2019中考生物總復(fù)習(xí) 第二部分 重點(diǎn)題型探究 題型一 實(shí)驗(yàn)題 探究實(shí)驗(yàn)即時訓(xùn)練1.doc

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即時訓(xùn)練 1.(xx山東菏澤)一些中學(xué)生沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，影響了學(xué)業(yè)。長時間的電腦輻射對身體是否也會產(chǎn)生影響呢？有人做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將生長狀況相同的健康成年雄性大鼠隨機(jī)分成A、B兩組，每組10只；在相同的環(huán)境中，將A組置于開機(jī)的電腦前，B組置于未開機(jī)的同樣的電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。兩個月后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖甲、乙，請回答有關(guān)問題。 (1)參與實(shí)驗(yàn)的雄性大鼠生長狀況、飼養(yǎng)條件、所用電腦及實(shí)驗(yàn)環(huán)境均相同的目的是 。 (2)設(shè)計(jì)B組是為了 。 (3)每組都用了10只而不是1只雄性大鼠，目的是 。 (4)從圖中可看出，電腦輻射影響了 組雄性大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。 通過本實(shí)驗(yàn)可知，長時間的電腦輻射對身體有害。中學(xué)生正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時期，不要沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲。要樹立遠(yuǎn)大志向，拓展興趣愛好，用健康的體魄和道德責(zé)任感來感恩父母、回報(bào)社會。 2.(xx湖南郴州)小放很早就注意到一些現(xiàn)象，白米飯?jiān)浇涝教?。喜歡實(shí)踐的他不屑于百度搜索結(jié)論，想要自己一探究竟。借助學(xué)校興趣小組的備選器材(標(biāo)好號的試管若干、玻璃棒若干、恒溫水箱一個、白米飯制成的米糊、碘液、唾液、清水等用品適量)，請你協(xié)同小放策劃方案，完成相關(guān)問題： 提出問題：白米飯變甜與唾液有關(guān)嗎？ 做出假設(shè)： 。 實(shí)驗(yàn)步驟： (1) ； (2) ； (3)取出試管，分別滴加碘液，對照各管內(nèi)的顏色變化。 預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。 相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。 3.(xx湖南懷化)如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，每個燒杯均放有等量的干燥種子(10粒)，并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。 (1)每個燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是什么？ 。 (2)C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？ 。 (3)在上述五個實(shí)驗(yàn)中，請找出一組對照實(shí)驗(yàn)并說明它們之間的唯一變量是什么？ 。 (4)如果只探究光是否對種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪幾個裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察？ 。 (5)你能預(yù)測哪些杯中的種子將會發(fā)芽嗎？ 。 4.(xx廣西玉林模擬)“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚戲蓮葉間”“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”這兩句詩描繪了美麗的田園風(fēng)光，也反映了魚蛙等水中生物與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的密切關(guān)系，但是現(xiàn)在這種景象越來越少，這是什么原因造成的呢？某小組在學(xué)習(xí)了動物的類群及其生育和發(fā)育內(nèi)容后，想探究一下“環(huán)境污染對青蛙受精卵孵化率的影響”，于是，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案： a.取三個相同的魚缸，各加入等量的清水并編號為甲、乙、丙。 b.分別把5克化肥、5克洗滌劑作為污染物放入甲、乙兩個魚缸中。 c.從池塘中采集一定數(shù)量的青蛙受精卵平均分為三份，同時放入三個魚缸中。 d.將三個魚缸放在相同的適宜環(huán)境中，定時進(jìn)行觀察和現(xiàn)象記錄，最終分析比較后，發(fā)現(xiàn)甲、乙兩個魚缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙魚缸的孵化率。 