小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)片段教案:談《北大荒的秋天》片斷設(shè)計(jì).doc
《小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)片段教案:談《北大荒的秋天》片斷設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)片段教案:談《北大荒的秋天》片斷設(shè)計(jì).doc(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)片段教案:談北大荒的秋天片斷設(shè)計(jì)在教學(xué)中,我設(shè)計(jì)了這樣幾個(gè)片段:一、當(dāng)場(chǎng)畫(huà)畫(huà),幫助理解課文內(nèi)容。北大荒的天空美,美在它的一碧如洗,更美在它的絢麗、豐富,而流云不斷的流動(dòng)、變化更讓人感到它的奇幻與神秘。教學(xué)時(shí),我先畫(huà)了藍(lán)藍(lán)的天空,當(dāng)學(xué)生讀好了流云變換的句子時(shí),我說(shuō),老師要變魔術(shù)啦,接著,我當(dāng)場(chǎng)畫(huà)上了流云,同學(xué)們驚奇地喊著:哇,一道銀灰,一道血紅,一道絳紫,真好看?。W(xué)生自然而然地讀好了這一段文字。二、引導(dǎo)學(xué)生自主感悟,自主體驗(yàn),讀懂、讀好課文。小河美,美在它的清澈見(jiàn)底,更美在小魚(yú)愜意歡快的逆水而游。精讀時(shí),我主要引導(dǎo)學(xué)生抓住打比方的句子,體會(huì)小河的清和靜,小魚(yú)的出現(xiàn),使我們感受到了勃勃的生機(jī),這時(shí),我說(shuō),如果你是一條小魚(yú),你該怎樣來(lái)讀好這句話呢?學(xué)生讀后,我的評(píng)語(yǔ)是:哦,你真是一條快活的小魚(yú)。再讀句子時(shí),我請(qǐng)學(xué)生展開(kāi)想象,在頭腦中放小電影,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步地感悟、體驗(yàn),從而讀懂讀好句子。三、拓展延伸,激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。北大荒的秋天熱鬧非凡,充滿了秋天成熟、熱鬧、歡樂(lè)的氣氛。大豆搖鈴千里金,北大荒的物產(chǎn)如此豐富,那我們的家鄉(xiāng)又有什么物產(chǎn)讓你來(lái)贊美一番呢?小朋友有的說(shuō),秋天,我的爸爸媽媽忙著剝芡實(shí),有的說(shuō)秋天,我們這兒的茭白豐收了學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上,拓展延伸了課文內(nèi)容,激發(fā)了學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。1 / 1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 北大荒的秋天 小學(xué)語(yǔ)文 三年級(jí) 片段 教案 北大荒 秋天 片斷 設(shè)計(jì)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-4405789.html