小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第一冊(cè)《卡通明星總動(dòng)員》教案.doc
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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第一冊(cè)《卡通明星總動(dòng)員》教案.doc
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文第一冊(cè)卡通明星總動(dòng)員教案1、我在本節(jié)教學(xué)中最大的收獲是:在課前積極的準(zhǔn)備下,學(xué)生能大膽地到前面為全班小朋友講故事,并且發(fā)現(xiàn)有的小朋友講的故事思路清晰、語(yǔ)言生動(dòng),完全能夠吸引全班的小朋友。2、我在本節(jié)教學(xué)中遇到的難題及處理方法是:在小組交流講故事時(shí),有少數(shù)小朋友不愿動(dòng)口講。于是我鼓勵(lì)他們說(shuō):只要小朋友講一個(gè)故事,哪怕非常短,就幾句話,老師也為你加一朵小紅花。這個(gè)方法還真挺有效的,有的小朋友在鼓勵(lì)下終于張開了口。3、學(xué)生對(duì)本課的反應(yīng)(積極或消極的反應(yīng)及原因):學(xué)生非常喜歡上這節(jié)課,表現(xiàn)出較高的興趣和積極性,因?yàn)橹v故事從來(lái)都是他們喜愛的一項(xiàng)活動(dòng),況且可以把自己最好聽的故事講給小朋友聽,與小朋友一起分享快樂(lè)。4、我在本節(jié)教學(xué)中落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的得與失:本著教師與學(xué)生是教學(xué)雙主體的原則,這節(jié)課主要以學(xué)生的活動(dòng)為主,學(xué)生看、學(xué)生講,并進(jìn)行有效的交流,在互相交換卡通讀物的過(guò)程中,小朋友表現(xiàn)出分享快樂(lè)的喜悅。5、本節(jié)課我開發(fā)的教學(xué)資源是:(還有哪些仍可以發(fā)?)這節(jié)課我讓學(xué)生自帶喜歡的卡通讀物,并進(jìn)行了卡通人物的描印,取得了較好的教學(xué)效果。如果條件允許可以讓學(xué)生觀看音像資料。1 / 1