北師大版三年級數學上冊第3單元《加與減》第3課時 節(jié)余多少錢教案.doc
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教學資料參考范本 新北師大版三年級數學上冊第3單元《加與減》第3課時 節(jié)余多少錢教案 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 第3單元 加與減 教學內容: 教材第21、23頁。 教學目標: 掌握兩位數乘一位數的口算方法,經歷多種算法的過程,并能正確計算。 理解乘法的意義,能用乘法知識解決簡單的實際問題。 在具體情境中應用乘法,感受數學在實際生活中的應用。 教學重難點: 重點:掌握兩位數乘一位數的口算乘法。 難點:兩位數乘一位數(進位)口算。 教學準備: 課件。 教學過程: 一:激情引入。 親愛的同學們,20xx年,我國進城務工人員總數約二億三千萬人,城市建設和發(fā)展離不開他們的辛勤勞動。今天我們來看看這一家人是如何節(jié)錢的。 二.學習新知 1、探索兩位數乘一位數不進位的乘法口算方法 (1) 引導學生觀察圖,你能發(fā)現哪些數學信息? (2)分析數學信息,并根據這些信息提出自己最感興趣的問題,在小組之間交流。 (3)以小組形式反饋問題,有能力的同學可以幫助解決。(引出問題“八月結余了多少錢”) (4)探究“八月結余了多少錢?”這個問題,學生用自己喜歡的方法進行計算,之后和小組交流。 師:你會列式解答嗎? 學生先獨立列式計算800+185-745或800-745+185,再在小組里交流自己的計算方法,然后匯報。 (5) 學生匯報,教師板書。交流中教師鼓勵算法不同的同學。 對于帶有一般性的計算方法應引導學生予于關注。 2.(課件出示教材22頁試一試例題)理解圖意,解決問題。 師:每臺洗衣機580元。奶奶每月節(jié)余225元,估一估,幾個月節(jié)余的錢可以買一臺洗衣機?算一算。 (1)計算,解決問題 生1:225+225=450(元) 生2:580-225=355(元) 450+225=675(元) 355-225=130(元) 675元>580元 130元<225元 答:三個月就夠了。 答:三個月節(jié)余的錢能買洗衣機。 師:說出式子中各數各步所表示的意思? 師:兩種計算方法進行對比,你們能找出相同點與不同點嗎? 板書:這節(jié)課我們就來學習“連減”的兩種計算方法。 三、鞏固練習: 1、完成“練一練”第1題,先弄清楚圖形的含義,然后再列式算一算。 2、完成“練一練”第2題,仔細讀題,先畫圖,再列式計算。 3、獨自完成“練一練”第3題,能簡便計算的請簡便計算。 4. 課堂總結 學生對這節(jié)課的學習,對自己、同學所學到的知識進行總結評價。 五、作業(yè)設計 課本23頁第4、5、6題。 教學過程: 通過評價,教師可以全面了解學生的學習歷程,激勵學生的學習同時改進教師的教學,通過多元化的評價,不僅關注學生學習水平,更關注了他們在教學活動中所表現出來的情感與態(tài)度,幫助學生認識自我建立信心。百以內加、減法的計算方法已經為學生學習萬以內的加、減法打下了一定的基礎,因此,教師應引導學生自主探索三位數加、減法的計算方法。本節(jié)課,在教師的正確引導下,通過小組合作交流,體驗算法多樣化。學生能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題,并對結果的合理性進行判斷。 5 / 5- 配套講稿:
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- 特殊限制:
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