國運，從未停止過追求光明和真理的腳步。 1935年6月，劉季洪出任校長。他從《禮記大學(xué)》中選取“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”一句，形成校訓(xùn)“明德新民，止于至善”。1936年10月，河南大學(xué)南大門落成，校訓(xùn)被鐫刻于內(nèi)側(cè)門楣之上。 所謂“明德”，就是弘揚與培養(yǎng)崇高

3、的道德，通過學(xué)習(xí)和實踐來培養(yǎng)優(yōu)良的品德。所謂“新民”，就是培養(yǎng)正確而富于創(chuàng)新的思維能力，用自己所學(xué)啟發(fā)民智，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。所謂“止于至善”，宋代大儒朱熹在《大學(xué)章句》中闡釋說：“止者，必至于是而不遷之意；至善，則事理當(dāng)然之極也。言明明德、新民，皆當(dāng)至于至善之地而不遷。”意思是要得到全面、健康的發(fā)展，達(dá)到盡善盡美的最高境界。 “明德新民，止于至善”，不僅是河大人文精神的體現(xiàn)，而且成為河大辦學(xué)的終極追求。由于日寇入侵河南，河大師生被迫離校，輾轉(zhuǎn)多地，在潭頭小鎮(zhèn)棲身5年。無論環(huán)境多么惡劣，河大人都堅持辦學(xué)，以實際行動踐行著校訓(xùn)，成為文明和科學(xué)的倡導(dǎo)者、實踐者與播種者。1942年3月，河南大學(xué)由省立

4、升格為國立。1944年，河南大學(xué)被評為全國國立大學(xué)第六名，在中國抗戰(zhàn)時期高等教育史上寫下了值得自豪的一頁。 在百余年的辦學(xué)歷史中，秉承“明德新民，止于至善”的校訓(xùn)，河南大學(xué)雖歷經(jīng)坎坷，但孕育出一大批高校，分離出許多系科專業(yè)，成為中南6省區(qū)高等教育發(fā)展的母體之一。2012年9月，在河南大學(xué)建校百年慶典上，教授王立群說：“‘明德新民，止于至善’的大學(xué)精神隨著時間的淘洗而歷久彌新，成為幾代人一貫的、不變的堅守。”來自臺灣的93歲校友管守嚴(yán)說：“河大人要牢記校訓(xùn)，再努力，再進(jìn)步，讓河南大學(xué)在已有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)精進(jìn)，為國家培養(yǎng)21世紀(jì)需要的人才?！? “明德新民，止于至善”，這是有民族氣派的大學(xué)校訓(xùn)，也是融進(jìn)河南大學(xué)精神底色的不懈追求。“至善”豈有終極日，征途正未有窮時。河南大學(xué)，唯有不止。 【精品文檔】第 2 頁