幼兒園小班美術(shù)教案 美味的面包.doc

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幼兒園小班美術(shù)教案 美味的面包 活動目標(biāo)： 1.用手指練習(xí)畫圓和小短線，體驗醬油畫的樂趣。 2.能根據(jù)圓形面包大膽添畫，發(fā)展幼兒想象能力。 活動重點： 用手指練習(xí)畫圓和小短線，完成醬油畫。 活動難點： 能夠根據(jù)畫圓大膽展開想象并添畫。 活動準(zhǔn)備： 1.醬油、盤子、棉簽、勺子、抹布，大、小畫紙等。 2.已有了解過圓形物的知識經(jīng)驗。 活動流程： 一、以“面包師”的身份進(jìn)場 1、小朋友們，今天我們的“樂樂面包房”開張啦！這么多客人要吃我們的面包，面包不夠，我們要在=再做一點。 2、你們知道面包是用什么做的嗎？（幼兒回答） 3、真棒！這些美味的面包就是用這些材料做的。但是今天我們要用一種特殊的材料來做面包。出示裝有醬油的瓶子，請幼兒觀察?？矗骸澳銈兛此鞘裁搭伾?？”聞：“聞一聞是什么氣味？”嘗：“誰來嘗一嘗它們是什么味道的呢？” 通過討論并小結(jié)：這是醬油。提問：“你在哪里見過醬油？” 4、醬油的用途：用醬油可以做什么呢？誰來說一說？ 小結(jié)：醬油是一種調(diào)味品，廚房里少不了醬油。醬油可以用來燒紅燒魚、紅燒肉，還可以在吃餛飩的時候撒上醬油，時餛飩的味道更鮮美。你們說醬油的用處大嗎？ 二、講解示范。 1、師“今天我們也來用醬油來試試好嗎？”幫幫熊媽媽的忙。出示大的面包盤。 2、師：做面包呀，還有一首好聽的兒歌呢，聽好了！ 教師示范：拿出小棉簽，蘸一蘸，舔一舔，找個點兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。圓圓面包做出來。一個圓圓的面包烤好了，哇！好香??！我都聞到香味了呢？你們聞到了嗎？” 3、師：要把面包做得大大的、滿滿的才香，才好吃。你們想不想來做一個？拿出小手我們一起來做一個。（師幼再次共同聯(lián)系） 4、發(fā)散思維，請幼兒想象。 師：香不香，你們聞聞?？墒强腿苏f他們喜歡吃各種不同樣的面包。我們快想想辦法吧?。ǔ浞肿層變合胂蟛⒄f說圓形面包烤完后會變出哪些不同的形狀樣子）后示范： （1）“香香的面包會變成什么樣呢？看仔細(xì)哦?。ó嬀€條） （2）你們看我烤得面包變成了什么呀？”（太陽、毛球、小刺猬） （3）“你們想不想試一試？看看你的面包會變成什么？”（個別幼兒說或畫） 三、幼兒大膽作畫，巡回指導(dǎo)。 1．出示逐一介紹做面包的工具：棉簽、醬油、白紙、抹布 2．講解操作要求： （1）先用棉簽蘸上醬油，（蘸一蘸、刮一刮、繞一繞，在紙上順時針畫圓做面包。） （2）面包要烤得大大的，在面包變變變時，添畫上有長有短的線條，變成各種不同形狀的面包哦，這樣森林里的小熊們才會更喜歡哦！ （3）畫完將小手指在抹布上擦干凈。 師：客人們好餓啊，我們一起來多做些各種各樣的面包來送給他們，趕快行動吧?。ㄗ叩阶贿吷险局僮鳎? 3．放音樂、幼兒作畫，隨機(jī)指導(dǎo)。 四、鼓勵評價。 師：面包做好了，我們來放進(jìn)大大的烤箱，烤面包嘍！我們一起來看看都做了哪些面包？（點評部分孩子的作品） 小朋友，你們的小手真靈巧，做出了許多美味的面包，你最喜歡哪個面包？（說說自己或同伴做的什么面包）現(xiàn)在我們一起來烤面包吧！ 師：面包烤好了，聞聞想不想？讓我們趕緊供給客人吃吧！ 師幼互動 結(jié)束：客人們，我們小面包師做的面包好吃嗎？面包師們，下班時間到了，讓我們和客人說再見吧。 3 / 3