試分析回答： (1)該實(shí)驗(yàn)方案中，作為對照組魚缸是 。 (2)實(shí)驗(yàn)時，需要定時觀察記錄的內(nèi)容是 。 (3)如果該同學(xué)的假設(shè)是“環(huán)境污染物會影響青蛙受精卵的孵化”，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。 (4)水域環(huán)境的污染會使某些水生生物數(shù)量減少或滅絕，這會破壞水域生態(tài)系統(tǒng)的 。 (5)食用水域污染的魚類等會導(dǎo)致人體慢性中毒。有毒物質(zhì)在水生生物中是通過下列哪項(xiàng)途徑進(jìn)行不斷積累的? 。 A.攝食和呼吸 B.呼吸和消化 C.消化和吸收 D.食物鏈和食物網(wǎng) 5.植物種子的萌發(fā)受許多因素的影響，研究人員在人工氣候培養(yǎng)室（溫度、濕度等可調(diào)控）的適宜條件下進(jìn)行了某品種玉米種子的萌發(fā)研究。各組種子7天后的萌發(fā)率數(shù)據(jù)如下表所示： （1）根據(jù)上表數(shù)據(jù)你能得出哪些結(jié)論？ 。（寫出2條結(jié)論即可） （2）除了土壤含水量與溫度之外，影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境因素還有 。 （3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究：土壤含水量為15%時，該玉米種子在25~30 ℃溫度區(qū)間內(nèi)種子的萌發(fā)率與溫度之間的關(guān)系。（寫出簡要的實(shí)驗(yàn)思路） 即時訓(xùn)練 1.（1）控制單一變量 (2)對照 (3)避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠 (4)A 2.白米飯變甜與唾液有關(guān) (1)A、B兩支試管中各裝入等量的白米飯制成的米糊，再向A、B試管中分別加入2 mL的唾液和2 mL的清水，然后用玻璃棒充分?jǐn)嚢瑁蛊涑浞只旌? (2)將A、B兩支試管放在37 ℃溫水中水浴10分鐘 （3）A號試管滴加碘液不變藍(lán)，B號試管滴加碘液變藍(lán)白米飯變甜與唾液有關(guān) 3.(1)避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，減少誤差 (2)隔絕空氣 (3)A和B，變量是水；B和C，變量是空氣；B和D，變量是光；D和E，變量是溫度(填一組既可) (4)B和D (5)B和D 【解析】(1)種子萌發(fā)需要滿足自身?xiàng)l件且保證種子不處在休眠期，所以實(shí)驗(yàn)時為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性常取多粒種子，如10粒。(2)水較多且沒過種子，水面上有油層，因空氣難溶于油，故可起到隔絕空氣的作用。(3)我們發(fā)現(xiàn)A組是不施加實(shí)驗(yàn)變量處理的對照組。對照性的探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意變量的唯一性，所以A和B可形成對照，唯一變量是水；B和C可形成對照，唯一變量是空氣；B和D可形成對照，唯一變量是光；D和E可形成對照，唯一變量是溫度。(4)如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響，那么唯一變量應(yīng)是光，故選B和D。(5)種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，滿足條件的有B和D，故B和D杯中的種子將在7天后發(fā)芽。B和D在有光和無光的情況下均能發(fā)芽，可說明光并非種子萌發(fā)的必需條件。 4.(1)丙魚缸 (2)魚缸中已孵化的蛙卵的數(shù)量 (3)環(huán)境污染物會影響青蛙受精卵的孵化 (4)生態(tài)平衡 (5)D 【解析】(1)如果該同學(xué)的假設(shè)是“環(huán)境污染物會影響青蛙受精卵的孵化”，由于分別把5克化肥、5克洗滌劑作為污染物放入甲、乙兩個魚缸中，而各種污染物可能會降低青蛙受精卵的孵化率，丙沒有做任何處理，故作為對照組。(2)實(shí)驗(yàn)時，需要定時觀察記錄的內(nèi)容是各魚缸中已孵化的蛙卵的數(shù)量。(5)有害物質(zhì)不易分解，難以排出，在生物體內(nèi)只能積累，因此如果發(fā)生環(huán)境污染，一些有害重金屬如鎳、釩、鉛等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，危害人類健康。有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。故選D。 5.（1）土壤含水量為20%時，在5～25 ℃之間，溫度越高，該品種玉米種子的萌發(fā)率越高；當(dāng)溫度為25 ℃時，土壤含水量為20%時，該品種玉米種子的萌發(fā)率最高（答案合理即可）（2）充足的空氣 （3）選取形狀大小、飽滿度、長度相似的玉米種子若干粒，在25～30 ℃溫度區(qū)間內(nèi)均分為若干組（如25 ℃、26 ℃、27 ℃、28 ℃、29 ℃、30 ℃六組）。在土壤含水量為15%，土壤疏松且疏松程度相同，其他條件均相同且適宜的條件下，進(jìn)行萌發(fā)，統(tǒng)計(jì)7天后種子的萌發(fā)率。